ДЕНЬ ЗНАНИЙ В 1 КЛАССЕ.
УЧИТЕЛЬ:
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, друзья! В день осенний рада Вас увидеть я!
Нарядные, парадные, такие ненаглядные Причёсанные с бантиками девочки сидят. И мальчики – отличные, такие симпатичные, Такие аккуратные на нас сейчас глядят.
- Сегодня у нас большой праздник – День Знаний. Позвольте мне поздравить вас с этим знаменательным днём в вашей жизни – с первым школьным днём. Вы сегодня переступили порог школы и отправляетесь в увлекательное, хотя порою и трудное путешествие по волшебной стране.
- Этой страны вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам предстоит открыть с помощью волшебников – учителей.
Для ваших родителей это тоже большое событие, т. к. они волнуются, отправляя вас в дальнее путешествие по Стране Знаний.
- Посмотрите вокруг. Это всё ваши одноклассники. Кто знает сколько их?
- Улыбнитесь своему соседу по парте. Ребята, а как вы думаете, о чем говорит улыбка?
- Когда человек улыбается - это значит, что: ему хорошо; он получил подарок; его хвалят; он сделал доброе дело; получил пятерку. А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки.
-Похлопайте в ладоши те, у кого сегодня хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопните в ладоши. Договорились?
* вы рады потому, что у вас есть красивый ранец.
* потому что в вашем ранце много новых школьных вещей.
* потому что с утра вы съели вкусное мороженое.
* потому что вы сегодня очень нарядны и красивы.
* потому что светит солнце.
* потому что вы сегодня пришли в школу.
* потому что вы сегодня стали школьниками.
* и, наконец, потому что вы сегодня вновь встретились со своими друзьями и со мной.
Вот видите, сколько причин для радости!
- А кто же я? (…………………….)
- Верно, я – Татьяна Николаевна, ваша первая учительница.
_ Ребята, а давайте мы ещё раз вспомним друг друга. Я буду называть имена. Если вы услышите своё имя – выбегайте ко мне. ( называть имена до тех пор, пока все дети не выбегут)
- Как вас много и какие вы все красивые! А у меня есть тоже красивая вещь – ленточка. Вы видите, какая она длинная? Таким же длинным будет ваш путь по Стране Знаний. И этот путь мы будем проходить все вместе (всех детей поместить вовнутрь ленты). И с сегодняшнего дня вы уже не просто мальчики и девочки, а школьники. И наша дружная команда называется – 1 «б» класс. Посмотрите ещё раз друг на друга. Мы будем вместе с вами 4 зимы, 4 весны, 4 осени. Это наш классный коллектив, в котором будут жить и учиться 26 человек.
- А теперь пройдите на свои места. Сядьте, приложите свои ушки к столу и послушайте её мудрые советы. (грамзапись):
Утром рано просыпайся,Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Одевайся аккуратно,Чтоб смотреть было приятно.
Форму сам погладь, поверь,
Ты большой уже теперь.
Приручай себя к порядку,Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
На уроках не хихикай,Стул туда – сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.
Не дразнись, не зазнавайся,В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей.
Вот и все мои советы,Их мудрей и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь –
В Страну Знаний держишь путь.
УЧИТЕЛЬ:
- Ребята, вы заметили, что первосентябрьские осенние листы закрыли нашу открытку на доске. Это вчера ветер хозяйничал. Сколько листочков? (7) А листочки-то волшебные. Чтобы они слетели, надо выполнить 7 заданий. Вы готовы? Ну, так давайте же начнём наш путь по Стране Знаний.
Чтобы снять первый листочек, попробуйте отгадать загадки о предметах, которые должны быть в вашем портфеле:
- Если ты его подточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж
Что же это? ………..(КАРАНДАШ)
- То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Что такое я? ….. (ТЕТРАДЬ)
- Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш. (ЛАСТИК)
- Что за палочка в руке?
Быстро пишет на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи её в пенал. (РУЧКА)
- Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
сделать ровную черту
Всем я помогаю. (ЛИНЕЙКА)
- Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (КИСТОЧКА)
- Я всех знаю, всех учу.
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться
Надо грамоте учиться. (КНИГА)
- Молодцы, отгадали все загадки.
- Первое испытание легко прошли,
Целых шесть ждёт впереди. (СНЯТЬ 1 ЛИСТОК С ОТКРЫТКИ)
А вы любите играть? Поиграем в игру на внимание «Что возьмёшь в школу».
Чтобы играть было удобно, давайте встанем.
Правила игры: если предмет нужно брать в школу – значит, делаете один хлопок в ладоши, если не надо брать – приседаете.
- АЗБУКА, ЛОЖКА, РУЧКА, ТЕТРАДЬ, ВЕДЁРКО, ПЕНАЛ, ИГРУШКА, КУБИКИ, КРАСКИ, КИСТОЧКА, САМОЛЁТИК, ПОРТФЕЛЬ, КАРАНДАШ, СЫР, ЛАСТИК.
- Молодцы! Все школьные принадлежности вы сегодня сложите в портфель и завтра принесёте в школу.
- Лист второй упал, смотри,
Вот и третий впереди. (СНЯТЬ 2 ЛИСТОК)
Ребята, а вы знаете сказочных героев? А каких героев вы видите в классе? А из каких сказок они пришли?
- Послушайте задание, которое они принесли. Вам нужно внимательно слушать вопрос и отвечать на него одним словом «Я».
* Кто из вас любит шоколад?
* Кто любит мармелад?
* Кто любит груши?
* Кто не моет уши?
- Молодцы, внимательно слушали.
- Вот и третий лист слетел,
А четвёртый не успел. (СНЯТЬ 3 ЛИСТОК)
Ребята, чтобы сорвать 4-ый листок, надо пройти небольшое испытание «Найди вторую половину имени» (н-р: Гуси - …….(лебеди). Готовы?
- Баба - …….(Яга) Кащей - …..(Бессмертный) Муха - ……(Цокотуха) Змей - …….(Горыныч) Крокодил - ..(Гена) Елена - …….(Прекрасная) Василиса - …(Премудрая) Снежная - ….(Королева) Конёк - ……..(Горбунок)
- Справились с испытанием и 4-ый листок сорвался с открытки. (СНЯТЬ 4 ЛИСТОК)
Чтобы снять следующий листок, вам надо внимательно смотреть на меня и выполнять мои движения. Игра называется «Делай как я». Встаньте из-за столов и начинаем.
- Вот зарядку мы прошли,
Пятый лист не сберегли. (СНЯТЬ 5 ЛИСТОК)
Вот мы добрались и до 6-го листочка. Незнайка просит вас нарисовать свою ладошку, с помощью которой вы будете дарить радость и доброту друг другу и раскрасить её в цвет, соответствующий вашему настроению.
- Мы сорвали лист шестой и остался последний. (СНЯТЬ 6 ЛИСТОК)
А последний листок держится очень крепко и задание сложное.
- На карточках написаны слова. Читающие дети, помогите нам выбрать только карточки с теми словами, значения которых мы будем брать с собой в школу.
СЛОВА: ДРУЖБА, ЧЕСТНОСТЬ ТЕРПЕНИЕ, ЗЛОСТЬ, ЛЕНЬ, ТРУДОЛЮБИЕ, СТАРАНИЕ, ДОБРОТА, УСПЕХ, ВРАЖДА, ЛОЖЬ.
(Дети выбирают слова, выстраиваются перед классом и прочитывают слова)
- Ребята, вот и последний листок сорвался с открытки. Кто прочтёт, что на ней написано?
(СНЯТЬ 7 ЛИСТОК)
УЧИТЕЛЬ:
- Ты в этот чудесный сентябрьский денёк
Впервые шагнул через школьный порог…
Как много тебя интересного ждёт!
Ведь радость открытий учёба несёт.
Пусть будет твой путь, первоклассник, успешным!
Для этого надо стараться, конечно:
Дружить с букварём, с интересом учиться,
Стремиться вперёд, никогда не лениться!
И школьные годы, звонки, перемены
С улыбкой ты вспомнишь потом непременно!
- Ребята, а чтобы у вас всё успешно сложилось в Стране Знаний, вам помогут ваши помощники, учебные книги. Учебники и рабочие тетради любят во всём порядок. Не забудьте дома вдеть их в обложки и вложить закладки.
- Сами книги не растут,
Сделать книги нужен труд.
Тетради, книги – береги,
Не черкай, не мни, не рви!
- Вот и закончилось наше первое знакомство со Страной Знаний. На память о сегодняшнем дне в школе я хочу вам подарить памятные осенние листочки «1 класс». Пусть эти листочки будут вашим талисманом в школьной жизни. Храните их и вспоминайте, когда вы стали школьниками.
- Ещё раз поздравляю всех: и моих учеников, и родителей, бабушек, дедушек, всех гостей с первым школьным праздником. Успехов и удач вам!
- А первое домашнее задание получают родители: УСТРОИТЬ СЕМЕЙНЫЙ ПРАЗДНИК «ПЕРВОКЛАССНИК В СЕМЬЕ!»
