Отчет об образовательной деятельности за 2012/2013 учебный год. ГБОУ СОШ № 000

Отчет об образовательной деятельности

за 2012/2013 учебный год.

ГБОУ СОШ № 000.

Цель работы:

- комплексное обеспечение прав и интересов детства, включающее повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационной экономики и современным потребностям общества, учитывающего способности каждого ребенка.

Задачи:

Создать условия для индивидуализации и личностной направленности образовательного процесса. Обеспечить качественное обновление содержания образования, усилив гуманитарный компонент. Обеспечить сохранение и укрепление здоровья учащихся в режиме школьного дня. Реализовать критериальное оценивание успешности обучения, разработав механизм управления качеством образования. Повысить роль воспитания в обучении и в решении проблем социализации личности обучающегося. Обеспечить уровень образования и развития учащихся, необходимый для социальной адаптации в современное общество и формирование уровня воспитанности на уровне требований цивилизованного, демократического общества  XXI века Совершенствовать профессиональное и личностное развитие педагогов.

Основные направления деятельности школы по выполнению задач:

Построение вариативной образовательной среды школы (адаптивная модель), удовлетворяющей потребности всех обучающихся. Обеспечение индивидуальной траектории развития личности в зоне ближайшего ее развития. Формирование ключевых интеллектуальных умений и навыков. Совершенствование системы контрольно-оценочной деятельности. Использование развивающей образовательной среды для достижения качества и эффективности образования. Создание в коллективе психологически комфортной образовательной среды.

Структурно-функциональная модель ГБОУ СОШ № 000 создана с учетом типа и задач, стоящих перед образовательным учреждением, с целью эффективного и результативного выполнения государственного и социального заказа.

УСЛОВИЯ И РЕСУРСЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.

1.Контингент педагогических работников

В школе работает высокопрофессиональный коллектив. Обучение учащихся осуществляет 54 педагога. Среди них: 4 отличника народного просвещения. 96% учителей имеют высшее профессиональное образование, 21% учителей со стажем работы от 20 лет, 41% учителей стаж работы – от 11 до 20 лет, молодые учителя со стажем работы до 5 лет - 20%. Высшую квалификационную категорию имеют 45% педагогических работника и 29% имеют первую квалификационную категорию.

2.Контингент учащихся

Школа востребована в микрорайоне.

В 2012/2013 учебном году в ГБОУ СОШ  обучалось  757 учащихся.

Из них 1-4 классы  -  418 человек;

5-9 классы  -  293 человека;

10-11 классы  -  46 человек.

В 2013/2014 учебном году открыто 5 первых классов, общей численностью 150 человек и на 1 сентября 2013 года общая численность обучающихся составляет 852 человека.

Социальный состав семей: полные семьи -95%,  неполные семьи -5%, дети из многодетных семей – 8%. В школе нет учащихся, состоящих на учете в ПДН и ЗП.

3. Информационные и материально-технические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования.

Материально-техническая база образовательного учреждения  приведена в соответствие с задачами по обеспечению реализации основной образовательной программы образовательного учреждения, необходимого учебно-материального оснащения образовательного процесса и созданию соответствующей образовательной и социальной среды.

В соответствии с требованиями ФГОС в школе оборудованы:

• учебные кабинеты с автоматизированными рабочими местами обучающихся и педагогических работников, доступом в интернет;

• помещения для занятий учебно-исследовательской и проектной деятельностью, моделированием и техническим творчеством;

• необходимые для реализации учебной и внеурочной деятельности лаборатории и мастерские;

• помещения для занятий музыкой, хореографией и изобразительным искусством;

• лингафонные кабинеты;

• информационно-библиотечный центр с рабочими зонами, оборудован-ными читальным залом и книгохранилищами, стационарными компьютерами и доступом в интернет, медиатекой.

Все помещения обеспечены полными комплектами оборудования для реализации всех предметных областей и внеурочной деятельности.

4.Организация учебного процесса

Учебный план ГБОУ СОШ № 000 составлен в соответствии с Московским базисным учебным планом, Федеральным базисным учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 01.01.01г. № 000 (в редакции Постановления Правительства РФ ) предусматривает: продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2-11 классы –  34 учебных недели; продолжительность учебной недели – 5 дней для 1-2 х классов, 6 дней для 3-11 классов. Промежуточная аттестация осуществляется в режиме триместров для 2-9 классов, по полугодиям для 10-11 классов.

Учебный план составлен с учетом кадрового обеспечения: высокого квалифицированного и профессионального уровня педагогов.

В школе функционируют классы с углубленным изучением английского языка. С 5-го класса изучается второй иностранный язык – немецкий.

В своей работе школа использует государственные образовательные программы для общеобразовательных учреждений, рекомендованные Министерством образования РФ;

все учебные программы обеспечены учебно-методическими материалами; каждый учитель работает в соответствии с утвержденным календарно - тематическим планированием; программы реализуются в полном объеме.

Реализации учебных программ, тематического планирования соответствует образовательному минимуму по всем предметам, федеральный компонент образовательного стандарта реализуется полностью.

Учебный процесс  в  школе № 000 реализует его единое образовательное пространство, где объединяются, интегрируясь, базовое и дополнительное образование, урочная и внеурочная жизнь детей, образовательные, оздоровительные и медицинские услуги,  досуг.

Реализация Федеральных государственных стандартов начального общего образования осуществляется в 1-3 классах.

В 2012/2013 учебном году осуществлен переход на Федеральный государственный стандарт основного общего образования  в 5-х  классах (в рамках пилотного проекта). Разработана и утверждена  основная образовательная программа (разработаны предметные рабочие программы, программы внеурочной деятельности, программы воспитания и социализации, программы коррекционной работы, программа  развития универсальных учебных действий и т. д.). Учителя прошли обучение в соответствии с требованиями ФГОС. Все учащиеся 5-х классов обеспечены необходимыми учебниками в соответствии с ООП.

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

5.Качество обученности учащихся

По итогам 2012/2013 учебного года качество обученности  по школе составляет 65%. Первая ступень 2-4 классы 80%, вторая ступень 5-9 классы 57% и третья ступень 10-11 классы 59%. Анализ данных за три года показывает положительную динамику: 2010/2011 учебный год 55% - качество обученности, 2011/2012 учебный год  64% - качество обученности, 2012/2013 учебный год  65% - качество обученности.

В течение учебного года школа принимала участие в независимых общегородских диагностиках учебных достижений учащихся. По результатам диагностик учебных достижений учащихся 4-х и 7-х классов школе начислено 3,2 балла, которые включены для составления рейтинга московских школ.

6.Результаты государственной итоговой аттестации

В 2012/2013 учебном году 11 класс закончили 28 учащихся. Из них 7 человек награждены золотой медалью. 27 человек сдавали Единый государственный экзамен по 10 учебным предметам. 10 человек набрали 100 баллов: 4 человека по русскому языку,  4 -  по английскому языку, 1 – по химии, 1 – по биологии. По итогам сдачи ЕГЭ набрали более 220 баллов по трем предметам 22 человека (85% от общего количества выпускников). Более 275 баллов по четырем  предметам набрали 18 человек (69% от общего количества выпускников). Общий средний тестовый балл по результатам единого государственного экзамена составляет 81 балл (в прошлом учебном году 63 балла).

7. Поступление выпускников 11 класса в ВУЗы

Yonsei University KLI, Seoul. Korean University Program Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ) 5 человек Всероссийская Академия Внешней торговли 2 человека Российский Экономический Университет им. 2 Московский Государственный Лингвистический Университет Российская Таможенная Академия Российский Государственный Университет нефти и газа им. 2 Высшая Школа Экономики Российский Государственный Гуманитарный Университет Первый Московский Государственный Медицинский Университет им. 2 человека Московский Государственный Институт Международных отношений (Университет) МИД РФ Национальный Исследовательский ядерный университет «МИФИ» Московский Государственный Технический Университет  им. Национальный исследовательский Университет «Московский Энергетический институт» Московский Городской Психолого-Педагогический Университет Московский Университет  Государственного Управления Международный институт кино, телевидения и радиовещания

8. 9 класс закончили 40 человек.  Получили аттестат особого образца  4 человека. 38 человек принимали участие в государственной (итоговой) аттестации с использованием механизмов независимой оценки знаний по русскому языку, математике; предметам по выбору – английскому языку, биологии, истории, обществознанию, информатике и ИКТ, химии, физике, литературе.  Средняя отметка по предметам 4,5, качество знаний – 91%.

Повышается познавательная активность и мотивация школьников на продолжение образования, что способствует стабилизации, а в ряде случаев росту успеваемости и качественного уровня знаний  и умений учащихся. Поступили в учреждения среднего профессионального образования – 19 человек. 21 человек продолжили обучение в 10 классе. Учитывая пожелания учащихся и родителей  в 2013/2014 учебном году организовано профильное обучение в старших классах. Открыты профили - социально-гуманитарный, химико-биологический.

9.Работа с одаренными детьми.

В школе сложилась система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися. Дети принимали  активное участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях, не раз становились призерами и победителями этих мероприятий.

В 2012/2013 учебном году 40 человек стали призерами Окружного этапа Всероссийской олимпиады школьников (на 10 человек больше по сравнению с прошлым учебным годом) : по английский языку - 17 человек, по обществознанию – 12, по праву – 3, по экологии – 3, по литературе – 1, по немецкому языку – 1, по астрономии -1, по математике – 1, по технологии -1. 3 ученика школы стали призерами регионального этапа:  по праву, литературе и английскому языку.

Ученица 10а класса Герасименко Екатерина принимала участие в заключительном этапе ВОШ по английскому языку.

Учащиеся школы принимали активное участие в научно-практических конференциях, конкурсах, фестивалях:

Социально-гуманитарное направление

«Русский медвежонок - языкознание для всех» международная игра-конкурс «Пегас»-игра - международный конкурс по литературе 

Соболева Виталина,11 кл. 5 место в регионе

«Эта скучная и нескучная классика»- окружная литературная игра  II  место в округе Московская олимпиада школьников «Покори Воробьёвы горы!» по литературе – городской  (Призёр в городе) Московский школьный чемпионат по Русской игре слов 1 место в разминке 13 Городской  Фестиваль детской книги «Вместе с книгой мы растем!»

Победитель конкурса сочинений

Научно-Практическая конференция «Дети – творцы XIX века» 1 призер

XIX Городские исторические чтения «Защитники Отечества» Диплом II степени

Естественно-математическое направление

Фестиваль «Окно в мир» «Цветы-остатки рая на Земле» Диплом 3-й степени Фестиваль «Окно в мир» Диплом 2-й степени Интеллектуальная игра «Математический праздник»Окружная игра 1-ый тур

1-е место

НПК « Образование: вчера, сегодня, завтра»

Влияние окружающей среды на культурные и нравственные ценности личности. Диплом 2-й степени

Окружная  научно-практическая конференция

«Целостный мир»

Окружной конкурс ученических компьютерных проектов.

«Браузерная игра Танчики» Призер (выход на город)

Окружной конкурс компьютерных проектов. Проект « Мое хобби».  Городской открытый смотр-конкурс проектных работ и научно-технического моделирования «От замысла к изобретению» Призер 3 место Городской конкурс проектных. Исследовательских и реферативных работ школьников по астрономии и космонавтике-2013

«Через тернии к звездам»

Иностранные языки

Британский Бульдог Окружной фестиваль-смотр "Ступень к успеху" 1 место Всероссийский конкурс “My Summer Reads” грамоты Научно-практическая конференция  «Эврика» дипломы 1и 2 степени Окружной фестиваль «МИР ИЯ» диплом 1 степени Окружной тур городского конкурса творческих и исследовательских работ учащихся на немецком языке "Баварские мотивы". 1 место, диплом 2 степени Городской тур конкурса творческих и исследовательских работ учащихся на немецком языке "Баварские мотивы".  1 место

Участие в районных конкурсах

КВН на кубок Главы Управы  2 место Конкурс «Ученик Года»  2 место Конкурс военной песни  2 место Спортивные соревнования

10.Участие педагогических работников в распространении передового педагогического опыта. Выступление учителей на 6-х ОКРУЖНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЧТЕНИЯХ по теме: «Средовый подход к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС». Опыт  работы транслировали  5 педагогических работников школы: учитель русского языка и литературы, учитель математики, учитель истории, учитель немецкого языка, педагог-психолог.

На базе школы проводились  мероприятия окружного уровня:

Консультации для учителей английского языка Фестиваль МИР ИЯ на иностранных языках Окружной этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку Консультации по организации и проведению итоговой аттестации для учащихся 9-х классов с использованием механизмов независимой оценки знаний.

11.Цели, задачи и формы дополнительного образования учащихся, перечень дополнительных образовательных услуг, условия и порядок их предоставления.

Дополнительное образование детей в ГБОУ СОШ № 000 рассматривается как средство реализации прав ребенка на доступ к информации, отдых и досуг, свободное участие в культурной жизни и занятия искусством, участие в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, предусмотренных Международной Конвенцией о правах ребенка, принятой Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1982 года.

Цель деятельности структурного подразделения дополнительного образования детей: создание многомерного педагогического пространства  (информационного, культурного, социального, правового), способствующего разностороннему личностному развитию ребенка, инкультурации и социализации, укреплению психического и физического здоровья, удовлетворению образовательных запросов ребенка и его родителей, общества и государства.

ГБОУ СОШ № 000 оказывает дополнительные образовательные услуги  по следующим направленностям:

художественно-эстетической; эколого-биологической; физкультурно-спортивной; культурологической; естественнонаучной; туристско-краеведческой;

Каждое отделение выступает как самостоятельное направление в системе дополнительного образования, но они тесно взаимодействуют друг с другом, представляя вместе синтез искусств.

По итогам 2012/2013 учебного года школа заняла 271 место в рейтинге образовательных организаций, составленным  Департаментом образования города Москвы, вошла в список 400 лучших школ Москвы.

Рейтинг образовательных учреждений определен на основании объективных показателей, позволяющих интегрально оценить конкретное образовательное учреждение, дать обобщенную характеристику системе образования, оценить динамику изменений:

- результаты участия обучающихся конкретного образовательного учреждения в региональном и заключительном этапах Всероссийской олимпиады школьников, Московской олимпиады школьников;

- результаты сдачи ЕГЭ и ГИА в 2012/2013 учебном году;

- результаты добровольных диагностик в 4-х и 7-х классах.