Министерство образования, науки и молодежной политики
Забайкальского края
Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Приаргунский сельскохозяйственный техникум»
Забайкальского края
Утверждаю: Первый заместитель директора ____________ «____»_________2012 г. |
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.04 Материаловедение
Приаргунск, 2012 г.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».
Организация-разработчик: ГОУ СПО «Приаргунский сельскохозяйственный техникум» Забайкальского края
Разработчик: , преподаватель ГОУ СПО «ПСХТ»
Согласовано методической комиссией сельскохозяйственного цикла
«____»_________2012 г.
______________
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | |
| ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
| СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 6 |
| условия реализации программы учебной дисциплины | 13 |
| Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 15 |
паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.03. Материаловедение
1.1.Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» базовой подготовки
1.2.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
ОП.00 Профессиональный цикл
1.3.Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
распознавать и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы по внешнему виду, происхождению,свойствам.
2. подбирать материалы по их назначению и условиям эксплуатации для выполнения работ.
3. выбирать и расшифровывать марки конструкционных материалов.
4. определять твердость материалов.
5. определять режимы отжига, закалки и отпуска стали.
6. подбирать способы и режимы обработки металлов (литьем, давлением, сваркой, резанием и др.) для изготовления
различных деталей.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
основные виды конструкционных и сырьевых, металлических и неметаллических материалов. классификацию, свойства, маркировку и область применения конструкционных материалов, принципы их выбора для применения в производстве. основные сведения о назначении и свойствах металлов и сплавов, о технологии их производства. особенности строения металлов и их сплавов, закономерности процессов кристаллизации и структурообразования. виды обработки металлов и сплавов. сущность технологических процессов литья, сварки, обработки металлов давлением и резанием. основы термообработки металлов. способы зашиты металлов от коррозии. требования к качеству обработки деталей. виды износа деталей и узлов. особенности строения, назначения и свойства различных групп неметаллических материалов. характеристика топливных, смазочных, абразивных материалов и специальных жидкостей. классификация и марки масел. эксплуатационные свойства различных видов топлива. правила хранения топлива, смазочных материалов и специальных жидкостей. классификацию и способы получения композиционных материалов.1.4.Рекомендуемое количество часов на освоение учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 135 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 90 часов;
лабораторные занятия 46 часов;
самостоятельной работы обучающегося 45 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Количество часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 135 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 90 |
в том числе: | |
лабораторные занятия | 46 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 45 |
Итоговая аттестация в форме дифф. зачета |
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.03. Материаловедение
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) | Количество часов | Уровень освоения |
1 | 2 | 3 | 4 |
Раздел 1. Классификацию, свойства, маркировку и область применения конструкционных материалов, принципы их выбора для применения в производстве. | 7 | ||
Тема 1.1. Основные виды конструкционных и сырьевых, металлических и неметаллических материалов | Содержание учебного материала | ||
1 | Основные виды конструкционных и сырьевых, металлических и неметаллических материалов | 1 | 1 |
Тема 1. 2. Классификация конструкционных материалов | Содержание учебного материала | ||
1 | Классификация конструкционных материалов | 1 | 1 |
Тема 1. 3.Маркировка конструкционных материалов | Содержание учебного материала | ||
1 | Маркировка конструкционных материалов | 1 | 1 |
Тема 1. 4. Область применения конструкционных материалов | Содержание учебного материала | ||
1 | Область применения конструкционных материалов | 1 | 1 |
Тема 1. 5. Принцип выбора для применения в производстве конструкционных материалов | Содержание учебного материала | ||
1 | Принцип выбора для применения в производстве конструкционных материалов | 1 | 1 |
2 | Самостоятельная работа обучающихся: Основные виды современных конструкционных материалов | 2 |
Раздел 2. Основные сведения о назначении и свойствах металлов | 22 | ||
Тема 2.1. Механические свойства металлов | Содержание учебного материала | ||
1 | Механические свойства металлов | 1 | 1 |
Тема 2. 2. Физические свойства металлов | Содержание учебного материала | ||
1 | Физические свойства металлов | 1 | 1 |
Тема 2.3. Технологические свойства металлов | Содержание учебного материала | ||
1 | Технологические свойства металлов | 1 | 1 |
Тема 2.4. Химические свойства металлов | Содержание учебного материала | ||
1 | Химические свойства металлов | 1 | 1 |
Лабораторно-практические занятия | |||
1 | Лабораторное занятие: Ознакомление с методикой измерения твердости по Бринелю | 2 | 2 |
2 | Лабораторное занятие: Ознакомление с методикой измерения твердости по Роквеллу | 2 | 2 |
3 | Лабораторное занятие: Определение твердости металлов. Искровая проба | 2 | 2 |
4 | Лабораторное занятие: Испытание стального образца на растяжение | 2 | 2 |
Самостоятельная работа | |||
1 | Конспект на тему «Свойства металлов и сплавов» | 4 | |
Тема 2.5 Кристаллическое строение металлов и сплавов | Содержание учебного материала | ||
1 | Кристаллизация металлов и сплавов | 1 | 1 |
Тема 2.6 Кристаллическое строение металлов и сплавов | Содержание учебного материала | ||
1 | Кристаллическое строение металлов и сплавов | 1 | 1 |
Лабораторно-практические занятия | |||
1 | Лабораторное занятие: Изучение кристаллизации стального слитка. | 2 | 2 |
Самостоятельная работа | |||
3 | Сообщение на тему «Кристаллизации и структурообразование металлов и сплавов» | 2 | |
Раздел 3 Виды обработки металлов и сплавов. | 14 | ||
Тема 3.1 Классификация и особенности основных видов обработки | Содержание учебного материала | ||
1 | Классификация и особенности основных видов обработки | 1 | 1 |
Тема 3.2 Основные требования к выбору метода обработки металлов и сплавов | Содержание учебного материала | ||
1 | Основные требования к выбору метода обработки металлов и сплавов | 1 | 1 |
Самостоятельная работа | |||
1 | Реферат «Современные виды обработки металлов и сплавов» | 1 | |
Тема 3.3 Литейное производство | Содержание учебного материала | ||
1 | Литейное производство | 1 | 1 |
Тема 3.4 Сварочное производство | Содержание учебного материала | ||
1 | Сварочное производство | 1 | 1 |
Тема 3.5 Обработка металлов давлением | Содержание учебного материала | ||
1 | Обработка металлов давлением | 1 | 1 |
Тема 3.6 Обработка металлов резанием | Содержание учебного материала | ||
1 | Обработка металлов резанием | 1 | 1 |
Лабораторно-практические занятия | |||
1 | Лабораторное занятие: Токарные резцы | 2 | 2 |
2 | Лабораторное занятие: Режущий инструмент применяемый на сверлильных и фрезерных станках | 2 | 2 |
3 | Контрольная работа | 1 | 2 |
Самостоятельная работа | |||
1 | Конспект на тему «Технологические процессы обработки металлов» | 2 | |
Раздел 4 Основы термообработки металлов. | 15 | ||
Тема 4.1 Классификация основных видов термообработки | Содержание учебного материала | ||
1 | Классификация основных видов термообработки | 1 | 1 |
Тема 4.2 Закалка | Содержание учебного материала | ||
1 | Закалка | 1 | 1 |
Тема 4.3 Отпуск | Содержание учебного материала | ||
1 | Отпуск | 1 | 1 |
Тема 4.4 Отжиг | Содержание учебного материала | ||
1 | Отжиг | 1 | 1 |
Тема 4.5 Нормализация | Содержание учебного материала | ||
1 | Нормализация | 1 | 1 |
Лабораторно-практические занятия | |||
1 | Лабораторное занятие: Изучение структуры стали после термической обработки. | 2 | 2 |
Тема 4.6 Химико-термическая обработка | Содержание учебного материала | ||
1 | Химико-термическая обработка | 1 | 1 |
Лабораторно-практические занятия | |||
Лабораторное занятие: Изучение структуры стали после химико-термической обработки. | 2 | 2 | |
Тема 4.7 Термомеханическая обработка | Содержание учебного материала | ||
1 | Термомеханическая обработка | 1 | 1 |
Самостоятельная работа | |||
1 | Сообщение «Термическая обработка металлов» | 4 | |
Раздел 5 Способы зашиты металлов от коррозии. Требования к качеству обработки деталей. Виды износа деталей и узлов. | 12 | ||
Тема 5.1 Основные виды коррозии | Содержание учебного материала | ||
1 | Основные виды коррозии | 1 | 1 |
Тема 5.2 Способы зашиты от коррозии | Содержание учебного материала | ||
1 | Способы зашиты от коррозии | 1 | 1 |
2 | Самостоятельная работа обучающихся: Современные способы зашиты от коррозии. | 1 | |
Тема 5.3 Требования к качеству обработки | Содержание учебного материала | ||
1 | Требования к качеству обработки | 0.5 | 1 |
Тема 5.4 Причины износа и последствия | Содержание учебного материала | ||
1 | Причины износа и последствия | 0.5 | 1 |
Тема 5.5 Виды износа | Содержание учебного материала | ||
1 | Виды износа | 1 | 1 |
Самостоятельная работа | |||
1 | Конспект по теме «Основные способы и методы уменьшения износа деталей и узлов» | 1 | |
Тема 5.6 Классификация и назначение неметаллических материалов | Содержание учебного материала | ||
1 | Классификация и назначение неметаллических материалов | 0.5 | 1 |
Тема 5.7 Основные свойства различных групп неметаллических материалов | Содержание учебного материала | ||
1 | Основные свойства различных групп неметаллических материалов | 1 | 1 |
Самостоятельная работа | |||
1 | Сообщение по теме «Современные неметаллические материалы» | 1 | |
Раздел 6. Характеристика топливных, смазочных, абразивных материалов и специальных жидкостей. | 16 | ||
Тема 6.1 Топливные материалы | Содержание учебного материала | ||
1 | Топливные материалы | 1 | 1 |
Тема 6.2 Смазочные материалы | Содержание учебного материала | ||
1 | Смазочные материалы | 1 | 1 |
Тема 6.3 Абразивные материалы | Содержание учебного материала | ||
1 | Абразивные материалы | 0.5 | 1 |
Тема 6.4 Специальные жидкости | Содержание учебного материала | ||
1 | Специальные жидкости | 0.5 | 1 |
Самостоятельная работа | |||
1 | Конспект по теме «Характеристика эксплуатационных материалов» | 1.5 | |
Тема 6.5 Классификация масел | Содержание учебного материала | ||
1 | Классификация масел | 1 | 1 |
Тема 6.6 Обозначение масел | Содержание учебного материала | ||
1 | Обозначение масел | 1 | 1 |
Самостоятельная работа | |||
1 | Сообщение «Обозначение и классификация масел по международной классификации» | 1 | |
Тема 6.7. Эксплуатационные свойства различных видов топлива. | Содержание учебного материала | ||
1 | Эксплуатационные свойства различных видов топлива. | 1 | 1 |
Тема 6.8 Правила хранения топлива | Содержание учебного материала | ||
1 | Правила хранения топлива | 0.5 | 1 |
Тема 6.9 Правила хранения смазочных материалов | Содержание учебного материала | ||
1 | Правила хранения смазочных материалов | 0.5 | 1 |
Тема 6.10 Правила хранения специальных жидкостей | Содержание учебного материала | ||
1 | Правила хранения специальных жидкостей | 0.5 | 1 |
Самостоятельная работа | |||
1 | Сообщение по теме «Правила хранения эксплуатационных материалов» | 1 | |
Тема 6.11 Классификация композиционных материалов | Содержание учебного материала | ||
1 | Классификация композиционных материалов | 0.5 | 1 |
Самостоятельная работа | |||
1 | Сообщение по теме «Композиционные материалы» | 1 | |
Тема 6.12 Способы получения композиционных материалов | Содержание учебного материала | ||
1 | Способы получения композиционных материалов | 0.5 | 1 |
2 | Контрольная работа | 1 | |
Контрольная работа итоговая | 1 | 2 | |
Всего: | Максимальная нагрузка | 84 | |
Всего: | Аудиторная нагрузка | 56 | |
Всего: | Самостоятельная работа обучающихся | 28 |
3.условия реализации программы учебной дисциплины
3.1. Требования к материально-техническому обеспечению
Реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета материаловедение
Оборудование учебного кабинета материаловедение:
Наименование темы | Что должно быть |
Раздел 1. Классификацию, свойства, маркировку и область применения конструкционных материалов, принципы их выбора для применения в производстве. | Плакаты по 1 разделу Видеофильмы по 1 разделу |
Раздел 2. Основные сведения о назначении и свойствах металлов | Плакаты по 2 разделу Видеофильмы по 2 разделу Твердомер типа ТШ по Бринеллю. Твердомер типа ТВ по Роквеллу Разрывная машина Макеты кристаллических решеток Фотографии различных структур металлов |
Раздел 3 Виды обработки металлов и сплавов. | Плакаты по 3 разделу Видеофильмы по 3 разделу Макет литейного оборудования для формовки форм Стенд: сварные соединения Стенд: Сварочные соединения Стенд: Детали изготовленные методом пластического деформирования. Стенд: Детали изготовленные резанием Режущий инструмент |
Раздел 4 Основы термообработки металлов. | Плакаты по 4 разделу Видеофильмы по 4 разделу Фотографии различных структур металлов после термической обработки Печь для закалки |
Раздел 5 Способы зашиты металлов от коррозии. Требования к качеству обработки деталей. Виды износа деталей и узлов. | Плакаты по 5 разделу Видеофильмы по 5 разделу Стенд: Виды коррозии Стенд: Виды износа Стенд: Неметаллические материалы |
Раздел 6. Характеристика топливных, смазочных, абразивных материалов и специальных жидкостей. | Плакаты по 6 разделу Видеофильмы по 6 разделу Стенд: Топливных, смазочных, абразивных материалов и специальных жидкостей. Стенд: Классификация и марки масел. Стенд: Композиционных материалов |
Технические средства обучения: Компьютер, видеопроектор, графопроектор, телевизор.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Материаловедение. М.: Агар, 2006. Основы металловедения. М.: Металлургия, 2007. Материаловедение / [и др.]. – М. : Изд-во МГТУ им. , 2008. Материаловедение./ , – М.: Издательский центр «Академия», 2008.
Дополнительные источники:
1., Материаловедение. – М.: Машиностроение, 2006. 2. Технология металлов и конструкционные материалы. – М.: Высшая школа, 2006. Материаловедение. Технология конструкционных материалов: Учеб. для вузов. В 2 т. / , , ; под ред. . – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2004. – Т 1. Элементы теоретических основ материаловедения и технологии получения материалов. – 448 с. – (Серия «Учебники НГТУ»). Материаловедение. Технология конструкционных материалов: Учеб. для вузов. В 2 т. / , , ; под ред. . – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2004. – Т 2. Технологии получения и обработки материалов. – 508 с. – (Серия «Учебники НГТУ»).
Интернет ресурсы.
*****@***ru *****@***ru *****@***elcom. ru *****@***ru *****@***ru *****@***ru *****@***ru
4.Контроль и оценка результатов освоения учебной Дисциплины
Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Обучение по учебной дисциплине Материаловедение завершается промежуточной аттестацией, которую проводит экзаменационная комиссия. В состав экзаменационной комиссии могут входить представители общественных организаций обучающихся.
Формы и методы промежуточной аттестации и текущего контроля по учебной дисциплине Материаловедение указаны в таблице:
Результаты (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля |
Усвоенные знания: основные виды конструкционных и сырьевых, металлических и неметаллических материалов. | Тестирование, практическая работа №1, устный опрос |
Усвоенные знания: классификацию, свойства, маркировку и область применения конструкционных материалов, принципы их выбора для применения в производстве. Освоенные умения: распознавать и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы по внешнему виду, происхождению, свойствам. Освоенные умения: подбирать материалы по их назначению и условиям эксплуатации для выполнения работ. | Тестирование, практическая работа №2, устный опрос Тестирование, практическая работа №3, устный опрос Тестирование, практическая работа №4, устный опрос |
Усвоенные знания: основные сведения о назначении и свойствах металлов и сплавов, о технологии их производства. Освоенные умения: определять твердость материалов. | Тестирование, практическая работа №5, устный опрос Лабораторное занятие №1 Лабораторное занятие №2 Лабораторное занятие №3 Лабораторное занятие №4 |
Усвоенные знания: особенности строения металлов и их сплавов, закономерности процессов кристаллизации и структурообразования. | Тестирование, практическая работа №5, устный опрос Лабораторное занятие №5 |
Усвоенные знания: виды обработки металлов и сплавов. | Тестирование, практическая работа №6, устный опрос |
Усвоенные знания: сущность технологических процессов литья, сварки, обработки металлов давлением и резанием. Освоенные умения: подбирать способы и режимы обработки металлов (литьем, давлением, сваркой, резанием и др.) для изготовления различных деталей. | Тестирование, практическая работа №7, устный опрос Лабораторное занятие №6 Лабораторное занятие №7 Контрольная работа |
Усвоенные знания: основы термообработки металлов. Освоенные умения: определять режимы отжига, закалки и отпуска стали. | Тестирование, практическая работа №8, устный опрос Лабораторная работа №8 Лабораторная работа №9 |
Усвоенные знания: способы зашиты металлов от коррозии. | Тестирование, устный опрос |
Усвоенные знания: виды износа деталей и узлов. | Тестирование, практическая работа №9, устный опрос |
Усвоенные знания: виды износа деталей и узлов. | Тестирование, практическая работа №10, устный опрос |
Усвоенные знания: особенности строения, назначения и свойства различных групп неметаллических материалов. | Тестирование, практическая работа №11, устный опрос |
Усвоенные знания: характеристика топливных, смазочных, абразивных материалов и специальных жидкостей. | Тестирование, практическая работа №12, устный опрос |
Усвоенные знания: классификация и марки масел. | Тестирование, практическая работа №13, устный опрос |
Усвоенные знания: эксплуатационные свойства различных видов топлива. | Тестирование, практическая работа №14 устный опрос |
Усвоенные знания: правила хранения топлива, смазочных материалов и специальных жидкостей. | Тестирование, практическая работа №15 устный опрос |
Усвоенные знания: классификацию и способы получения композиционных материалов. | Тестирование, практическая работа №16 устный опрос Контрольная работа итоговая |
Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).
Процент результативности (правильных ответов) | Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений | |
балл (отметка) | вербальный аналог | |
90 ч 100 | 5 | отлично |
80 ч 89 | 4 | хорошо |
70 ч 79 | 3 | удовлетворительно |
менее 70 | 2 | не удовлетворительно |
На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения учебной дисциплины.
