План урока Учебной практики группы № 000 на 21.11.2014г. По профессии: маляр – штукатур. место проведения: отделочная мастерская, учебно – производственный участок (общежитие: ком 314, 319). Тема программы № 8.

Рассмотрено на МК _Утверждаю зам.дир. по УПР

Прседатель МК     

___________________         ______________________

 

     План урока

    Учебной практики группы № 000 на 21.11.2014г.

    По профессии: маляр – штукатур.

   МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: отделочная мастерская, учебно – производственный участок     (общежитие: ком 314, 319).

Тема программы № 8.»Оклеивание поверхностей обоями».

Тема урока 8. 7: Оклеивание поверхностей обоями» встык».

УЧЕБНАЯ ЦЕЛЬ УРОКА: Формирование первоначальных умений и навыков выполнения приемов по оклеиванию поверхностей обоями» встык».

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЦЕЛЬ: Воспитание ответственности за выполняемую работу, добросовестности и аккуратности.


РАЗВИВАЮЩАЯ ЦЕЛЬ: развитие методов самоконтроля, глазомера, точности выполнения задания.

ЗАДАЧИ УРОКА:

1. Научить учащихся наносить вертикальную линию для наклеивания 1 полотна.     2. Научить учащихся правильно выполнять основные производственные приемы по намазыванию полотнищ обои и на поверхность клеевым составом.

3. Научить учащихся правильно и рационально наклеивать полотнища, с приемами разглаживания полотнищ щеткой, ветошью.

4. Научить учащихся самоконтролю, самоанализу, самооценки выполняемой работы и способами исправления дефектов обойных работ.

5. Научить учащихся работать в паре( бригада).


МЕТОДИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ УРОКА:

Воспитание навыков самоконтроля и самостоятельности у учащихся на уроках производственного обучения.


ТИП УРОКА: Освоение трудовых приемов и операций.


ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: Урочная.


ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ производственного обучения: бригадная.


ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: объяснение – беседа в сочетании с показом трудовых приемов и практической деятельности.


КОМПЛЕКСНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:       Плакат « Наклейка стен обоями»

Плакат « Намазывание обоев»         Эталон (образец оклеенного полотна обои)

Альбомы с образцов обоев.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ: инструмент, инвентарь, материал( конторские ножницы, ножи, отвесы со шнуром, уровни, маховые кисти, меховые валики, резиновый валик, ведра для клея, ветошь, волосяные щетки, обои, клей, простой карандаш, деревянная и металлическая линейка).

ХОД УРОКА.


1. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ УРОКА: 9.10 – 9.15

- проверка наличия учащихся;

- проверка внешнего вида.

- назначение дежурного.


2. ВВОДНЫЙ ИНСТРУКТАЖ: 9.15 – 10.00

- сообщить тему программы и тему урока, последовательность работ на уроке;

- сообщить цель урока и объяснить его учебное значение;

- опрос обучающихся по материалам прошлых уроков.

Вопросы:

1. Когда можно приступать к обойным работам?   

2. Какие требования предъявляют к поверхностям перед оклейкой?

3. Что входит в подготовку поверхности, ранее оклеенные обоями?

4. Что входит в обработку поверхности перед оклейкой стен обоями?

5. Что входит в подготовку обоев к наклеиванию?

6. Можно ли оклеивать обои на поверхность, если они разных оттенков?

7. Для чего грунтуют поверхность перед оклейкой обоев?      

Объяснение нового материала:

- рассказать о значении данной работы для освоения профессии (показать готовый образец);

- рассмотреть применяемые инструменты и приспособления (подготовка и проверка инструмента к работе);

- подготовка помещения и проверка поверхности к работе;

- объяснение и демонстрация приемов проверки вертикальности угла отвесом и нанесение вертикальной линии (уровнем) для наклеивания первого полотнища.

- объяснение и демонстрация приемов нанесения клеевого состава на обои и на поверхность;

- объяснение и показ процесса наклеивания 1-го полотнища на поверхность, способы обрезки излишек обоев, приемы самоконтроля;

- рассмотрения типичных ошибок, показ способов их предупреждения и устранения, а также способов контроля качества работы;

- предложить уч-ся повторить рабочие приемы намазывания клеевого состава на обои и на поверхность, наклеить одно полотнище обои на стену;

- сообщить технические требования к качеству поверхностей, оклеенные обоями;

- сообщить уч-ся критерии оценок, норму времени, выработки;

- разобрать вопросы рациональной организации рабочего места;

- провести инструктаж по правилам техники безопасности;

       ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ТЕМЫ:

1. С чего начинают оклеивать поверхность?

2. Как укладывают полотна обоев перед их намазыванием?

3. Как складывают полотна обоев и для чего их выдерживают?

4. Какую часть поверхности стены проклеивают и почему?

5. Откуда начинают оклеивать стены и почему?

6. Для чего перепускают на смежную поверхность стены обои и на сколько см?

7. Чем срезают излишки обоев?

8. Чем разглаживают обои на поверхности?

9. Назовите допускаемые отклонения по качеству оклейки?

- выдача учебно-производственного задания, инструментов, материала;

- распределения учащихся по рабочим местам.


2. ТЕКУЩИЙ ИНСТРУКТАЖ: самостоятельная работа учащихся: 10.10 -13.00

       Целевые обходы:

1 обход: проверка содержания и организации рабочих мест, соблюдение правил охраны труда;

2 обход: контроль выполняемых работ с необходимой корректировкой;

- проверка правильности пользования отвесом, уровнем.

-проверка правильности намазывания клеевого состава на обои и на стены.

-проверка правильности наклеивания полотнищ обои на поверхность.

оказание помощи отдельным обучающимся ( с проведением дополнительного индивидуального инструктажа);

3 обход: контроль в процессе обхода, указания, способствующие формированию у учащихся соблюдения технологической последовательности выполнения задания, самостоятельности, ритмичности, аккуратности;

4 обход: проверить последовательность и самоконтроль выполнения задания.

5 обход: провести приемку и оценку выполненных работ.

3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ИНСТРУКТАЖ: 13.00 -13.10

Анализ работы учащихся.

-соблюдения технологической последовательности;

-отношения к работе;

-отметить лучшие работы;

-отметить существенные недостатки в работе, разобрать типичные ошибки, их причины появления и способы их устранения;

-сообщить (при необходимости прокомментировать) оценки уч-ся за работу;

- выдать домашнее задание; ( Подсчитать число полотнищ, которое потребуется для оклеивания стен помещений высотой 3м, длиной 5м, шириной 4м.)

-принять рабочее место, инструменты;

-организация уборки рабочего места.


     Мастер п/о    

     Ст. мастер      Корепина В.А




Подпишитесь на рассылку:


Штукатурка
начинаем одевать стены

Выставки

Материалы о событиях и мероприятиях, по регионам и тематикам

Выставки в России
Выставки в Украине
Выставки в Беларуси
Международные выставки

Строительные выставки
Выставочные центры
Семинары
Программы семинаров

Программы исследования
Программы конкурсов
Программы мероприятий
Программы недели
Программы проверки (разные)
Программы сопровождения
Менеджмент организаций городского хозяйства
По датам
Программы 2000 года
Программы 2001 года
Программы 2002 года
Программы 2003 года
Программы 2004 года
Программы 2005 года
Программы 2006 года
Программы 2007 года
Программы 2008 года
Программы 2009 года
Программы 2010 года
Программы 2011 года
Программы 2012 года
Программы 2013 года
Программы 2014 года
Программы 2015 года
Программы 2016 года
Программы 2017 года
Программы 2018 года
Программы 2019 года
Программы 2020 года
Программы 2021 года
Программы 2022 года

Смотрите также:
Приказы | Отчеты | Обращения | Бизнес и финансы


Смотрите полные списки: Профессии

Профессии: Техника и производство




  Строительные профессии



Проекты по теме:

Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.