ГКС(К)ОУ
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная
школа №33 города Ставрополя»
Библиотечный урок
«Разговор о маме»
Подготовила:
зав. библиотекой
2013 – 2014 учебный год
Цели:
- знакомство с произведениями русских писателей о маме;
- совершенствование навыка чтения;
- воспитание добрых чувств, бережного отношения к окружающим;
- развитие внимания, мышления.
Форма проведения:
- беседа с элементами громкого чтения произведения.
Группа учащихся:
- учащиеся 2 классов
Оформление:
- книжная выставка «Самая милая и любимая»;
- цитата ««Человек начинается с его отношения к матери. И все лучшее, что в человеке, достается ему от матери. Ю. Яковлев».
Структура мероприятия:
I. Вводная часть
II. Громкое чтение рассказа Б. Емельянова «Мамины руки»
III. Беседа по книге
IV. Мини - викторина, посвященная сказочным мамам
V. Итог занятия
I. Вводная часть
Библиотекарь: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня у нас очень важный и серьезный разговор о самом дорогом, что есть в жизни каждого человека. Наш разговор – о маме. А нашими собеседниками будут герои литературных произведений.
Мама – это самый родной каждому из нас человек. Она оберегает наш покой с детства, отводит беду одной улыбкой, одним взглядом. Одним поцелуем вылечивает наши тела и души.
Мама – это чудо мира. Своей бесконечной готовностью к самопожертвованию она внушает нам чувство надежности, защищенности.
Мама! Самое прекрасное слово на Земле. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно одинаково нежно на всех языках мира.
Мама! Давайте закроем глаза и прислушаемся, и мы услышим мамин голос. Он живет в нас самих, такой знакомый, такой родной. Его не спутаешь ни с одним другим. Даже когда вы станете взрослыми, всегда будете помнить мамин голос.
У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые нежные и ласковые руки, которые умеют делать все. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь к своим детям, оно ни к чему не остается равнодушным.
Мама! Вы были маленькими и еще не умели говорить, но она понимала вас без слов. Угадывала, что у вас болит, что вы хотите. Мама учила вас говорить, ходить… Мама прочитала первую книжку.
II. Громкое чтение рассказа Бориса Емельянова «Мамины руки»
III. Беседа по книге
Библиотекарь: Надеюсь, вы внимательно слушали рассказ и теперь мы сможем его обсудить.
Вопросы для обсуждения:
1.Как звали героиню рассказа «Мамины руки»? (Маша).
2.Как провела день Маша с бабушкой, когда мама была на работе? («С утра до вечера Маша капризничала, ссорилась с бабушкой, в комнате убираться не стала, читать не училась, в тетрадку ничего не писала, а только сидела в углу и хлюпала носом»)
3.Как описывает автор руки мамы? («Руки у мамы были удивительные: сухие, чуть шершавенькая, но такие легкие и добрые»)
4.Как отреагировала Маша на мамино прикосновение? (Стряхнула с себя руки мамы)
5.Как вы думаете, обидела Маша маму, сказав, что у нее руки жесткие и царапаются? (Да)
6.Можно ли говорить обидные слова мамам? Почему? (Нет. Это их ранит)
7. Как поступаете вы, ребята, если нечаянно обидете свою маму? (Ответы детей)
8.А как ласково вы называете свох мам? (Ответы детей)
IV. Мини - викторина, посвященная сказочным мамам
Библиотекарь: А теперь давайте вспомним сказки, где говорится о мамах, о их добром и чутком отношении к своим детям. Предлагаю вам ответит на вопросы мини-викторины, посвященной сказочным мамам.
1.Эта мама не выносила кошашьего духу и сказала мужу: «Выбирай: или кот, или я». (Э. Успенский «Дядя Федор, кот и пес».)
2.В этой сказке мама спасла своих шестерых детишек-ребятишек. (Русская народная сказка «Волк и семеро козлят».)
3.Эта мама вырастила свою долгожданную дочь в цветочном горшочке. ( «Дюймовочка».)
4.В этой сказке мама спасла свою дочь уточку от лисы. (М.-Сибиряк «Серая Шейка».)
5.Эта мама с помощь обыкновенной горошины нашла для своего сына невесту, настоящую принцессу. ( «Принцесса на горошине».)
V. Итог занятия
Библиотекарь: Самое прекрасное слово на земле – мама. И сколько бы ни было нам лет – пять или пятьдесят, нам всегда нужна мама, ее любовь, ласка, ее взгляд. И чем больше наша любовь к маме, тем радостнее и светлее жизнь.
В раннем детстве мы любим маму безоглядной любовью. Позже в наших отношениях появляется сдержанность, а порой и резкость.
Надо беречь и щадить здоровье самых близких нам людей. И как бы мы не пытались заменить их друзьями и подругами, в самые трудные минуты все равно мы обращаемся к ним.
