Тема: Новый год рядом с нами.
Дидактическая цель: познакомить детей с историей возникновения праздника, новогодней елки, обычаев; развивать любознательность, воображение, творческие способности.
Планируемые результаты:
Личностные: воспринимать речь учителя (одноклассников), непосредственно не обращенную к учащемуся; прививать любовь к родным традициям, уважение к традициям других народностей; формировать основы гражданской идентичности личности;
Регулятивные: удерживать цель деятельности до получения ее результата;
планировать решение учебной задачи: выстраивать последовательность необходимых операций; анализировать собственную работу; выделять этапы и оценивать меру освоения каждого, находить ошибки, устанавливать их причины;
Познавательные: сравнивать различные объекты: выделять из множества один или несколько объектов, имеющих общие свойства; сопоставлять их характеристики по одному (нескольким) признакам; классифицировать объекты (объединять в группы по существенному признаку); приводить примеры в качестве доказательства выдвигаемых положений;
Коммуникативные: учить высказывать свою точку зрения; учить быть толерантными друг к другу, коммуникативными, учить умению работать в команде, поддерживать друг друга.
Приветствие.
2. Открытие темы и целей занятия
Звучит песня Е. Крылатова "Три белых коня".
– Ответьте, о чем эта песня?
А чтобы определить тему нашего классного часа, отгадайте загадку.
-Угадайте:
Если лес укрыт снегами,
Если пахнет пирогами,
Если ёлка в дом идёт,
Что за праздник? ...(Новый год)
Новый год - самый светлый, добрый, яркий и счастливый праздник в году. Он приходит в каждый дом, в каждую семью, и все ему рады. И все его ждут!
Ребята, как называется город, в котором мы с вами живём? А как у нас в городе готовятся к встрече Нового года?
– Когда мы встречаем Новый год? (1 января)
– Всегда ли в нашей стране праздновали Новый год 1 января?
Сегодня на классном часе мы узнаем, откуда к нам пришел Новый гол, познакомимся с историей возникновения праздника, узнаем, где родилась новогодняя елочка.
рассказ об истории праздника
Наверное, вы думаете, что этот замечательный праздник люди всегда отмечали зимой. Однако это не так.
У древних народов празднование Нового года было ознаменовано приходом весны, победой жизни над смертью и приходилось на 1 марта.
Гораздо позже встречали Новый год 1 сентября.
А более 300 лет назад русский царь Петр I повелел отмечать этот праздник 1 января: поздравлять друг друга с Новым годом, выходить на улицу и стрелять в небо из своих ружей. И до сих пор мы стреляем вверх, но обычно не из оружия, а петардами и хлопушками.
беседа «История Деда Мороза»
Давайте угадаем, кто является главным героем праздника, и без кого же не бывает Нового года?
Кто ребят под Новый год
Веселить не устает?
Кто подарки дарит детям?
Кто ребятам всем на свете
Елку из леса привез?
Отгадайте! (Дед Мороз)
– Сейчас мы немного узнаем про Деда Мороза: откуда появился, где живет, как он готовится к празднику.
Деду Морозу очень много лет. Поначалу это был дух холода и люди не ждали от него подарков, а дарили ему их сами, чтобы задобрить Мороза, чтобы его дух не злился, не насылал лютый холод. Затем его прообразом стал Дед, которого древние славяне считали общим предком всех семей и защитником потомков. Зимой и весной Деду воздавались почести и предлагалось угощение. Символом новогодних праздников он стал примерно 100-150 лет назад.
-Ребята, отгадайте загадку:
В Новый год красавица
Всем ребятам нравится.
Шарики, звезда, иголки
У зеленой стройной …(елки)
-А как вы думаете можно отмечать новый год без елки? В этот праздник в каждом доме ставят елку и украшают ее игрушками!!!
У меня то же для вас есть елочки которые нужно украсить. Делимся на две команды и наряжаем елку.
Игра "да" и "нет"
– Ребята, сейчас я буду вам задавать вопросы, а вы, не задумываясь, отвечайте: «Да» или «Нет». Готовы?
- Дед Мороз - старик веселый? (Да)
- Любит шутки и приколы? (Да)
- Знает песни и загадки? (Да)
- Съест все ваши шоколадки? (Нет)
- Он зажжет ребятам елку? (Да)
- Спрячет нитки и иголки? (Нет)
- Он душою не стареет? (Да)
- Нас на улице согреет? (Нет)
- Расцвела под снегом роза? (Нет)
- Новый год идет все ближе? (Да)
- У Снегурочки есть лыжи? (Нет)
- Дед Мороз несет подарки? (Да)
- В Новый год все маски ярки? (Да)
Игра «Новогодние гадания».
В, завернутые конфеты, разложить записки с шуточными пожеланиями. Дети достают по очереди и читают, что написано в записке.
Игра «Слепи снежную бабу»
Детям по очереди выдаются: нос-морковка, глаза, губы. Данные предметы, надо разместить на снеговике с закрытыми глазами. (Музыкальная заставка – песня «Кабы не было зимы». )
РУКАВИЧКА
Действующие лица:
Мышка
Зайчик
Лисичка
Волк
Лягушка
Медведь
Собака
Старик
(Все роли исполняют дети)
Рассказчик:
Сказка, сказка прибаутка, рассказать ее не шутка.
И чтоб сказочка сначала, словно реченька журчала.
Чтоб ее и стар и млад, был всегда послушать рад.
Открывайте ушки, открывайте глазки,
Чтобы оказаться в интересной сказке!
Эта сказка-невеличка
Про зверей и рукавичку.
Из-за ёлочек выходит старик, проходит мимо рукавички(декорации) и роняет настоящую рукавичку.
Рассказчик:
По лесу старик гулял,
Рукавичку потерял –
Рукавичку новую,
Теплую, пуховую.
Старик уходит.
Из-за ёлочек появляется мышка (звучит музыка для выхода мышки),подбегает справа к рукавичке.
Мышка:
Я под кустиком сижу
И от холода дрожу.
Рукавичка – это норка!
Это норка новая,
Теплая, пуховая!
Забегает за рукавичку.
.
Рассказчик:
Только в норку забежала убираться сразу стала.
Лягушка
Ква-ква-ква,
Побелела вся трава,
Зябнут лапки и живот...
В рукавичке кто живет?
Мышь:
Я мышка - норушка. А ты кто?
Лягушка:
А я лягушка — квакушка.
Давай вместе жить?
Мышь: Заходи.
Рассказчик:
Рукавичка новая,
Теплая пуховая!
А по лесу вдоль опушки зайка вот уже спешит.
Зайчик:
У меня замерзли ушки.
И куда теперь мне деться,
Где несчастному согреться?
Зайчик:
Кто внутри – зверек иль птичка?
Есть кто в этой рукавичке?
Мышка выглядывает из рукавички.
Мышка:
Я Мышка-норушка
Лягушка:
А я лягушка — квакушка. А ты кто?
Зайчик:
А я зайчик-побегайчик!
Давай вместе жить!
Лягушка:
Заходи!
Мышка машет лапкой, зовет зайку к себе.
Рассказчик:
Рукавичка новая,
Теплая, пуховая!
Вот бежит лисичка,
увидала рукавичку!
Мышка и Зайчик прячутся в рукавичку. Из-за деревьев справа появляется Лисичка (звучит музыка).
Лисичка:
Ой, спасите, дед Мороз
Укусил меня за нос,
По пятам за мной бежит –
Хвост от холода дрожит!
Отвечайте вы лисичке,
Кто живет тут рукавичке?
Из рукавички выглядывает Мышка.
Мышка:
Я Мышка-норушка.
Мышка прячется, из рукавички выглядывает Зайчик.
Лягушка:
Я лягушка – квакушка!
Зайчик:
Я Зайчик-побегайчик, а ты кто!
Лисичка:
Я пушистая лисичка! Давай вместе жить!
Зайчик: Заходи!
Рассказчик:
Рукавичка новая,
Теплая, пуховая!
Не успели дверь закрыть волк в окошечко стучит!
Зайчик и Лисичка прячутся в рукавичку. Из-за деревьев слева появляется Волк (звучит музыка).
Волк воет:
На луну я ночью выл
И от холода простыл..
Громко серый волк чихает –
Зуб на зуб не попадает.
Эй, честной лесной народ,
Кто, скажите, здесь живет?
Из рукавички выглядывает Мышка.
Мышка:
Я Мышка-норушка,
Лягушка:
Я лягушка – квакушка!
Зайчик:
Я Зайчик-побегайчик,
Зайчик прячется, из рукавички выглядывает Лисичка.
Лисичка:
Я пушистая Лисичка, а ты кто?
Волк:
Я волчок серый бочек! Давайте вместе жить!
Лисичка:
Заходи!
Рассказчик:
Рукавичка новая,
Теплая, пуховая!
Звери весело живут, звонко песенки поют.
Волк и Лисичка прячутся в рукавичку. Из-за деревьев справа появляется медведь
медведь:
Мерзнет Мишка косолапый
Мерзнет нос и мерзнут лапы.
Нету у меня берлоги!
Что тут, посреди дороги?
Рукавичка подойдет!
Кто, скажите, в ней живет?
Из рукавички выглядывает Мышка.
Я Мышка-норушка,
Лягушка:
Я лягушка – квакушка!
Зайчик:
Я Зайчик-побегайчик,
Лисичка:
Я пушистая Лисичка,
Волк:
Я волчок, серенький бочок, а ты кто?
Волк прячется, из рукавички выглядывает Кабан.
Медведь:
Я мишка –топ Тышка. Давайте вместе жить?
Волк: Заходи.
Рассказчик:
Тут хватился дед пропажи –
Псу велел назад бежать,
Рукавичку отыскать!
Из-за деревьев справа появляется Собака и бежит к рукавичке
Собака:
Гав-гав-гав! Так вот она!
За версту она видна!
Эй вы, звери там иль птицы,
Быстро брысь из рукавицы!
Если в ней кого застану,
Очень громко лаять стану.
Тут же дед с ружьем придет,
Рукавичку отберет!
Из рукавички по очереди выскакивают звери и скрываются за ёлочками. Собака бежит за ними и лает. Выходит старик, поднимает свою рукавичку и уходит со сцены вместе с собакой.
Рассказчик:
Звери очень испугались,
В рассыпную разбежались,
Схоронились кто куда,
И лишились навсегда
Рукавички новой
Теплой и пуховой!
Конец.
Все ребята выходят на сцену (центр класса) и исполняют песню «почему медведь зимой спит.»
