ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ.

Родителям рекомендуется:

    пойти вместе с ребёнком на прогулку в парк или на улицу, чтобы понаблюдать за птицами, показать ребёнку зимующих птиц: снегиря, голубя, синицу, воробья, ворону, галку, сороку, дятла, клеста. обратить внимание ребёнка на окраску птиц, объяснить, что эти птицы не улетают на зиму, а остаются зимовать; рассказать, где они живут и чем питаются;
    обратить внимание ребёнка на то, какие птицы часто прилетают во двор. Желательно покормить птиц вместе с ребёнком; рассмотреть зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах.

?

Дидактические игры и упражнения.

Дидактическая игра «Один – много» (образование множественного числа имени существительного):

    Ворона – вороны, снегирь – снегири, галка – …, воробей – … .

Дидактическая игра «Назови ласково» (упражнение в словообразовании):

    воробей – воробушек, воробьишко; галка – …; снегирь – … ; синица – … .

Дидактическая игра «Счёт птиц» (закрепление согласования числительных с существительными).

    Один воробей, два воробья, три воробья, четыре воробья, пять воробьёв. Первая ворона, вторая ворона, … , пятая ворона; первый голубь, второй голубь, … , пятый голубь.

Дидактическая игра «Кто какой голос подаёт? »

    Ворона – «кар-кар» – она каркает, воробей – … .

Дидактическая игра «Подбери признак»:

    ворона (какая?) – …, голубь (какой?) – …, снегирь (какой?) – …, синица (какая?) – … .

 

 

Дидактическая игра «Угадай птицу по описанию»:

Я сегодня видел на улице птицу: маленькая, грудка розовая, сидит на ветке как яблочко. Кто это? (Снегирь)

Дидактическая игра «Скажи одним словом»
У сороки белые бока, поэтому её называют … белобокая.
У синицы грудка желтая, поэтому её называют … желтогрудая.
У вороны черные крылья, поэтому её называют … чернокрылая.
У снегиря грудка красная, поэтому его называют … красногрудый.
У сороки длинный хвост, поэтому её называют … длиннохвостая.
У дятла длинный клюв, поэтому его называют … длинноклювый.

Посмотрите на картинку и скажите:
Кто на ветке дерева? – На ветке снегири.
Кто под кормушкой? – Под кормушкой воробей.
Кто на кормушке? – На кормушке синицы.
Кто над деревом? – Над деревом сорока и голубь.
Кто справа от дерева? - Справа от дерева голуби.
Кто слева от дерева? - Слева от дерева вороны.
Кто за деревом? – За деревом ворона.
Кто перед деревом? – Перед деревом голубь.
(ребенок  отвечает полным предложением)

Сделайте вместе с ребенком птичку из бумаги и нарисуйте кормушку.

Поиграйте в такую игру:

Птичка к кормушке (что сделала?) …подлетела, прилетела.

Птичка от кормушки (что сделала?) …отлетела;

Птичка в кормушку (что сделала?)…залетела; влетела; прилетела.

Птичка из кормушки (что сделала?)…улетела, вылетела.

ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ. Прочтите детям...

Выучите любое стихотворение на выбор.

Снегири Синички

Вот на ветке, посмотри, Мерзнут лапки у синичек:

В красных майках снегири. Плохо им без рукавичек,

Распушили перышки, Да и голодно в мороз…

Нежатся на солнышке. Я им семечек принес:

На ладонь ко мне садятся,  – Посмотрите-ка сюда,

Греют лапки. Не боятся.  Это – вкусная еда!..

Отгадайте загадки.

Хоть я не молоток – по дереву стучу:

В нём каждый уголок обследовать хочу.

Хожу я в шапке красной и акробат прекрасный. (Дятел)

***

Эта хищница болтлива, воровата, суетлива,

Стрекотунья, белобока, а зовут её … (сорока).

***

Озорной мальчишка в сером армячишке

По двору шныряет, крошки собирает. (Воробей)

***

Зимой на ветках яблоки! Скорей же собери!

И вдруг вспорхнули яблоки – ведь это …(снегири).

Вывв

Выберете корм для каждой птички. Составьте предложение по образцу: Для воробья в кормушку насыпали семечек. Для синички на веточку повесили кусочек  сала.

Эти две  странички надо распечатать.