«Вечный солнечный свет в музыке! Имя твое – Моцарт»
()
Сценарий
олимпиады по творчеству , приуроченный к 260-летию со дня рождения.
Три группы по 5 человек в команде. Жюри – 3 человека.
На сцене – экран с портретом Моцарта, и небольшой стилизованный антураж.
Нужен компьютер, колонки для исполнения отрывков из произведений.
В командах выбирают капитанов. Каждая команда придумывает себе название.
Ведущий - Приветственное слово всем, кто принимает участие и пришел поддержать своих друзей.
Представляем уважаемое жюри (, , ).
1 задание: Ответы на вопросы по творчеству.
Ведущий - Будут вопросы каждой команде, отвечает один участник, но можно дополнять игрокам. Ответ не должен превышать 2-3- минут.
Критерии: правильность и точность ответа, логичность и культура изложения.
Насколько полным и подробным будет ответ, столько баллов получит команда. За каждый ответ – от 2 до 5 баллов.
Примеры вопросов:
В каких странах и городах выступал маленьким мальчиком Моцарт? Как проходили эти выступления? Какими событиями знаменательны поездки в Италию в период 1769-1773 г. г.? Назовите основные произведения, созданные Моцартом в последний период творчества. Назвать автора трилогии и название трех пьес о Фигаро и автора либретто оперы. В чем состоит необычность цикла в сонате Ля мажор Моцарта?
Ведущий - Пока жюри обсуждает ответы, мы услышим песню «Тоска по весне» Моцарта в переводе Овербека, которую нам исполнит Кондратьева Катя (кл. преп. )
Жюри зачитывает результаты задания.
Ведущий - 2 задание. Музыкальная викторина, где прозвучат фрагменты из произведений Моцарта, и надо их определить.
Варианты возможных фрагментов:
Гл. п. симфонии №40, 1 ч. Соната Ля мажор, 1 ч. Маленькая ночная серенада, 1 ч. Ария Фигаро «Мальчик резвый…» из 1 д. Соната Ля мажор, финал.- п. п. Реквием. Лакримоза. Ария Керубино «Рассказать, объяснить…» из 1 д.Ведущий - Пока жюри проверяет написанное, нам подготовил ансамбль «Кампанелли» - кл. вокала , конц. , песню Моцарта «Детские игры» в переводе Овербека.
3 задание. Решение кроссворда. На него дается всего 2 минуты. Быстрота и правильность учитываются.
Решают кроссворд из сборника «Музыкальная литература. Тесты по зарубежной литературе» - авт. ,
Жюри просматривают и ставят баллы с объявлением результатов
.
Ведущий - А пока нам предоставляется возможность послушать фрагменты из оперы Моцарта «Свадьба Фигаро» в исполнении учащихся нашей школы:
Ариетта Барбарины – Усманова Леона (кл. вокала , конц. ).
Дуэт Розины и Сюзанны. – Исполняют Молодцова Даша и Степина Лера (кл. преп. )
Ведущий - 4 задание.
Творческое задание. Все знают об истории создания одного из самых драматичных произведений Моцарта, Реквиема. Вы в 10 (не больше) предложениях должны сделать презентацию этого произведения. Это своего рода анонс концерта, где будет звучать музыка Моцарта. И вы выступаете в качестве журналистов. Время – 3-4 минуты. Написанное отдают жюри.
Критерии: правильность и точность ответа, дополнительные сведения, которых нет в учебнике, логичность и культура изложения, артистичность.
Вашему вниманию предлагается выступление учащихся нашей школы театральной студии «Дебют» Бессонова Глеба и Гушель Василия (рук. ).Читают: Отрывок из трагедии «Моцарт и Сальери».
Жюри объявляет результаты творческого задания.
Ведущий - 5 задание. Игра «Третий лишний». Вы должны вычеркнуть то, что не относится к перечислению.
Пример задания:
Соната Ля мажор, симфония «С тремоло литавр», симфония №40 соль минор. Реквием, опера «Дон Жуан», оратория «Сотворение мира». Чипполино, Керубино, Сюзанна. Сонатная форма, рондо, стихи. Баритон, симфония, сопрано.Жюри объявляет результаты данного задания
Ведущий - 6 задание.
Соедините стрелочками правильные ответы. Это легкое задание и оно определяется на скорость и точность.
Сюзанна меццо-сопрано
Фигаро сопрано
Керубино баритон
Альмавива бас
Графиня сопрано
Жюри объявляет результаты
Ведущий - А сейчас в исполнении группы учащихся среднего хора – педагог , конц. – прозвучит Хор из оперы «Волшебная флейта» - «Послушай, как звуки хрустально чисты» - муз. Моцарта.
Ведущий -7 задание.
Определить музыкальные темы по нотному тексту. Критериями служат точность и подробность определения каждого музыкального примера. Время – 2-3-минуты.
Жюри объявляет результаты
амойлова«Дуэт для скрипки и альта» читает участник театральной студии «Дебют» (рук. ) Гушель Василий.
Р. S. В паузах между подсчетами баллов ребятам были зачитаны небольшие истории из жизни Моцарта.
Жюри объявляет результаты задания
Итак, по сумме баллов, определились победители ….. (итоги олимпиады).
Закончить наше мероприятие хочется замечательными словами Владимира Соколова:
Спасибо, музыка, за то,
Что ты меня не оставляешь,
Что ты лица не закрываешь,
Себя не прячешь ни за что.
Спасибо, музыка, за то,
Что ты единственное чудо,
Что ты душа, а не причуда,
Что для кого-то ты ничто.
Спасибо, музыка, за то,
Чего и умным не подделать,
За то спасибо, что никто,
Не знает, что с тобой поделать.
