Ответы к тестовым заданиям.

Тест 1. (может быть проведён перед уроком в музее)

Назовите стиль в искусстве начала 19 века, образцом для которого было творчество мастеров Древнего Рима, Греции и Египта:

А) ампир;

Б) модерн;

В) барокко.

Назовите характерные особенности стиля ампир:

А) пышные, сложные криволинейные формы, богатство красок, украшения в виде маски человека или животного;

Б) нет прямых линий и углов, текучие формы предметов, изображения цветов, листьев, птиц и насекомых;

В) четкие и строгие линии, блеск и золото, античные скульптуры, много зеркал, изображения растений и диковинных животных.

Назовите типы речи:

А) рассуждение, повествование, рассказ;

Б) повествование, рассуждение, описание;

В) повествование, обсуждение, стихотворение.

Какова цель автора, работающего над описанием?

А) обосновать свое мнение;

Б) указать признаки предметов или явлений;

В) сообщить последовательность событий.

Из приведенных фрагментов выберите описание:

А) «Несколько лет тому назад в одном из своих поместий жил старинный русский барин, Кирила Петрович Троекуров. Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение. Соседи рады были угождать малейшим его прихотям; губернские чиновники трепетали при его имени; Кирила Петрович принимал знаки подобострастия как надлежащую дань; дом его всегда был полон гостями, готовыми тешить его барскую праздность, разделяя шумные, а иногда и буйные его увеселения. Никто не дерзал отказываться от его приглашения или в известные дни не являться с должным почтением в село Покровское». ( «Дубровский»)

Б) «Государь мой премилостивый,

Я до тех пор не намерен ехать в Покровское, пока не вышлете Вы мне псаря Парамошку с повинною; а будет моя воля наказать его или помиловать, а я терпеть шутки от Ваших холопьев не намерен, да и от Вас их не стерплю, потому что я не шут, а старинный дворянин. За сим остаюсь покорным ко услугам (?) Андрей Дубровский».  ( «Дубровский»)

В) «Вид кабинета, если осмотреть там всё повнимательнее, поражал господствующею в нем запущенностию и небрежностию. По стенaм, около картин, ложилась, в виде фестонов, пaутинa, отягченная, напитaннaя пылью; зеркaлa могли бы служить скорее для зaписывaния нa них, по пыли, нaзидaтельных изречений, нежели для того, чтоб смотреться в них. На диване лежало забытое полотенце или другое белье; на столе стояла не убранная от вчерашнего обеда или завтрака тарелка с обглоданной косточкой да валялись хлебные крошки».  ( «Обломов»)

«Вся квартира битком набита вещами; у него есть стол, верстак, куча стружек, рубанок, стамески, пилы. В квартире всегда великолепно пахнет клеем, лаком и стружками» (По ). Определите профессию хозяина комнаты, подчеркните в тексте слова, подтверждающие ваш выбор:

А) коллекционер деревянной мебели;

Б) столяр, реставратор, работает по дереву;

В) фрагмент описания не характеризует хозяина комнаты по профессии.

Тест 2. (может быть проведён после урока в музее)

Выберите подходящие определения для описания современного интерьера:

А) яркий, динамичный, конструктивный, броский, дерзкий, эргономичный, простой, функциональный;

Б) гармоничный, нарядный, броский, парадный, с множеством украшений и деталей;

В) спокойный, бедный, однотонный, гармоничный.

Выберите подходящие определения для описания старинного интерьера:

А) яркий, гармоничный, парадный, уютный, «во вкусе умной старины»;

Б) скромный, уютный, неброский;

В) бедный, спартанский, без украшений.

Выберите предметы, подходящие для описания старинного интерьера:

А) сонетка, консольный столик, бюро-секретер, мушетка;

Б) жирандоль, сонетка, мушетка, игровая консоль, табуретка;

В) шкаф, комод, буфет, бюро, светодиодная лампа, бульотка.

Из приведенных фрагментов выберите описание интерьера в художественном стиле:

А) «Владимир Дубровский воспитывался в Кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать. Будучи расточителен и честолюбив, он позволял себе роскошные прихоти; играл в карты и входил в долги, не заботясь о будущем и предвидя себе рано или поздно богатую невесту, мечту бедной молодости». ( «Дубровский»)

Б) Любезный мой камин! Товарищ дорогой,

Как счастлив, весел я, сидя перед тобой!

Я мира суету и гордость забываю,

Когда, мой милый друг, с собою рассуждаю…

…………………………………………………….

О, милый мой Камин, как я живу, доволен.

Читаю ли я что, иль греюсь иль пишу,

Свободой, тишиной, спокойствием дышу…

………………………………………………….

И не завидуя ничьей счастливой доле,

Стараться буду я лишь только честным быть,

Законы почитать, отечеству служить,

Любить моих друзей…

(Василий Львович Пушкин «К Камину»)

В) «Он устроил её себе сам, по своему вкусу, соорудил в ней кровать из дубовых досок на четырёх чурбанах, – истинно богатырскую кровать; сто пудов можно было положить на неё – не погнулась бы; под кроватью находился большой сундук; в уголку стоял столик на трёх ножках, да такой прочный и приземистый, что сам Герасим, бывало, поднимет его, уронит и ухмыльнётся». ()

«Из гостиной двери вели в столовую. Там на окнах висели тонкие занавески в широкие полосы. Одна – синяя, другая – желтая. За ними хорошо было спрятаться. А еще смотришь сквозь синюю полосу – в комнате, словно солнце сияет. В центре – круглый стол, покрытый плюшевой скатертью. Интересно под ним сидеть, спрятавшись, и угадывать по ногам, кто проходит». (По Н. Кончаловской) Определите от чьего лица описано это помещение, подчеркните в тексте слова, подтверждающие ваш выбор:

А) от лица ребенка;

Б) от лица взрослого;

В) невозможно определить.

«Вид кабинета, если осмотреть там всё повнимательнее, поражал господствующею в нем запущенностию и небрежностию. По стенам, около картин, ложилась, в виде фестонов, паутина, отягченная, напитанная пылью; зеркала могли бы служить скорее для записывания на них, по пыли, назидательных изречений, нежели для того, чтоб смотреться в них.
На диване лежало забытое полотенце или другое белье; на столе стояла не убранная от вчерашнего обеда или завтрака тарелка с обглоданной косточкой да валялись хлебные крошки». ( «Обломов») Что вы можете сказать о характере хозяина кабинета? Подчеркните в тексте слова, подтверждающие ваше мнение:

А) рассеянный, грязнуля, неряха, лентяй;

Б) аккуратный, чистоплотный и любит порядок;

В) фрагмент описания никак не характеризует хозяина кабинета.