Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Краснослободский детский сад «Колосок»
Утверждено приказом по МБДОУ детскому саду «Колосок» от 01.01.2001г. |
Паспорт
группы раннего возраста
Возраст детей – 1,5 – 3 года
Автор – воспитатель
Д. Красная Слобода городского округа г. Бор Нижегородской области
Год разработки - 2014г ( переработанная в соответствии с ФГОС ДО)
2014
Характеристика помещения
группа раннего возраста распологается на первом этаже двухэтажного здания
1. Площадь группового блока - 104,3 кв. м:
групповая - 48,5 кв. м
- 4 четырехместных стола;
- 16 маркированных стульчиков;
- стол раздаточный;
- 10 секционных шкафов для игрушек;
- 1 ковёр;
спальня - 37,3 кв. м
-кровати маркированные - 16 шт.;
-стол письменный;
-тумба;
-шкаф закрытый для методической литературы и раздаточного материала;
- стулья для персонала - 2 шт.
приемная - 15,2 кв. м
-Информационный стенд для родителей;
-стенд для творческих работ детей;
-Индивидуальные маркированные шкафы
для одежды воспитанников – 19 шт.;
-2 мягкие банкетки;
-стол для переодевания детей;
-шкаф для одежды персонала;
туалетная - 11,7 кв. м
-Индивидуальные маркированные кабинки для полотенец-20 шт.;
вешалка для полотенец персонала – 2 шт.;
раковины - 3 шт.(2 для детей,1 для персонала);
шкаф для моющих средств-1 шт;
горшечница с маркированными индивидуальными горшками 20 шт.;
унитаз - 2 шт;
душевой поддон -1шт.
буфетная - 3,3 кв. м
- двухгнездовая мойка для посуды;
- стол;
- шкаф для посуды;
-сушилка для посуды-2 шт.;
- посуда столовая по количеству детей;
- посуда чайная по количеству детей.
2. Освещение: лампы дневного света.
3. Вентиляция: приточно-вытяжная.
4. Водоснабжение: централизованное.
5. Отопление: центральное, температурный режим 20-22 С.
6. Окраска стен: матовая масляная краска.
7. Количество мест для воспитанников: 16 ед.
8. Отопительные приборы: закрыты деревянными экранами.
9. Окна: закрыты на 30% тюлевыми занавесками. В спальне партьерная ткань с возможностью инсоляции помещения.
Цели и задачи:
1.«СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ»
-Формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками,
-Формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе,
-Формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества,
-Формирование уважительного отношения и чувства принадлежност и к своей семье и к сообществу детей и взрослых в организации
-Развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания,
-Становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий,
-Развитие общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками,
-Усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности.
2.«ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ»
-Формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира,
-Развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации,
-Формирование познавательных действий, становление сознания,
-Развитие воображения и творческой активности.
3.«РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»
-воспитание звуковой культуры речи,
-обогащение, закрепление и активизация словаря,
-формирование грамматического строя речи,
-развитие связной (диалогической, монологической) речи,
-приобщение к художественной литературе
4.«ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»
-Развивать художественное восприятие и понимание произведений искусства,
-Стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений,
-Реализация творческой деятельности детей(изобразительная, конструктивно-модельная, музыкальная и др.)
5.«ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»
-Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни,
-Сохранение, укрепление и охрана здоровья детей,
-Формироваие основных жизненно важных двигательных умений и навыков.
№ | Основные направления образовательной области | Наименование оборудования | Количество на группу | Примечание |
Социально - коммуникативное развитие | ||||
1. | Маркеры игрового пространства | мойка | 1 | |
2. | Машина деревянная крупногабаритная | 1 | ||
3. | Кукольная кровать | 1 | ||
4. | Домик игровой соразмерный росту ребенка | 1 | ||
5. | корабль и лодка | 3 | ||
6. | Игрушки | машина легковая | 5 | |
7. | Кукла-младенец среднего размера в одежде | 2 | ||
8. | Кукла в одежде разных размеров | 5 | ||
9. | самолет | 2 | ||
10. | машина грузовая соразмерная росту ребенка | 2 | ||
11. | машина легковая соразмерная росту ребенка | 1 | ||
12. | Предметы оперирования | утюг | 1 | |
13. | тазы | 2 | ||
14. | овощи и фрукты | 1 | ||
15. | Коляска для куклы, соразмерная росту ребенка | 2 | ||
16. | Комплект кукольного постельного белья | 2 | ||
17. | ведёрки | 4 | ||
18. | Комплект кухонной посуды для игры с куклой | 2 | ||
19. | зеркало | 1 | ||
20. | игра «парикмахер» | 1 | ||
21. | телефон | 4 | ||
22. | сумки, кошельки | 5 | ||
23. | Сюжетно-дидактические игры | игра «самоделкин» | 1 | |
24. | игра «парикмахерская» | 1 | ||
25. | игра «больница» | 1 | ||
26. | Безопасность | светофор | 1 | |
набор игровых полей | 1 | |||
Познавательное развитие | ||||
1. | Сенсорика | Пирамидка пластмассовая 6 цветов | 3 | |
2. | Пирамидка деревянная | 1 | ||
3. | Деревянная двухсторонняя игрушка с втулками и молоточком для забивания | 1 | ||
4. | Пирамидка пластмассовая 5 цветов | 2 | ||
5. | Напольная пирамида высотой 90 см | 1 | ||
6. | Пирамидка пластмассовая 7 цветов | 1 | ||
7. | Пирамидка-кораблик 3 цветов | 1 | ||
8. | Пирамидка мягкая 3 цвета | 1 | ||
9. | Игрушка со звуковыми эффектами и тактильными элементами на пластиковой основе | 2 | ||
10. | Основа деревянная с пирамидками разных размеров и цветов | 1 | ||
11. | Пластмассовый домик с прорезями под разноцветные фигурки | 2 | ||
12. | складные кубики с картинками | 4 | ||
13. | Шнуровки простые | 2 | ||
14. | Пазлы деревянные | 6 | ||
15. | юла | 1 | ||
16. | мозаика мелкая | 1 | ||
17. | мозаика средняя | 1 | ||
18. | мозаика крупная | 1 | ||
19. | Напольная мягконабивная дидактическая игрушка «божья коровка» (шнуровки, застёжки, липучки) | 1 | ||
20. | Неваляшка | 1 | ||
21. | Матрешка | 1 | ||
22. | Игрушка на колесах на палочке или с веревочкой с подвижными или озвученными элементами | 6 | ||
23. | Деревянная основа с городским ландшафтом с размещенными на ней неподвижными изогнутыми направляющими со скользящими по ним фигурными элементами | 1 | ||
24. | Механическая заводная игрушка-забава с простыми движениями («клюющая птичка») | 2 | ||
25. | Картинки разрезные | 3 | ||
26. | Уголок природы | Сезонное дерево со сменными аксессуарами | 1 | |
27. | 3 | |||
28. | инструменты для ухода за растениями | 1 | ||
29. | фигурки морских обитателей | 1 | ||
30. | фигурки домашних животных | 1 | ||
31. | календарь «времена года» | 1 | ||
32. | Уголок Экспериментирования | стол «вода и песок» с приспособлениями ( тазики, формочки, лопатки, грабельки, воронки, кораблики, уточки, рыбки и т. д.) | 1 | |
34. | природный материал | 3 | ||
35. | ФЭМП | Набор картинок «форма» | 1 | |
Набор картинок «величина» | 1 | |||
Набор крупного счетного материала (до5) | 5 | |||
Речевое развитие | ||||
1. | Чтение художественной литературы | Детская литература в соответствии с возрастом (перечень в соответствии с программой) | комплект | |
2. | Наглядно-дидактические пособия | Набор картинок «правила дорожного движения» | 1 | |
3. | Набор картинок «дикие животные» | 1 | ||
4. | Набор картинок «распорядок дня» | 2 | ||
5. | Набор картинок «цветы» | 1 | ||
6. | Набор картинок «одежда» | 1 | ||
7. | Набор картинок «игрушки» | 1 | ||
8. | Набор картинок «посуда» | 1 | ||
9. | Набор картинок «домашние животные» | 1 | ||
10. | Набор картинок «овощи и фрукты» | 1 | ||
11. | Комплект «времена года» | 1 | ||
12. | Комплект «Сюжетные картинки по развитию речи» | 1 | ||
13. | Пособия и игры для развития речи | Альбом «лето» | 1 | |
14. | Альбом «осень» | 1 | ||
15. | Альбом «зима » | 1 | ||
16. | Альбом «весна» | 1 | ||
17. | Альбом «Наша группа» | 1 | ||
18. | Журнал «где живет царь зверей» | 1 | ||
19. | Журнал «мишка с утра до вечера» | 1 | ||
20. | Журнал «истории на ночь» | 1 | ||
21. | Дидактическая игра «мои первые слова» | 1 | ||
22. | Дидактическая игра «большие и маленькие» | 2 | ||
Художественно-эстетическое развитие | ||||
1. | Театрализованная деятельность | Доска с картинками на липучках с изображением животных и сказочных героев | 1 с прикл. | |
2. | Комплект фигурок на палочках «волк и козлята» | 1 | ||
3. | Набор перчаточных кукол «Репка» | 1 | ||
4. | Кукла перчаточная (разные) | 4 | ||
5. | Шапочка-маска для театрализованных представлений | 8 | ||
6. | Комплект элементов костюма для уголка ряжения | 4 | ||
7. | Музыка | магнитофон | 1 | |
8. | диск с песнями | 1 | ||
9. | диск со сказками | 1 | ||
10. | барабан | 1 | ||
11. | Погремушки | 22 | ||
12. | Металофон | 1 | ||
13. | дудка большая | 2 | ||
14. | дудка маленькая | 4 | ||
15. | Губная гармошка | 2 | ||
16. | гармошка | 1 | ||
17. | украшение для группы | Воздушные шары | 10 | |
18. | Гирлянда из фольги | 8 | ||
19. | Набор елочных игрушек | 1 | ||
20. | Плакаты к праздникам | 5 | ||
21. | Рисование | Краски гуашь | 15 | |
22. | Кисточка беличья№ 10 | 15 | ||
23. | Кисточка беличья№ 11 | 15 | ||
24. | бумага для рисования | 15 | ||
25. | Карандаши цветные | 15 | ||
26. | Стаканчики (баночки) пластмассовые | 15 | ||
27. | Мелки восковые | 15 | ||
28. | Подставки для кисточек | 15 | ||
29. | Доска | 1 | ||
30. | Книга «Это могут наши ручки» | 15 | ||
31. | Фльбом «Дорисуй и расскрась» | |||
32. | Расскраска | 18 | ||
33. | Лепка | Доска для работы с пластилином | 15 | |
34. | Пластилин, не липнущий к рукам | 15 | ||
35. | Глина для лепки | 5 | ||
36. | Набор штампов и стеков | 5 | ||
37. | Конструктивно-модельная деятельность | Паровоз-конструктор с вагонами и пассажирами | 1 | |
38. | Конструктор крупный напольный | 1 | ||
39. | Конструктор средний | 2 | ||
40. | Набор кубиков среднего размера | 2 | ||
41. | Набор кубиков большого размера | 1 | ||
5 | ||||
Физическое развитие | ||||
1. | Качель для детей | 2 | ||
2. | Спортивно-игровой комплекс для малышей (лесенка для лазания) | 1 | ||
3. | Мини-горка | 1 | ||
4. | пластмассовые мячи | 16 | ||
5. | Набор мягких модулей | 1 | ||
6. | цветные ленты для гимнастических упражнений | 16 | ||
7. | Мяч массажный | 1 | ||
8. | Комплект разноцветных кеглей | 2 | ||
9. | Скакалка детская | 4 | ||
11. | Коврик массажный | 2 | ||
12. | Мячи резиновые разных размеров | 6 | ||
13. | велосипед трехколесный | 1 | ||
14. | наклонная доска для ходьбы | 1 | ||
15. | набор для метания | 1 | ||
16. | игра «минибаскетбол» | 1 | ||
Нормативные документы
- Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.3049-13"Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций" (утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.01 г. N 26) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Минобрнауки России) Департамент общего образования 21 ноября 2011 г. № 03 877 «О реализации приказа Минобрнауки России от 01.01.01 г. № 000»
Список методической литературы
, , Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста / , , . – М.: Федеральный институт развития образования, 2014. Предметно-игровая среда ДОУ//Управление ДОУ. - 2009.-№5. Развивающая предметная среда. - М., 1995. , и др. Построение развивающей среды в дошкольном учреждении. - М.,1993. Предметно-пространственная развивающая среда в детском саду. Принципы построения, советы, рекомендации./Сост. - СПб.2007. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования. / Под ред. , , . — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.
