Как написать исследовательскую работу. Рекомендации

Как написать исследовательскую работу. Рекомендации.

Подготовка (1 этап)

1.  Выберите направление, которое вам наиболее интересно. Поставленная вами проблема должна быть освещена в теме исследования. Тему необходимо обозначить таким образом, чтобы в ней было отражено и соотнесено то, что уже было достигнуто наукой, и то, что предлагается рассмотреть в исследовании. Темы могут быть абсолютно различными, главное, чтобы они отвечали направлениям, представленным для разработки (номинации или темы конференции)

2.  Найдите себе научного руководителя, который сможет помочь вам с определением тематики, подбором литературы, формулировкой основных положений работы и т. п. Научным руководителем может быть как преподаватель  ,так и мастер производственного обучения  ( любой взрослый человек, готовый консультировать вас при написании  работы)

3.  Подберите необходимую литературу и внимательно изучите. Ответьте на вопросы :  на каком этапе находится наука  по выбранной вам исследовательской теме (кто исследовал проблему  и в каких работах описывал, какие мнения существуют, с какими вы соглашаетесь, а какие не поддерживаете и почему). Если по выбранной теме нет литературы и  исследований, то  ваша исследовательская работа приобретает еще большее значение (с регистрацией авторского права, рационализаторского предложения и т. д.) .Обсудите с  руководителем тему и начинайте исследование.

Написание работы (2 этап)

  Описание проблемы: во введении к проекту опишите проблему, укажите объект исследования, расскажите о научных исследованиях, которые уже есть по вашему вопросу, обоснуйте актуальность вашего исследования. В данном разделе вы можете дать краткий ответ на вопросы: что будет рассматриваться; методы, при помощи которых проблема или гипотеза будет рассматриваться; результат, которого вы стремитесь достичь.

  Цель проекта: опишите цель проекта (или цели, если их несколько). Ставя перед собой цель, вы определяете результат, который намерены получить.

  Анализ ранее проведенных исследований: опишите в работе ранее проводившиеся исследования по выбранной вами тематике, а также выявите их преимущества и недостатки.

  Решение: изложите суть решения, предложите ряд действий, посредством которых вы сможете достичь результата.

  Методы и инструменты реализации: опишите способы и средства, при помощи которых вы сможете реализовать задачи, достигнете цели иследования

  Планы и сроки реализации проекта: в данном разделе вы должны изложить, какими средствами и в какие сроки может быть реализован проект.

Выводы (3  этап)

Опишите результат, которого вы добились или который может быть достигнут при определенных условиях (при этом сделайте акцент на тех результатах, которые получены впервые);

Прокомментируйте значение вашего проекта для науки, профессии, лично для  вас или техникума и т. д.

Прокомментируйте значение вашего проекта с практической точки зрения (какие конкретные недостатки можно исправить с помощью полученных в ходе исследования результатов); руководителей

Расскажите, какие вопросы остались нераскрытыми, возможно ли продолжение исследований в данной области.

Оформление (4 этап)

Работа офорляется в соответствии с требованиями, заявленными в Положении о конференции техникума( или конкурса исследовательских работ)

Представление  исследовательской работы (5 этап).

Для представления работы на конференции необходимо  составить  презентацию по теме работы (не более 15 слайдов), подготовить  для себя  доклад  с основными положениями работы. Прорепетируйте дома или с научным руководителям представление работы. Выступление на конференции не должно затягиваться, придерживайтесь времени  5-7 минут.

К основным критериям оценки конкурсных работ относятся актуальность заявленной в исследовании проблемы, инновационность и оригинальность предложенных идей, практическое значение и возможность реализации. Также значение имеет оформление работы, использованная литература и демонстрационные материалы

Тема исследования	Что я хочу исследовать (Что мне или моему руководителю интересно)	Моя профессиональная карьера
Название работы	Возможно  рабочее название  ,отражающее тему исследования, которое потом меняется по ходу исследования	Предприятие, которому нужен я
Руководитель	ФИО
Цель исследования	Что я хочу получить  (определить, построить …) в результате исследования	1 Выяснить перспективы востребованности моей профессии на рынке труда Нижегородской области
Задачи	Шаги по достижению цели. что нужно сделать : Выявить…, изучить…, описать.., обобщить.., проанализировать…,определить, узнать.., уточнить…,выработать…,	1.Изучить, проанализировать современное состояние и перспективы развития  горьковского филиала   ( ЛВЧД4) 2.Определить потребность в проводниках пассажирских вагонов. 3.Оценить возможности  реализации своих профессиональных планов в ЛВЧД-4.
Гипотеза	Возможные варианты решений, предположения, версии (догадки)  - что может  получится в результате исследования( возможно несколько  ),	1.Востребованность профессии -100% 2. В  перспективе – высока вероятностьть стать начальником Горьковского филиала
Объект исследования	То, что я намерен изучать. То, на что направлена  моя исследовательская деятельность	предприятие
Предмет исследования	предмет – это "повод" для изучения всего объекта.	Объемы пассажирских перевозок, социальные условия, программы развития и т. д.
Методы (способы исследования)	Каким образом(с помощью чего ) собираетесь выполнять задачи (изучать  специальную литературу, СМИ, вести наблюдение, проводить эксперименты, беседовать с руководством предприятия и т. д.	Изучить материалы о современном состоянии, доклады руководителей по итогам работы, стратегию модернизации кампании, провести беседы с пердставителями ОК и работниками предприятия..

учителей и научных Зачастую преподаватели задаются вопросами, как они могут разнообразить учебную деятельность, выйти за рамки школьной программы и при этом совершенствовать свои профессиональные навыки. Такие возможности предоставляет участие в школьных олимпиадах, а также научных конкурсах регионального и национального масштаба.

По условиям Всероссийского конкурса для старшеклассников участникам и их научным руководителям предлагается разработать научно-инновационный проект по одному из направлений, над которыми работает компания «Сименс»: энергетика, здравоохранение, индустрия, инфраструктура и города. Примерный перечень тем, на которые могут быть написаны проекты представлен в разделе «Темы конкурсных работ», а также в Положении конкурса.

К основным критериям оценки конкурсных работ относятся актуальность заявленной в исследовании проблемы, инновационность и оригинальность предложенных идей, практическое значение и возможность реализации. Также значение имеет оформление работы, использованная литература и демонстрационные материалы.

Несомненно, для достижения этих целей участник конкурса нуждается в активной поддержке научного руководителя. Навыки, необходимые для написания конкурсного проекта, во многом превосходят те, что необходимы при написании школьного реферата. Преподаватель может не только подсказать, как правильно сформулировать тему проекта, цель и задачи, порекомендовать необходимую литературу, но и помочь конкурсанту поверить в успех, вдохновить на плодотворную научную деятельность.

К основным критериям оценки конкурсных работ относятся актуальность заявленной в исследовании проблемы, инновационность и оригинальность предложенных идей, практическое значение и возможность реализации. Также значение имеет оформление работы, использованная литература и демонстрационные материалы