Учиться – это никогда не рано и никогда не поздно
Кафедра иностранных языков НГУЭУ работает в международном проекте TEMPUS IV «Создание международной сети университетских языковых центров ЮНИКО для профессионального и личностного развития человека в рамках парадигмы «Образование в течение всей жизни». В этот консорциум входит 11 вузов-партнёров из России, Кыргызстана и Таджикистана, Институт образования Университета Лондона (Великобритания) и Карлов университет в Праге (Чехия). Координатором проекта является университет Кордовы (Испания).
По программе проекта c 5 по 22 октября в Институте образования Университета Лондона состоялись тренинг «Обучение на протяжении всей жизни в системе образования: теоретические и практические аспекты преподавания иностранных языков» и координационная встреча, в которых приняли участие преподаватели кафедры иностранных языков НГУЭУ, члены проектной команды , и
Немного информации об Институте образования Университета Лондона. Университет, расположенный в центре столицы Великобритании в Блумсбери, был основан в 1902 году. Сегодня это всемирно известный центр исследований в образовании и педагогике, который входит в ТОП-10 педагогических вузов Великобритании. Это современный, активно развивающийся, один из наиболее престижных вузов в стране.
Тренинг проводили ведущие преподаватели Института образования(IoE) Среди них: д-р Дэвид Гайл ( David Guile)) - один из ведущих специалистов в области обучения на протяжении всей жизни в экономике основанной на знаниях; д-р Наташа Керш (Natasha Kersh) - которая в своих лекциях очень интересно представила теорию формирования «неофициальных» компетенций и «скрытых» навыков в процессе образования на протяжении всей жизни;д-р Джейн Аллемано (Jane Allemano) - ознакомила участников тренинга с международным стандартам оценки уровня владения иностранным языком, и многие другие преподаватели профессионалы, которые имеют большой практический опыт в системе непрерывного обучении.
Что же является содержанием обучения на протяжении всей жизни (Lifelong Learning )?
Концепция «Обучение на протяжении всей жизни» уже существует в мировой практике более десятилетия и предполагает разработку и формирование новых стратегий в образовании с учетом меняющихся условий современности. В 2008 году была принята Европейская Хартия «Образования на протяжении всей жизни». Однако Хартия не предлагала точного определения процесса образования на протяжении всей жизни, давая возможность университетам выработать собственные подходы в обеспечении постоянного доступа к обучению: в привлечение инвестиций, в разработке эффективных методов преподавания и обучения и создание среды для реализации обучения в течение всей жизни, в предоставление доступа каждого обучающегося к качественной информации, консультированию и учебным возможностям в течение всей жизни.
Все эти теоретические вопросы парадигмы Lifelong Learning обсуждались во время тренинга. Каждая лекция завершалась работой в группах, где участники тренинга обсуждали возможности практического применения полученных знаний в обучении английскому языку целевых групп по проекту. По завершению тренинга каждый вуз-партнёр выступил со своей презентацией, в которой была представлена уже существующая в каждом вузе своя система непрерывного образования, а также возможности и перспективы внедрения парадигмы «Обучение на протяжении всей жизни».
Так как концепция непрерывного обучения предполагает, что можно обучать независимо от возраста и сферы деятельности, и получать возможности для реализации и развития абсолютно любых учебных интересов и предпочтений, то меняется и акцент и в области обучения иностранным языкам: от понятия «изучить иностранный язык» на всю жизнь к понятию «быть способным и готовым» изучать язык в различных целях в течение всей жизни. Именно на этой концепции будет строиться обучение в языковом центре ЮНИКО-НГУЭУ, который создаётся в рамках проекта ТЕМПУС IV в нашем вузе.
