Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Специальность «Социально-культурный сервис и туризм»
УТВЕРЖДАЮ И. о. зав. кафедрой СТИГ |
(подпись) |
(дата) |
ЗАДАНИЕ
НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
|
(фамилия, имя, отчество полностью) |
Тема ВКР |
(в соответствии с приказом) |
Содержание работы (перечень подлежащих разработке вопросов)
Руководитель | ||
(дата) | (подпись) | (ф. и.о.) |
Обучающийся | ||
(дата) | (подпись) | (ф. и.о.) |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Специальность «Социально-культурный сервис и туризм»
Специализация «__________________________________»
АННОТАЦИЯ
на выпускную квалификационную работу студента группы _______________
__________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
на тему____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Текст аннотации
Автор ______________ _____________________
(подпись) (ф. и.о.)
Руководитель ______________ _____________________
(подпись) (ф. и.о.)
Пример аннотации ВКР
АННОТАЦИЯ
на выпускную квалификационную работу студента группы 704 Ивановой Ирины Ивановны на тему: «Состояние и перспектива развития санаторно-курортного лечения детей в условиях юга Тюменской области».
Работа состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка и приложений.
В первой главе рассматривается теоретическая основа санаторно-курортного лечения детей, его история, география, а также требования к его осуществлению.
Во второй главе автор ВКР анализирует состояние санаторно-курортного лечения детей на юге Тюменской области. Делается вывод, что наш регион располагает достаточным количеством детских оздоровительных учреждений, которые оказывают широкий спектр лечебных и оздоровительных услуг для детей различных возрастов.
В третьей главе ВКР оценивается функциональный потенциал санатория «Большой Тараскуль». Устанавливается, что санаторий располагает большим потенциалом для успешного функционирования на рынке санаторно-курортных услуг юга Тюменской области.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОТЗЫВ
РУКОВОДИТЕЛЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Тема выпускной квалификационной работы | |
Автор студент/ка | |
Специальность | Социально-культурный сервис и туризм |
Руководитель | (, место работы, должность, ученое звание, степень) |
Оценка соответствия требованиям ФГОС ВО
выпускной квалификационной работы автора, освоившего программу бакалавриата
Код компетенции | Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП | Оценка | ||
пороговый (удовл.) | базовый | повышенный (отл.) | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
ОК-2 | Знает: основы экономических знаний | Знает: основы экономических знаний для оценки состояния отрасли | Знает: основы экономических знаний для оценки состояния отрасли, эффективности результатов деятельности туристского предприятия | |
Умеет: использовать основы экономических знаний | Умеет: применять методы экономического анализа состояния отрасли | Умеет: применять методы экономического анализа отрасли, отдельного туристского предприятия, интерпретировать полученные результаты | ||
Владеет: навыками анализа экономической информации | Владеет: навыками проведения экономического анализа состояния отрасли | Владеет: навыками оценки экономического состояния отрасли, туристского предприятия и интерпретации полученных результатов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
ОК-3 | Знает: правила устной и письменной коммуникации на русском языке | Знает: правила устной и письменной коммуникации на русском языке для решения профессиональных задач | Знает: правила устной и письменной коммуникации на русском и иностранном языках для решения профессиональных задач | |
Умеет: грамотно излагать результаты исследований в устной и письменной форме | Умеет: грамотно излагать результаты исследований в устной и письменной форме с использованием соответствующего терминологического аппарата на русском языке | Умеет: грамотно излагать результаты исследования в устной и письменной форме с использованием соответствующего терминологического аппарата на русском языке; осуществлять поиск информации на иностранном языке для решения профессиональных задач | ||
Владеет: навыками устной и письменной коммуникации на русском и иностранных языках | Владеет: навыками устной и письменной коммуникации на русском языке для решения профессиональных задач | Владеет: навыками устной и письменной коммуникации на русском языке, поиска информации на иностранном языке для решения профессиональных задач | ||
ОК-5 | Знает: источники и методы самообразования | Знает: источники и методы самообразования, основы планирования и контроля времени и результатов при решении профессиональных задач | Знает: источники и методы самообразования, основы тайм-менеджмента и саморазвития | |
Умеет: определять цели, ставить задачи и находить пути их решения | Умеет: удовлетворять информационные потребности, определять алгоритм решения профессиональных задач, правильно распределять свое время | Умеет: удовлетворять информационные потребности в профессиональной сфере, планировать свою деятельность и оценивать ее эффективность | ||
Владеет: навыками целеполагания и самомотивации | Владеет: навыками самообразования и самомотивации | Владеет: навыками самообразования и тайм-менеджмента |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
ОПК-1 | Знает: основы информационной и библиографической культуры, информационно-библиотечные и справочно-правовые системы | Знает: методы безопасного поиска информации в профессиональной сфере | Знает: информационно-коммуникативные технологии, основы информационной безопасности в профессиональной сфере деятельности | |
Умеет: осуществлять поиск информации в информационно-библиотечных и справочно-правовых системах | Умеет: применять методы безопасного поиска информации для решения профессиональных задач в различных источниках | Умеет: использовать информационно-коммуникативные технологии для поиска и сбора информации по объекту туристского продукта | ||
Владеет: навыками поиска информации в информационно-библиотечных и справочно-правовых системах | Владеет: методами безопасного поиска информации для решения профессиональных задач в различных источниках | Владеет: информационно-коммуникативными технологиями поиска и сбора информации по объекту туристского продукта | ||
ОПК-2 | Знает: компоненты туристского продукта | Знает: технологию разработки туристского продукта | Знает: технологию разработки туристского продукта в рамках различных видов туризма | |
Умеет: проектировать туристский продукт | Умеет: анализировать состояние рынка туристских услуг и разрабатывать туристский продукт | Умеет: анализировать состояние рынка туристских услуг, разрабатывать востребованный туристский продукт, обосновывать экономическую целесообразность его внедрения в практику предприятия | ||
Владеет: навыками разработки туристского продукта | Владеет: навыками анализа состояния туристского рынка и разработки туристского продукта | Владеет: навыками анализа состояния туристского рынка, разработки туристского продукта, составления экономического обоснования его внедрения в практику предприятия | ||
ПК-1 | Знает: теоретические основы проектирования в туризме | Знает: теоретические основы и методы проектирования в туризме | Знает: теоретические основы, методы и технологии проектирования в туризме | |
Умеет: использовать теоретические знания для проектирования в туризме | Умеет: применять методы проектирования в туризме | Умеет: разрабатывать туристские проекты | ||
Владеет: основными методами проектирования в туризме | Владеет: навыками туристского проектирования | Владеет: навыками разработки туристских проектов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
ПК-2 | Знает: базовые математические и информационные методы обработки и представления данных | Знает: базовые математические и информационные методы обработки и представления данных, необходимые для осуществления проектной деятельности | Знает: совокупность математических и информационных методов для осуществления проектной деятельности в сфере туризма | |
Умеет: применять базовые математические и информационные методы обработки и представления данных | Умеет: применять математические и информационные методы обработки и представления данных, необходимые для осуществления проектной деятельности | Умеет: применять совокупность математических и информационных методов для осуществления проектной деятельности в сфере туризма | ||
Владеет: базовыми математическими и информационными методами обработки и представления данных | Владеет: математическими и информационными методами обработки и представления данных, необходимыми для осуществления проектной деятельности | Владеет: совокупностью математических и информационных методов для осуществления проектной деятельности в сфере туризма | ||
ПК-5 | Знает: основные статьи затрат деятельности туристского предприятия, разработки и внедрения туристского продукта | Знает: методы планирования и анализа затрат деятельности туристского предприятия, разработки и внедрения туристского продукта, принципы принятия управленческих решений | Знает: методы планирования, анализа, оценки эффективности затрат деятельности туристского предприятия, разработки и внедрения туристского продукта, принципы принятия управленческих решений | |
Умеет: анализировать хозяйственную деятельность туристского предприятия | Умеет: анализировать затраты деятельности туристской индустрии, туристского продукта, объяснять управленческие решения | Умеет: анализировать и рассчитывать затраты деятельности предприятия туристской индустрии, туристского продукта в соответствии с требованиями потребителей, обосновывать управленческие решения | ||
Владеет: навыками анализа хозяйственной деятельности туристского предприятия | Владеет: навыками анализа затрат деятельности туристской индустрии, туристского продукта, принципами принятия управленческих решений | Владеет: навыками анализа и расчёта затраты предприятия туристской индустрии, туристского продукта в соответствии с требованиями потребителей, выбора наиболее эффективных управленческих решений |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
ПК-6 | Знает: источники научно-технической информации | Знает: источники научно-технической информации в области туристской деятельности | Знает: источники научно-технической информации в области туристской деятельности, методы ее обработки | |
Умеет: находить научно-техническую информацию, удовлетворяющую заданным параметрам | Умеет: находить и анализировать научно-техническую информацию в области туристской деятельности | Умеет: находить, анализировать и обрабатывать научно-техническую информацию в области туристской деятельности | ||
Владеет: навыками поиска научно-технической информации | Владеет: навыками поиска и анализа научно-технической информации в области туристской деятельности | Владеет: навыками поиска и анализа научно-технической информации в области туристской деятельности, методами ее обработки и интерпретации полученных результатов | ||
ПК-7 | Знает: технологию проведения мониторинга | Знает: методы мониторинга рынка | Знает: методы мониторинга рынка туристских услуг | |
Умеет: применять прикладные методы исследования | Умеет: применять методы мониторинга рынка | Умеет: проводить мониторинг рынка туристских услуг | ||
Владеет: навыками исследования рынка услуг | Владеет: методами мониторинга рынка услуг | Владеет: методами мониторинга рынка туристских услуг | ||
ПК-8 | Знает: базовые методы исследовательской деятельности | Знает: прикладные методы исследовательской деятельности | Знает: прикладные методы исследовательской деятельности в сфере туристской индустрии | |
Умеет: применять базовые методы исследовательской деятельности | Умеет: применять прикладные методы исследовательской деятельности | Умеет: применять прикладные методы исследовательской деятельности в сфере туристской индустрии | ||
Владеет: базовыми методами исследовательской деятельности | Владеет: прикладными методами исследовательской деятельности | Владеет: прикладными методами исследовательской деятельности в сфере туристской индустрии | ||
ПК-9 | Знает: технологии и формы обслуживания потребителей и туристов | Знает: инновационные технологии в туристской индустрии, формы обслуживания потребителей и туристов | Знает: инновационные технологии в туристской деятельности и новые формы обслуживания потребителей и туристов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Умеет: планировать и анализировать технологический процесс обслуживания потребителей и туристов | Умеет: выявлять и оценивать инновационные технологии в туристской деятельности, новые формы обслуживания потребителей и туристов | Умеет: планировать процесс внедрения инновационных технологий в туристскую деятельность, новых форм обслуживания потребителей и туристов | ||
Владеет: навыками анализа технологий и форм обслуживания потребителей и туристов | Владеет: навыками оценки инновационных технологий в туристской деятельности, новых форм обслуживания потребителей и туристов | Владеет: навыками планирования процесса внедрения инновационных технологий в туристскую деятельность, новых форм обслуживания потребителей и туристов | ||
ПК-10 | Знает: технологию разработки туристского продукта | Знает: технологию разработки конкурентоспособного туристского продукта | Знает: технологию разработки конкурентоспособного туристского продукта с использованием современных технологий | |
Умеет: разрабатывать туристский продукт | Умеет: разрабатывать туристский продукт, обосновывать его экономическую целесообразность внедрения в практику предприятия | Умеет: разрабатывать конкурентоспособный туристский продукт с использованием современных технологий | ||
Владеет: навыками разработки туристского продукта | Владеет: навыками разработки туристского продукта, проведения его экономического обоснования | Владеет: навыками разработки конкурентоспособного туристского продукта с использованием современных технологий | ||
ПК-11 | Знает: технологии продвижения туристского продукта | Знает: информационные и коммуникативные технологии продвижения туристского продукта | Знает: современные информационные и коммуникативные технологии продвижения и реализации туристского продукта | |
Умеет: применять технологии продвижения туристского продукта | Умеет: применять информационные и коммуникативные технологии продвижения туристского продукта | Умеет: применять современные информационные и коммуникативные технологии продвижения и реализации туристского продукта | ||
Владеет: технологиями продвижения туристского продукта | Владеет: информационными и коммуникативными технологиями продвижения туристского продукта | Владеет: современными информационными и коммуникативными технологиями продвижения и реализации туристского продукта |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
ПК-12 | Знает: нормативно-правовые основы регулирования туристской деятельности | Знает: нормативно-правовые основы регулирования качества услуг в туристской индустрии | Знает: нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации в туристской индустрии | |
Умеет: применять на практике нормативные документы в области туристской деятельности | Умеет: применять на практике нормативно-правовые основы регулирования качества услуг в туристской индустрии | Умеет: применять на практике нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации в туристской индустрии | ||
Владеет: навыками применения нормативно-правых документов в области туристской деятельности | Владеет: навыками применения нормативно правовые документов, регулирующих качество услуг в туристской индустрии | Владеет: навыками применения нормативных документов по качеству, стандартизации и сертификации в туристской индустрии |
Отмеченные достоинства: | ||
Отмеченные недостатки: | ||
Результаты проверки ВКР | ||
Заключение: | ||
Руководитель | подпись | ФИО |
«___» ________________ 201 _ г. |
На бланке организации
Рецензия
на выпускную квалификационную работу
Студента ____________________________________________________________________
На тему______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Выпускная квалификационная работа выполнена в форме:
Бакалаврской Дипломной Дипломного Магистерской
работы работы проекта диссертации
1. Актуальность и практическая значимость темы (для организаций, региона, сферы деятельности, другое)___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Логическая последовательность ( стиль изложения, глубина решения задач, другое)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Аргументированность и конкретность выводов и предложений ___________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Использование различных источников литературы (новизна, использование спец. терминов и понятий, цитирование и т. п.)__________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Качество оформления работы ______________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Достоинства работы (знание предмета исследования, обоснованность предложений, другое)_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Недостатки работы (поверхностный подход, устаревшая информация, отсутствие конкретных предложений)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Возможность использования результатов исследования_________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. ВКР соответствует/не соответствует требованиям, предъявляемым к ВКР, и может быть оценена на ___________________________________________________________________________
отлично, хорошо, удовлетворительно (вписать нужное)
10. Студент_________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
При условии успешной защиты заслуживает
присвоения ему (ей) квалификации специалист по сервису и туризму _
по направлению подготовки, специальности «Социально-культурный сервис и туризм»
Рецензент_____________________________________________________________________
(Ф. И.О., ученая степень, звание, место работы, должность)
_____________________________________________________________________________
«____»____________2016 г. ______________ /________________________/
(подпись) (расшифровка подписи)
М. п.
