Пояснительная записка к учебному плану МБОУ СОШ №4 п.Победа Майкопского района РА на 2013 – 2014 учебный год

Пояснительная записка

к учебному плану МБОУ СОШ №4 п.Победа

Майкопского района РА

на 2013 – 2014 учебный год



  1. Нормативная правовая основа формирования учебного плана

Учебный план МБОУ СОШ №4п. Победа сформирован в соответствии с нормативными правовыми документами федерального и регионального уровней:

  • Федеральный закон от 01.01.01 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
  • Постановление Правительства РФ от 01.01.01 г. № 000 "Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении" (с изменениями и дополнениями);
  • Приказ Министерства образования РФ от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. N 241, от 01.01.01 г. N 889, от 3 июня 2011 г. N 1994, от 01.01.01 г. № 74);
  • Приказ Министерства образования РФ от 01.01.01 г. № 000 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 июня 2008 г. № 000, от 01.01.01 г. № 000, от 01.01.01 г. № 000, от 01.01.01 г. № 000, от 01.01.01 г. № 39, от 01.01.01 г. № 69);
  • Приказ Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. № 000 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 г. № 000, от 01.01.01 г. № 000, от 01.01.01 г. № 000);
  • Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;
  • Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 г. № 1067 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/14 учебный год».
  • Приказ МОиН РА от 01.01.2001 года № 000 «О внесении изменений в приказ  Министерства образования и науки Республики Адыгея

от 01.01.2001г. № 000 «О новой редакции базисных и примерных учебных планов образовательных учреждений Республики Адыгея, реализующих программы общего образования», с изменениями от 01.01.2001г. № 000.


  • Приказ МОиН РА от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Республики Адыгея от 01.01.2001г. № 000 «О новой редакции базисных и примерных учебных планов образовательных учреждений Республики Адыгея, реализующих программы общего образования».
  • Постановление Кабинета Министров Республики Адыгея от 01.01.01г. № 000 «О национально-региональном компоненте государственного образовательного стандарта».


  1. Особенности учебного плана начального общего образования

Учебный план МБОУ СОШ №4 г., реализующего основную образовательную программу начального общего образования, фиксирует общий объем нагрузки, максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам.

Содержание образования на ступени начального общего образования реализуется преимущественно за счёт введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, системно­деятельностный подход и индивидуализацию обучения.

Базисный учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса.

Обязательная часть базисного учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного начального образования:

формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;

готовность обучающихся к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования, их приобщение к информационным технологиям;

формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

Часть учебного плана, формируемая ОУ, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся.

В первых классах при 5-дневной учебной неделе нет часов в части, формируемой участниками образовательного процесса.

Часть, формируемая участниками образовательного процесса при 6-дневной учебной неделе, составляет:

    во 2-х классах - 3 часа,

в 3-х классах - 3 часа,

в 4-х классах – 4 часа.


    1. Данные часы распределены следующим образом:

- на русский язык добавлено по 1 часу во 2-3 и 4 классах. Изучение русского языка в начальной школе представляет собой первый базовый этап системы лингвистического образования и речевого развития учащихся. Данные часы лучше позволят сформировать у учащихся начальной школы познавательную мотивацию к изучению русского языка, осознанное стремление научиться использовать языковые средства для успешного решения коммуникативных задач, познакомят с основами научного описания родного языка.


- 1 час во вторых, 1 час в третьих классах и 1 час в четвёртых классах добавлены на литературное чтение исходя из того, что литературное чтение - один из основных предметов в системе начального образования. Наряду с русским языком он формирует функциональную грамотность, способствует общему развитию и воспитанию ребенка. Успешность изучения курса литературного чтения обеспечивает результативность обучения по другим предметам начальной школы.


-Увеличено количество часов по математике во 2-х, 3-х. 4-х классах на 1, так как в начальной школе изучение математики имеет особое значение в развитии младшего школьника. Приобретённые им знания, первоначальное овладение математическим языком станут фундаментом обучения в основном звене школы, а также необходимыми для применения в жизни.


    1. В национально – региональный компонент учебного плана включены учебные предметы: Адыгейский язык, Адыгейская литература с 1 по 4 классы. Изучение предмета Адыгейская литература на русском языке обеспечивается на уроках литературного чтения 2 часа в неделю в 1-4 классах, а изучение национально-регионального компонента Адыгейский язык осуществляется по выбору обучающихся на уроках адыгейской литературы в 1-х, 2-х, 4-х классах. Количество групп определяется количеством выбранных предметов обучающимися.
    1. Изучение адыгейского языка регламентируется национально-региональным компонентом государственного образовательного стандарта, утвержденным постановлением Кабинета Министров Республики Адыгея от 01.01.01г. № 000 «О национально-региональном компоненте государственного образовательного стандарта».

2.4 . В соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации:

- 10-15% времени используется на национально-региональный компонент при изучении следующих учебных предметов инвариантной части учебного плана: Литературное чтение, Окружающий мир, Музыка, Изобразительное искусство, Технология, Физическая культура.

2.5. Третий час учебного предмета Физическая культура используется на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания.

2.6. В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организуется в 1-3 классах по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное). В каждом классе запланировано по 5 часов внеурочной деятельности.

Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса в образовательном учреждении.

Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности, формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и реализуется посредством различных форм организации, таких, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, социальное проектирование и т. д.


.

  1. Особенности учебного плана основного общего образования

Структура учебного плана в 5-9 классах включает в себя федеральный компонент базисного учебного плана, региональный компонент и компонент образовательного учреждения.

      Федеральный компонент базисного учебного плана в учебном плане школы сохранен в полном объёме.

    1. В 5 и 6 классах по 3 часа, а в 7 классе - 1 час добавляется из школьного компонента на изучение русского языка для более глубокого усвоения знаний об устройстве и функционировании родного языка, норм современного русского литературного языка.
    1. . 6 классах добавляется по 1 часу на изучение биологии и географии для приобщения учащихся к практической и исследовательской деятельности.
    2. В национально – региональный компонент учебного плана образовательного учреждения Республики Адыгея с русским языком обучения включены учебные предметы: Адыгейский язык, Адыгейская литература, Культура народов Республики Адыгея, История Адыгеи. При этом изучение предмета национально-регионального компонента Адыгейский язык осуществляется по выбору обучающихся. В соответствии со статьей 5 (п. 5) Закона Республики Адыгея от 01.01.2001г. № 000 «О внесении изменений в Закон Республики Адыгея «Об образовании» в обще­образовательных учреждениях, в которых обучение ведется на русском языке, в качестве обязательного учебного предмета для носителей языка вводится изучение государственного языка Республики Адыгея адыгейского языка.
    1. В соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации:

- 10-15% времени используется на национально-региональный компонент при изучении следующих учебных предметов инвариантной части учебного плана: Литература, Природоведение, География, Обществознание, История, Биология, Музыка, Изобразительное искусство, Технология, Физическая культура; Основы безопасности жизнедеятельности

    1. Третий час учебного предмета Физическая культура используется на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания.    
    2. В учебном плане 9-х классов в рамках предпрофильной подготовки по 1 часу отводится на информационно-диагностическую работу и по 2 часа в каждом классе на элективные курсы по выбору учащихся, что является пропедевтической подготовкой к профильному обучению в 10 классе.
    3. В 5- 8-х классах проводятся факультативные занятия по 1 часу:
  1. «Вокруг тебя – мир» - 6 кл.
  2. «Вокруг тебя – мир» - 7 кл.
  3. «Тропинка к своему Я» - 6 кл.
  4. «География Адыгеи» - 8 кл.
  5. «Вокруг тебя – мир» - 5 кл.
  6. «Народное творчество» - 8 кл.
  7. «Математический калейдоскоп» - 5 кл.

       4. Особенности учебного плана среднего общего образования


    Учебный план для 10-11 классов обеспечивает среднее общее образование как завершающую ступень общего образования.

       4.1.        Учитывая результаты анкетирования, пожелания родителей и учащихся, с целью усиления общеобразовательной подготовки учащихся в 10 классе выбран инфомационно–технологический профиль Инвариантная часть учебного плана обеспечивает достижение государственного стандарта среднего общего образования.

Вариативная часть направлена на реализацию запросов обучающихся, сохранение преемственности и подготовку старшеклассников к сознательному выбору профессии. На профильные учебные предметы выделено: математика – 6 часов, информатика – 4 часа.

4.2. На индивидуальные потребности учащихся в 10 классе выделено по 1 часу на изучение русского языка, химии, биологии и МХК.

4.3. 2 часа выделено на элективные курсы:

а) «За здоровый образ жизни»;

б) «От молекул до человека»;

в) «Геоэкология»;

г) «Физика в твоем доме».

4.3. Из предметов национально-регионального компонента в 10 и 11 классе изучается Адыгейская литература и Адыгейский язык (носителем языка).

4.4. На индивидуальные потребности учащихся в 11 классе выделено по 1 часу на изучение русского языка, математики, химии, биологии.

4.5. В 11 классе часы компонента образовательного учреждения распределены следующим образом:

- 4 часа - УПК технология;

- 1 час – элективных курсов:

а) « Сложные вопросы синтаксиса и пунктуации;

б) «Программируем на Паскале».   



Директор МБОУ СОШ № 4  

Подпишитесь на рассылку:

Проекты по теме:

Майкоп
А
Б
В
Г
Д
Е
З
И
К
Л
М
Н
О
П
П
ПамяткиПедагогикаПенсионное обеспечениеПланированиеПланы мероприятийПланы развитияПланы социального развитияПланыПовышение ценПодготовка к вступительным экзаменамПодготовкаПоложенияПоселенияПоставка оборудованияПоставкиПостановленияПояснительные запискиПравовые актыПравовые нормыПравонарушенияПредложенияПредпринимательствоПредприятияПрием в университетыПриказы министерства образованияПриказы о проведении конкурсовПриказы о проведении экзаменовПриказы об аттестацииПриказы об утверждении образовательных программ*Приказы образовательным учреждениямПриказыПриложения к решениям и договорамПриложенияПрограммы мероприятийПрограммы развитияПрограммыПрогрессПродажаПроекты постановленийПроектыПроизводствоПромышленность строительных материаловПротоколы аукционов на капитальный ремонтПротоколы в отношении многоквартирных домовПротоколы заседаний в отношении земельных вопросовПротоколы заседанийПротоколы котировочных заявокПротоколы общих собранийПротоколы оценок котировочных заявокПротоколы рассмотрения заявокПротоколыПрофессиональная деятельностьПрофессиональное образованиеПрофилактикаПроцессыПубличные слушания
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Э
Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства