Муниципальное образование Ленинградский район

Муниципальное автономное образовательное учреждение для детей

межшкольный учебный комбинат

станицы Ленинградской

муниципального образования

Ленинградский район

Проект

по организации и проведению профориентационной работы

среди учащихся общеобразовательных организаций

муниципального образования Ленинградский район

«С ПРОФЕССИЕЙ В БУДУЩЕЕ»

Руководители проекта:

, директор МАОУ МУК

, заместитель директора

по профориентационной работе МАОУ МУК

ст. Ленинградская

2011-2014 г. г.

ТЕМА ПРОЕКТА: «С ПРОФЕССИЕЙ В БУДУЩЕЕ».

ЦЕЛИ ПРОЕКТА:

- привлечение педагогических коллективов школ и учреждений профессионального образования, учащихся и их родителей, руководителей предприятий и организаций к активной работе по профессиональной ориентации молодежи, приведению образовательных интересов школьников в соответствие с потребностями рынка труда,

- создание условий для развития самостоятельной, активно развивающейся творческой личности, способной к адаптации в обществе;

- разработка модели профориентационной работы среди подрастающего поколения в условиях современного образовательного процесса.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

- создание условий для осознанного профессионального самоопределения обучающихся в соответствии со способностями, склонностями, личностными особенностями, потребностями общества, региона в кадрах,

- формирование способности к социально-профессиональной адаптации в обществе,

- формирование  установки на эффективный труд и успешную трудовую карьеру,

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- развитие способности к проектированию подростками своих жизненных и профессиональных планов, идеалов своей будущей профессии и возможных моделей достижения высокой квалификации в ней.

- выработка у учащихся сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в соответствии с возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда;

- возрождение уважения к труду и престижа рабочих профессий.

ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА

Сегодня профессиональной ориентации отводится новая роль – это необходимость создания условий для психолого-педагогической поддержки молодежи в ее профессиональном самоопределении, помощи в выявлении профессиональных интересов, склонностей, определения реальных возможностей в освоении той или иной профессии, успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

В связи с этим существенно возрастает значение профориентационной работы и профессионального обучения, где профессиональная ориентация является одним из важных компонентов.

ИДЕЯ ПРОЕКТА

Разработка комплексной системы профориентационной работы, где осуществляется целенаправленное  привлечение педагогических коллективов школ и учреждений профессионального образования, учащихся и их родителей, руководителей предприятий и организаций к активной работе по профессиональной ориентации молодежи, приведению образовательных интересов школьников в соответствие с потребностями рынка труда Краснодарского края.

СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА:

2011-2012 учебный год – подготовительный этап;

2012-2013 учебный год – основной этап;

2013-2014 учебный год – завершающий этап.

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:

Профориентационная работа – учащиеся 5-11 классов;

Профессиональная подготовка – учащиеся 8-11 классов.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА

В 2011 году Постановлением главы на базе Муниципального автономного образовательного учреждения  для детей межшкольный учебный комбинат станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район был создан Центр профориентационной работы, который осуществляет свою деятельность во взаимодействии с общеобразовательными учреждениями и учреждениями профессионального образования, предприятиями и организациями района, родительской общественностью. Центр профориентационной работы реализует данный проект в 3 этапа:

Подготовительный этап – проводится активная работа с координаторами данного направления в каждом образовательном учреждении в рамках обучающих семинаров по основным направлениям и вопросам профориентационной работы с учащимися с целью эффективности организации данного направления в школе, а также учащиеся школ Ленинградского района могут попробовать себя на профессиональном уровне, получив профессию в стенах межшкольного учебного комбината. Основной этап – Основное место занимают проведение Дней профориентации в школах с использованием активных форм работы, разнообразными мероприятиями, нестандартными формами организации деятельности, проведение конкурсов профориентационной направленности среди учащихся и педагогов, а также взаимодействие с учреждениями высшего и среднего профессионального образования в рамках экскурсий и Дней открытых дверей, а также учащиеся 9-11 классов обучаются в межшкольном учебном комбинате, где могут получить профессию повара, кондитера, оператора ЭВМ и ВМ, слесаря по ремонту автомобиля, парикмахера, продавца продовольственных товаров, маникюрши, младшей сестры милосердия, делопроизводителя, а также пройти обучение по дополнительным образовательным программам: «Менеджмент в сфере продаж», «Моделирование причесок с использованием техники плетения волос», «Пользователь ПК со знанием бухгалтерского учета и 1С:Бухгалтерия». Завершающий этап – ожидаемые результаты:

- Разработка модели профориентационной работы для дальнейшей реализации проекта.

- Апробация и совершенствование новых форм профессиональной ориентации.

- Расширение возможности социализации обучающихся, подготовки к профессиональному самоопределению в будущем.

- Мониторинг поступления учащихся в учебные заведения, согласно тем профессиям, которым обучались в учебном комбинате.

С целью реализации данного проекта Центр профориентации на базе межшкольного учебного комбината ведет основную  работу через образовательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися, взаимодействия с общеобразовательными учреждениями и учреждениями профессионального образования и руководителями предприятий (организаций). Основными направлениями работы являются:

Работа с учителями:

       - обеспечение профориентационной направленности уроков, формирование у учащихся трудовых навыков;

       - эффективное использование материально-технических и учебных ресурсов учебных кабинетов и учебно-производственных мастерских (лабораторий) для формирования позитивного отношения к рабочим профессиям;

       - проведение мастер-классов по профессиям, семинаров-практикумов;

- участие в конкурсах профориентационной направленности.

       Работа с учащимися:

       - индивидуальные и групповые профориентационные беседы, диспуты, конференции;

       - консультирование по выбору профиля обучения (индивидуальное, групповое), анкетирование учащихся по вопросу их самоопределения в профессии;

       - посещение Дней открытых дверей учреждений высшего и среднего профессионального образования;

       - тематические и комплексные экскурсии учащихся на предприятия и организации;

       - встречи с работниками предприятий, учреждений профессионального образования;

       - творческие конкурсы учащихся;

       - посещение традиционной Ярмарки вакансий;

       

Работа с родителями:

       - собрания по профессиональному самоопределению учащихся;

       - вовлечение родителей, владеющих рабочими профессиями, в профориентационную работу;

       - проведение совместных мероприятий родителей и учащихся в рамках плана работы Центра.

План реализации проекта «С профессией в будущее» на базе

Муниципального автономного образовательного учреждения для детей межшкольный учебный комбинат станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район на 2011-2014 учебный год

№

Содержание деятельности

Классы

Сроки

Ответственные

Организационная работа.

1.

Планирование работы профориентационного Центра на учебный год.

Ежегодно, сентябрь

Зам. директора по ПР, методисты, психолог МАОУ МУК

Проведение рабочих встреч членов профориентационного Центра совместно с координаторами профориентационной работы в школах, представителями ГАОУ СПО ЛСПК КК, ГБОУ СПО ЛТК КК, ГКУ КК «ЦЗН Ленинградского района».

В течение года (1 раз в квартал)

Зам. директора по ПР, методисты, психолог МАОУ МУК, координаторы профориентационной работы ЛГТК, ЛСПК, школ.

Проведение информационной работы по профориентации в ОУ района (выезды в школы представителей ГАОУ СПО ЛСПК КК, ГБОУ СПО ЛТК КК, ГКУ КК «ЦЗН Ленинградского района»).

В течение года

Зам. директора по ПР, методисты, психолог МАОУ МУК, координаторы профориентационной работы ЛГТК, ЛСПК, школ.

Проведение методических семинаров для ответственных за профориентационную работу в общеобразовательных учреждениях района с привлечением представителей ГАОУ СПО ЛСПК КК, ГБОУ СПО ЛТК КК, ГКУ КК «ЦЗН Ленинградского района» с целью обмена опытом организации профориентации в школах.

Октябрь, декабрь, февраль,

апрель

Зам. директора по ПР, методисты, психолог МАОУ МУК, координаторы профориентационной работы ЛГТК, ЛСПК, школ.

Проведение анализа результатов профориентации за прошлый год (вопросы трудоустройства и поступления в учебные заведения выпускников школ).

Ежегодно, август

Координаторы ПР в школах, психологи школ

Обеспечение образовательных учреждений документацией и методическими материалами по профориентации (справочники, брошюры об учебных заведениях).

В течение года

Зам. директора по ПР, методисты, психолог МАОУ МУК, координаторы профориентационной работы ЛГТК,

ЛСПК, школ.

Обновление профориентационных стендов.

Ежегодно, сентябрь

Координаторы ПР в школах, психологи школ, школьные библиотекари, классные руководители

Проведение Дня открытых дверей в ГАОУ СПО ЛСПК КК, ГБОУ СПО ЛТК КК, МАОУ МУК.

Ежегодно,

март,

май

Зам. директора по ПР, методисты, психолог МАОУ МУК, координаторы профориентационной работы ЛГТК, ЛСПК, школ.

Участие в работе «Ярмарок вакансий», организуемых ГКУ КК «ЦЗН Ленинградского района» (презентации учреждений - ГАОУ СПО ЛСПК КК, ГБОУ СПО ЛТК КК, МАОУ МУК).

В течение года

Представители Центра занятости населения, зам. директора по ПР, методисты, психолог МАОУ МУК, координаторы ПР в школах, координаторы профориентационной работы ЛГТК, ЛСПК.

Разработка справочных брошюр по образовательной деятельности ГАОУ СПО ЛСПК КК, ГБОУ СПО ЛТК КК, МАОУ МУК с уклоном на рабочие специальности.

Ежегодно,

сентябрь

Зам. директора по ПР, методисты МАОУ МУК, координаторы профориентационной работы ЛГТК, ЛСПК.

Осуществление взаимодействия с учреждениями дополнительного образования, учреждениями культуры, отделом по молодежной политике, ГКУ КК «ЦЗН Ленинградского района». 

В течение года

Зам. директора по ПР, методисты МАОУ МУК, психолог МУК, координаторы ПР в школах

Осуществление взаимодействия с учебными учреждениями СПО и ВПО ст. Ленинградской (ГАОУ СПО ЛСПК КК, ГБОУ СПО ЛТК КК), ст. Кущевской, г. Новочеркасска, г. Краснодара, г. Ейска в рамках экскурсионных мероприятий для школьников общеобразовательных учреждений района.

В течение года

Зам. директора по ПР, методисты МАОУ МУК,

координаторы ПР в школах, координаторы профориентационной работы ЛГТК, ЛСПК.

Обновление данных по банку востребованных профессий (с размещением на сайте ОУ).

В течение года

Координаторы ПР в школах, зам. директора по ПР,

методисты МАОУ МУК, координаторы профориентационной работы ЛГТК, ЛСПК.

Осуществление сотрудничества с районной газетой «Степные зори» с целью размещения профориентационных материалов.

В течение года

Зам. директора по ПР, методисты МАОУ МУК, координаторы ПР в школах, координаторы профориентационной работы ЛГТК, ЛСПК.

Посещение мероприятий по профориентационной работе, организуемых другими районами.

В течение года

Зам. директора по ПР, методисты МАОУ МУК,

координаторы ПР в школах

Профориентационная акция «Зовем друг друга в гости. Вместе планируем профессиональный успех!»  (сотрудничество с КубГАУ, КубГУ, ЮРГТУ)

В течение года

Зам. директора по ПР, методисты МАОУ МУК,

координаторы ПР в школах

Проведение ДНЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ в школах.

В течение года

Зам. директора по ПР, методисты МАОУ МУК,

координаторы ПР в школах

Работа с педагогическими кадрами.

Разработка методических рекомендаций психологам школ по теме «Возможности психолога в школьном профориентировании».

Разработка методических рекомендаций для ответственных за профориентацию в школах «Диагностические методики в профориентации».

Разработка методических рекомендаций для ответственных за профориентацию в школах по теме «Сельская среда в профориентационной работе».

В течение года

Зам. директора по ПР, методисты МАОУ МУК,

координаторы ПР в школах

Разработка  бесед профориентационной направленности в помощь классному руководителю по темам:

«Как выбрать профессию?!" «Мир профессий или какую дверь открыть. Основы выбора профессии. Мои таланты - мое богатство». «Профессия моих родителей». «Законодательство и молодежь».

В течение года 1 раз в квартал

Зам. директора по ПР, методисты МАОУ МУК,

координаторы ПР в школах, школьные психологи

Организация конкурса «Лучший по профессии» в МАОУ МУК.

Ежегодно, февраль

Зам. директора по ПР, методисты МАОУ МУК, педагоги МАОУ МУК

Конкурс разработок профориентационных мероприятий  с электронной проект-презентацией, конкурс уголков и кабинетов профориентационной направленности

1 раз в год

Зам. директора по ПР, методисты МАОУ МУК, педагоги МАОУ МУК

Организация помощи учителям школ в проведении уроков и классных часов профориентационной направленности.

В течение года

Координаторы ПР в школах, психологи школ

Координация деятельности классных руководителей, психолога, учителей ОУ для решения задач профориентационной работы.

В течение года

Координаторы ПР в школах

Работа с родителями.

Посещение и проведение  родительских собраний в школах района с целью профориентационной работы совместно с представителями ГАОУ СПО ЛСПК КК, ГБОУ СПО ЛТК КК, ГКУ КК «ЦЗН Ленинградского района», МАОУ МУК.

В течение года

Зам. директора по ПР, методисты, психолог МАОУ МУК, координаторы ПР в школах

Проведение консультаций с родителями  по выбору профессий учащимися по темам:

- Чем я могу помочь?!

- Мой ребенок (диагностика родителей).

В течение года

Координаторы ПР в школах, психологи школ и МАОУ МУК, классные руководители

Проведение лектория и бесед с родителями по темам:

- Мотивы выбора профессии. Чем родители могут помочь в выборе профессии?

- Ошибки при выборе профессии.

- Формула выбора профессии.

- Семь шагов к взвешенному решению.

- Какие профессии выбирают выпускники?

Ежегодно,

ноябрь, март

Координаторы ПР в школах, психологи школ и МАОУ МУК, классные руководители

Организация встреч учащихся и их родителей с представителями разных профессий.

В течение года

Координаторы ПР в школах, психологи школ, классные руководители

Подготовка рекомендаций родителям по возникшим проблемам профориентации.

В течение года

Зам. директора по ПР, методисты, психолог  МАОУ МУК, координаторы ПР в школах, психологи школ

Анкетирование среди родителей по качеству организации профориентационной работы в школах.

Ежегодно, ноябрь, март

Координаторы ПР в школах, психологи школ, классные руководители

Информирование учащихся и их родителей о возможностях временного трудоустройства в каникулярное время.

На конец четвертей

Координаторы ПР в школах, психологи школ, классные руководители

Работа с учащимися.

Предпрофильная подготовка в соответствии с учебным планом.

8-9 классы

В течение года

Координаторы ПР в школах, педагоги школ

Организация тестирования и анкетирования учащихся с целью выявления профнаправленности, выявление профессиональных склонностей.

9-11 классы

Ежегодно, сентябрь-октябрь

Координаторы ПР в школах, психологи школ, классные руководители

Проведение опроса по выявлению проблем учащихся по профориентации.

9-11 классы

Ежегодно,

сентябрь-октябрь

Координаторы ПР в школах, психологи школ, классные руководители

Осуществление индивидуальных и групповых консультаций по выбору специальностей, соответствующих способностям и склонностям учащихся.

9-11 классы

В течение года

Координаторы ПР в школах, психологи школ, классные руководители

5.

Организация и проведение встреч с представителями различных профессий.

8-11 классы

В течение года

Координаторы ПР в школах, классные руководители

6.

Организация экскурсий и встреч с представителями ГАОУ СПО ЛСПК КК, ГБОУ СПО ЛТК КК, ГКУ КК «ЦЗН Ленинградского района», МАОУ МУК.

8-11 классы

В течение года

Зам. директора по ПР,  координаторы ПР в школах, психологи школ

7.

Обеспечение участия школьников в Днях открытых дверей в учреждениях НПО, СПО, ВПО.

9-11 классы

Ежегодно, февраль-май

Зам. директора по ПР,  координаторы ПР в школах

8.

Участие школьников в работе Ярмарок вакансий.

9-11 классы

В течение года

Зам. директора по ПР,  координаторы ПР в школах

9.

Проведение диагностик по выбору профессий учащимися.

9-11 классы

Ежегодно, март-апрель

Координаторы ПР в школах, психологи школ, классные руководители

10.

Проведение классных часов по темам:

- «Образ современного учителя»;

- «В мир профессий по компасу»;

- «Все работы хороши, выбирай на вкус»;

- «Выбирая профессию, выбираем образ  жизни»;

- «Терпение и труд – все перетрут»;

- «Я и мир профессий»;

- «Дороги, которые мы выбираем»;

- «Экскурс в мир профессий».

8-11 классы

В течение года

Координаторы ПР в школах, психологи школ и МАОУ МУК, классные руководители, библиотекари

11.

Конкурс литературного и стихотворного творчества по профориентации «Профессии будущего». Конкурс видеороликов профориентационной направленности. Конкурс  рисунков по темам:  «Профессиональное семейное древо»,  «Лучшая профориентационная стенгазета»

5-11 классы

1 раз в год

Координаторы ПР в школах, психологи школ и МАОУ МУК, классные руководители, библиотекари

Основным показателем результативности  реализации данного проекта является возможность через проведение комплекса мероприятий (в основном акцент делается на проведение Дней профориентации в школах) помочь старшеклассникам  в выборе будущей профессии, дальнейшем профессиональном самоопределении, определении учебного заведения, а всем остальным учащимся уже начиная с 1 класса помочь с профессиональным выбором на будущее.