Методические указания

к  практическому  занятию № 6

по  физике  для  студентов группы ТХ-11

ТЕМА:  Дифракция и поляризация света.

Самостоятельная работа студентов

1)ПОДГОТОВИТЬСЯ  К  ОСНОВНЫМ  ВОПРОСАМ  ТЕМЫ:

Дифракция света. Принцип Гюйгенса. Принцип Гюйгенса—Френеля. Метод зон Френеля. Дифракция Френеля. Дифракция на круглом отверстии. Дифракция на диске. Дифракция Фраунгофера. Дифракция Фраунгофера на шели. Одномерная дифракционная решетка. Дифракция Фраунгофера на одномерной дифракционной решетке. Пространственная дифракционная решетка. Дифракция на пространственной решетке. Световой вектор.  Естественный свет. Поляризованный свет. Частично поляризованный свет. Плоскополяризованный свет. Эллиптически поляризованный свет. Циркулярно поляризованный свет. Плоскость поляризации. Степень поляризаиии. Закон Малюса. Закон Брюстера.

2) РЕШИТЬ  ЗАДАЧИ:

1. На щель шириной а=0,1 мм падает нормально монохроматический свет с длиной волны л = 500 нм. Дифракционная картина проецируется на экран, параллельный плоскости щели, с помощью линзы, расположенной вблизи щели. Определить расстояние от экрана до линзы, если расстояние l между первыми дифракционными минимумами, расположенными по обе стороны центрального максимума, равно 1 см.

2. На щель ширинойа=0,1 мм нормально падает параллельный пучок света от монохроматического источника (л==0,6 мкм). Определить ширину l центрального максимума в дифракционной картине, проецируемой с помощью линзы, нахо­дящейся непосредственно за щелью, на экран, отстоящий от лин­зы на расстоянии L=l м.

3. На узкую щель падает нормально монохроматический свет. Угол ц отклонения пучков света, соответствующих второй светлой дифракционной полосе, равен 1°. Скольким длинам волн падающего света равна ширина щели?

4. Пучок света, идущий в воздухе, падает на поверхность жидкости под углом е1=54°. Определить угол преломления е`2 пуч­ка, если отраженный пучок полностью поляризован.

5. На пути частично-поляризованного света, степень поля­ризации Ркоторого равна 0,6, поставили анализатор так, что интен­сивность света, прошедшего через него, стала максимальной. Во сколько раз уменьшится интенсивность света, если плоскость пропускания анализатора повернуть на угол б =30°?

       ЛИТЕРАТУРА:

1)  «КУРС ФИЗИКИ», 2004 г., С. 332-347, 355-367.

2)  Лекции.

3)  А. Г.  Чертов, « ЗАДАЧНИК по ФИЗИКЕ» 2001г., С.