Строение и функции нервной системы
Система | Отделы | Функция | Формирование в онтогенезе |
Нервная система | Центральная | Прием и анализ сигналов из окружающей среды и внутренних органов, формирование ответных реакции на эти сигналы, осуществление психических функций | |
Периферическая | |||
Нервная система | Соматическая | Иннервирует сокращения поперечнополосатой мускулатуры и некоторых органов (языка, глотки, гортани и др.), обеспечивает чувствительность тела человека | |
Вегетативная (симпатическая и парасимпатическая) | Регулирует деятельность внутренних органов и обмена веществ | ||
ЦНС | Спинной и головной мозг | Восприятие, обработка, передача, хранение и воспроизведение информации с целью адекватной реакции организма | |
Периферическая НС | Нервы (чувствительные, двигательные смешанные), рецепторы, нервные узлы | Проведение нервных импульсов | |
Спинной мозг | Шейный, грудной, поясничный и крестцовый | Иннервирует определенные участки тела (восходящие и нисходящие пути) Мышечный тонус | К моменту рождения по развитию и строению не отличается от детей дошкольного возраста. К концу первого года жизни он расположен на уровне 1-2 поясничного позвонка, так же как у взрослого. Раньше всех созревают спинномозговые рефлексы: сначала появляются обобщенные рефлексы, которые постепенно переходят в специализированные (хват. и др.) |
Головной мозг | Передний мозг, промежуточный мозг, средний мозг, мозжечок, задний мозг | Наиболее интенсивный рост головного мозга происходит в первые три года жизни ребенка. Головной мозг развивается гетерохронно. Функциональной полноценности достигают прежде всего стволовые, подкорковые и корковые структуры, регулирующие вегетативные функции организма. Миелинизация нервных волокон, расположение слоев коры, дифференцирование нервных клеток завершаются к 3 годам. Последующее развитие головного мозга заключается в увеличении количества ассоциативных волокон и образовании новых нервных связей. Окончательное созревание головного мозга заканчивается к 17-20 годам. | |
Задний мозг | Продолговатый мозг | Центры дыхательных, сосудодвигательных, пищеварительных рефлексов, потоотделения, чихания, кашля и др., а также сложные (цепные) рефлексы, центры тонических рефлексов | К моменту рождения клетки функционально развиты, поэтому осуществляется регуляция дыхания, сердечно-сосудистой и пищеварительной систем. К 1,5 годам клетки продолговатого мозга хорошо дифференцированы. В 7 лет структура продолговатого мозга и варолиева моста достигает уровня взрослого человека |
Варолиев мост | Центры, управляющие деятельностью мимических, жевательных и одной из глазодвигательных мышц. Импульсы от рецепторов органов чувств, расположенных на голове: от языка (вкусовая чувствительность), внутреннего уха (слуховая чувствительность и равновесие) и кожи | ||
Средний мозг | Четверохолмие | Передние бугры - первичные зрительные центры, зрительный ориентировочный рефлекс. Задние бугры - рефлекторные центры слуховых ориентировочных рефлексов | Форма и строение у новорожденного почти такие же, как у взрослого. Черная субстанция развивается медленнее. Опистотонус |
красные ядра | Тонус скелетной мускулатуры | ||
черная субстанция | Активирует передний мозг, придавая эмоциональную окраску некоторым поведенческим реакциям, глотание, жевание | ||
Мозжечок | Фу Червь и полушария | Точность, координированность, ловкость мышечных движений; участвует в поддержании тонуса скелетных мышц, позы и равновесия; влияет на деятельность сердечно-сосудистой, дыхательной и пищеварительной систем | У новорожденного червь более развит, чем полушария. Во внутриутробном периоде образуются борозды и извилины полушарий мозжечка. Наиболее интенсивно мозжечок растет в первый год жизни, особенно с 5 до 11 месяцев. Именно в это время ребенок учится сидеть и ходить. Затем интенсивное развитие происходит в период полового созревания |
Промежуточный мозг | Таламус (зрительный бугор) | Высший центр болевой чувствительности | Усиленный рост таламуса происходит в 4-летнем возрасте, размеров взрослого человека он достигает к 13 годам |
Гипоталамус (подбугровая область) гипоталамо-гипофизарная система | Главный подкорковый центр регуляции внутренней среды организма. В нем находятся центры терморегуляции, насыщения и голода, жажды, удовольствия и др. | В 2-3 года ядра гипоталамуса еще недостаточно сформировались, поэтому у детей в этом возрасте несовершенны терморегуляция и водно-солевой баланс. Окончательное созревание ядер происходит к 13-14 годам. | |
Передний мозг | Подкорковые (базальные) ядра (из полосатого тела, бледного шара, скорлупы, ограды, субталамического ядра и черной субстанции | Связующее звено между корой и стволом мозга, обеспечивают пластический тонус, позволяют осуществлять медленные, стереотипные, регуляцию врожденных и приобретенных программ движения, а также регуляцию мышечного тонуса. Судорожные сгибательные движения новорожденных связаны с недостаточным развитием этих ядер. Заболевания - хорея, болезнь Паркинсона. | Миелинизация структур базальных ядер начинается еще в эмбриональном периоде, а заканчивается к первому году жизни. Двигательная активность новорожденного зависит от функционирования бледного шара. Импульсы от него вызывают общие некоординированные движения головы, туловища, конечностей. При развитии полосатого тела у ребенка появляются мимические движения, а затем умение сидеть и стоять. В 10 месяцев ребенок может свободно стоять |
Кора больших полушарий головного мозга — это высший отдел ЦНС, состоит из трех зон: древней, старой и новой | Высшие регуляторные центры, которые контролируют и регулируют все рефлекторные процессы организма, психическую деятельность, поведение, воспринимают все чувствительные сигналы Площадь коры 1500 см2, 14 млрд. клеток, 6 слоев Через слои коры больших полушарий проходят специфические и неспецифические проводящие пути. Сенсорные зоны (зрительная - затылочная, височная - слуховая, вкусовая - нижняя часть теменных, сенсо-моторные – задняя центральная извилина, моторные – переднецентральная извилина, ассоциативные зоны – зоны перекрытия, в том числе основная поверхность лобных долей. | По мере развития базальных ядер и коры головного мозга движения становятся более координированными. К концу дошкольного периода устанавливается равновесие корково-подкорковых двигательных механизмов | |
Ретикулярная формация | Совокупность нервных структур, расположенных в центральных отделах стволовой части мозга | Восходящая активирующая система На спинной мозг - активирующее и угнетающее влияние. | |
Лимбическая система | Окаймляет ствол мозга: поясная извилина, гиппокамп, таламус, гипоталамус и др. | Участвует в регуляции вегетативных функций, влияет на смену сна и бодрствования. Обеспечивает процессы запоминания и долговременной памяти. Высший подкорковый регулятор поведенческих реакций, связанных с удовлетворением первичных потребностей (еда, питье, половые потребности) |
