Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Тема: Состав слова
1. Разгадайте шарады.
Шарада – это загадка, заключающаяся в том, что заданное слово состоит из нескольких частей, каждая из которых может быть самостоятельным словом. Морфологические шарады бывают в стихотворной форме и в прозаической.
а) Корень мой находится в цене,
В очерке найди приставку мне,
Суффикс мой в тетрадке все встреча-ли,
Весь же – в дневнике я и в журнале.
(Оценка.)
б) Корень извлечь из начинки несложно,
Приставка в сосуде хранится надежно,
Суффикс в гудении ясно услышишь,
Вместе – на темы различные пишешь.
(Сочинение.)
в) Мой корень в просьбе заключен,
(В ней он озвучен и смягчен);
Приставка – в воплощенье где-то,
На целое – все ждут ответа. (Вопрос.)
г) Приставка и суффикс те же, что в слове появление, а корень – как в слове ручка. (По-ручение.)
д) Один корень из слова всемирный, другой – из слова любить, суффикс и окончание из слова красивый. (Миролюбивый.)
2. Игра «Разбери матрёшку».
На доске записаны слова: подносчики, перевозчики, обходчики.
Класс делится на 3 команды (по рядам). Игрокам нужно, отнимая по одной части (окончание, суффикс, приставка), разобрать слово, как матрёшку, чтобы каждый раз получалось новое слово, и записать все эти слова под данным словом. Выигрывает команда, которая правильно и быстрее других выполнит задание. Каждый игрок победившей команды рас-сказывает, какую часть слова он отнял, и какое новое слово получилось. В конце команда отвечает на вопрос: «Без какой части слово не может жить?» (Без корня.)
3. Игра «Ходом шахматного коня».
Начиная с рисунка шахматной фигуры, прочтите две строчки одного из стихотворений С. Маршака – «Школьнику на память». В каждой клетке находится какая-либо часть слова – приставка, корень, суффикс или окончание.
по | держ | сво | ан | ник |
й | кажд | в | ник | е |
ать | ряд | уч | ев | Обяз |
ый | дн | O | к | е |
Ответ: Обязан каждый ученик держать в порядке свой дневник.
4. Выучите скороговорки. Найдите однокоренные слова, выделите в них корень.
У осы не усы, не усищи, а усики.
Все бобры добры для своих бобрят.
Проворонила ворона воронёнка.


