Обобщение опыта работы

библиотекаря МОУ «Дубровская СОШ» 

Кореневой Екатерины Леонидовны

по патриотическому воспитанию

Патриотизм одна из важнейших черт всесторонне развитой личности и отличительное качество граждан России во все времена. Вместе с тем, воспитание патриотизма - это неустанная работа по созданию у школьников чувства гордости за свою Родину и свой народ, уважения к ее великим свершением и достойным страницам прошлого.

Сущность и содержание патриотического воспитания определены в Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы» и Концепции патриотического воспитания граждан Российской Федерации. Это систематическая и целенаправленная деятельность органов государственной власти и общественных организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Патриотизму нельзя научить. Его надо воспитывать в полном смысле этого слова с пеленок, когда образное слово, эмоции, чувства значат больше, чем разум. Роль книги и библиотеки в этом воспитательном процессе крайне важна. Для того, чтобы привлечь внимание детей  к книге, составляются рекомендательные списки литературы, библиографические пособия военной тематики («танки», «самолеты» - которые сделали своими руками дети), сценарии  на патриотическую тему.

На протяжении многих лет одним из приоритетных  направлений в работе библиотеки является формирование патриотического сознания, любви и уважения к истории Отечества и родному краю.

Работа по патриотическому воспитанию в библиотеке ведется по следующим направлениям:

Историко-патриотическое; Историко-краеведческое; Военно-патриотическое

Историко-патриотическое направление работы: его цель -  пропаганда и изучение российской военной истории, военных подвигов российских солдат в Отечественных войнах и локальных конфликтах. Уважительное отношение к живым и павшим участникам минувших войн.

В этом направлении библиотекой проводятся устные журналы «Что я знаю о войне», «ВОВ в жизни нашей страны», «Жестокая правда войны» с приглашением тружеников тыла, литературно-музыкальные композиции «Была война…», литературный вечер «Поклонимся великим тем годам», устный журнал-встреча к 20-летию вывода советских войск из Афганистана «Как всё было» с приглашением воинов-афганцев, уроки-мужества о пионерах героях «Родина-мать, нам её защищать», «Герои войны - дети», часы-мужества «Навеки в памяти людской», где дети знакомятся с нашими ветеранами, беседы «Писатели о войне», игры, познавательные викторины, конкурсы чтецов и др.

Дети узнают о подвиге советского народа в годы ВОВ, знакомятся с подвигами наших земляков, вдов, детей в это тяжелое время для всей страны.

К сожалению, в настоящее время на территории Дубровского поселения не осталось в живых ни одного ветерана ВОВ, но живы их вдовы, дети, которые приняли всю тяжесть войны в тылу на свои плечи. На мероприятии, посвященном подвигу тружеников тыла «Жестокая правда войны», дети узнали об учителях, погибших  на фронте и учителях, вернувшихся снова работать в родную школу. На мероприятие были приглашены очевидцы тех суровых лет, которые во время войны были детьми (, ) С ребятами состоялся разговор о том, чему они никогда не были свидетелями, но о чем должны знать, помнить. Наши гости рассказали учащимся, как трудно было народу во время ВОВ не только на фронте, но и в тылу, ценой каких усилий была достигнута Победа. И о том, как важно им, молодому поколению, об этом знать и помнить.

Для того чтобы узнать информацию об участниках или ветеранах войны, приходится порой обращаться не только к родственникам, к Книге памяти, но и  к специалистам военкомата или в местный краеведческий музей. Но эта работа стоит того, когда мы видим, что среди фотографий на выставке дети находят своих родственников, и тогда понимаем – они гордятся ими, их подвигом.

Устный журнал-встреча к 20-летию вывода советских войск из Афганистана «Как всё было» был проведен 5 лет назад, но до сих пор в сердцах участников этого мероприятия присутствует гордость за наших земляков, участников афганской войны.  Ребята  узнали о подвиге советских  солдат, принимавших участие в боевых действиях  в мирное время в Афганистане. В нашей школе ребята  встретились с  воином – афганцем , учителем информатики, к сожалению, ныне уже покойного. Тяжело было рассказывать Сергею Васильевичу об ужасах  афганской  войны, вопросов у ребят было много, их интересовало буквально все:  от  военных действий до быта солдат. Во время его рассказа  о боевых товарищах, о потерях, о радости встреч с  родными  старшеклассники переживали те же эмоции и чувства, которые были так близки рассказчику. И можно сказать, что после этой встречи, ребята посмотрели на своего учителя другими глазами, так же с гордостью  и уважением смотрят они теперь на других воинов-интернационалистов,  проживающих на территории Дубровского поселения. В одной из рекреаций школы оформлен тематический стенд, посвященный воинам – интернационалистам, проживающих на территории Дубровского поселения.


Историко-краеведческое направление. Работа в этом направлении нацелена на познание историко-культурных корней, осознание неповторимости Отечества, его судьбы, неразрывности с ней, формирование гордости за сопричастность к деяниям предков, современников и исторической ответственности за происходящее в обществе.

Краеведение расширяет кругозор, развивает интеллектуальный и творческий потенциал детей и молодёжи. «Малая Родина» ребёнка – это и природа, которая его окружает, семья, дом, школа, это и памятные места, его исторические здания, это и известные люди, гордость и слава родного края. Любовь к Родине появляется у человека с возникновением чувства привязанности к тем местам, где он родился и вырос и с которыми у него связаны яркие эмоциональные переживания.

К данному направлению можно отнести  цикл мероприятий о поэте-земляке, участнике ВОВ :

литературно-музыкальный вечер «Ты прости меня, край мой родимый» конкурс чтецов, посвященный  90-летию поэта,

музыкально-поэтический вечер «Поэту-земляку посвящается…» к 95-летию поэта. Это мероприятие было проведено совместно с местным краеведом , Советом ветеранов, сельской библиотекой, на него были приглашены местные поэты и поэты из Чайковского района.

устный журнал «Край мой – гордость моя» об  истории родного села, о людях, которыми можно гордиться;

Мероприятия, посвященные нашему знаменитому поэту, всегда оставляют гордость не только взрослого населения, но и детей. Особенную гордость вызывает песня «Прощайте скалистые горы», которую, наверное, знает весь мир. А встречи с поэтами так же оставляют неизгладимый след в душе ребенка.

К 175-летию школы  была подготовлена беседа «Листая страницы истории» об истории образования школы с использованием фотодокументов, презентаций.

Военно-патриотическое направление работы ориентировано на формирование у молодёжи высокого патриотического сознания, идей служения Отечеству, способности к его вооружённой защите.  Каждый год в нашей школе проходит  военно-спортивная игра «Зарница»,  один из этапов которой посвящен истории Отечества. На данном этапе разрабатывается викторина об истории России, о великих датах, о замечательных людях.

У учащихся средних классов с большим интересом проходит игра-викторина «Богатырская застава». В ходе игры дети соревнуются в силе, ловкости, в интеллекте.

Привить любовь и уважение к героической истории нашей страны помогают не только различные по форме массовые мероприятия, но и книжно-иллюстративные выставки, которые не только сопровождают эти мероприятия, но и носят отдельный характер.

Ежегодно, ко дню Юного героя-антифашиста (8 февраля) оформляются выставки-беседы: «Прикоснись к подвигу сердцем», «Твои ровесники - герои». Здесь дети знакомятся с подвигом юных героев и узнают, почему именно день 8 февраля выбран для памяти юных героев. Как и уроки мужества, посвященные юным героям, данные выставки способствуют дальнейшему интересу для прочтения литературы.

Тема защиты Родины, тема Великой Победы остаётся постоянной.  Ежегодно  к 9 мая в библиотеке оформляются книжные выставки «Выстояв, мы победили!», «Летопись мужества», «Во имя мира на земле», «Поклонимся великим тем годам» и другие.

Мероприятия краеведческой направленности  сопровождались выставками: «Там, где лес шумит еловый» (), «Листая страницы истории…» (к 175 –летию школы), «Пермский край - фронту», «Герои – наши земляки» (о ветеранах ВОВ) «Время выбрало их…», посвященная воинам-афганцам и другие.

  Встречи с ветеранами, живыми очевидцами тех времен, особенно важны для молодых людей в целях их нравственно-патриотического воспитания и уважения к истории своей Родины.

К 70-летию ВОВ составлен целый цикл мероприятий, посвященный этой великой дате.  У оформленного стенда «Великая отечественная война в именах и датах» проводятся беседы об основных датах периода ВОВ, о великих полководцах, о героях Советского Союза. Дети с интересом слушают, задают вопросы.

Совместно с учителем истории в ноябре проведена тематическая олимпиада, посвященная  70-летию ВОВ, состоящая из интеллектуального марафона «Право на память» среди 5-6 классов, викторины «Путешествие по страницам ВОВ» в 7 классе, познавательной викторины «Великая Отечественная война» среди старших классов. Каждое мероприятие сопровождалось презентациями.  Дети активно принимали участие, с интересом слушали предоставленную информацию. К сожалению, можно отметить, что дети не так уж много знают о ВОВ.  Поэтому цель всей дальнейшей работы по патриотическому воспитанию становится ясной: довести до сознания подрастающего поколения трудности страшной, жестокой борьбы нашего народа против немецко-фашистских захватчиков, значение подвига и мужества людей на фронте и в тылу, привить ребятам почтение и уважение к памяти тех, кто погиб, отстаивая мир и свободу.