Приложения (стр. 3 )

Легкие        151

Плевра и средостение        154

Физиология дыхания        155

Вопросы для самоконтроля        159

Практические занятия        159

Мочеполовой аппарат        159

Почка        160

Мочеточники        163

Мочевой пузырь        164

Мочеиспускательный канал        165

Физиология почек        166

Мужские половые органы        167

Женские половые органы        171

Вопросы для самоконтроля        177

Практические занятия        178

ОБМЕН ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ        179

Белковый обмен        179

Углеводный обмен        180

Липидный обмен        181

Водный и минеральный обмен        182

Витамины        183

Образование и расход энергии        184

Вопросы для самоконтроля        187

Практические занятия        187

Задания        188

ЖЕЛЕЗЫ ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ        189

Гипофиз и эпифиз        189

Щитовидная и паращитовидная железы.        192

Вилочковая железа        192

Надпочечник        194

Эндокринная часть поджелудочной железы        196

Эндокринная часть половых желез        197

Регуляция желез внутренней секреции        197

Вопросы для самоконтроля        198

Практические занятия        199

СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА        200

Сердце        203

Сосуды малого круга кровообращения        209

Сосуды большого круга кровообращения        210

Ветви дуги аорты        210

Ветви грудной части аорты        214

Ветви брюшной части аорты        214

Вены большого круга кровообращения        219

Система вен сердца        219

Система верхней полой вены        219

Система нижней полой вены        223

Система воротной вены        224

Лимфатическая система        226

Кроветворные органы        230

Физиология сердечно - сосудистой и лимфатической систем        231

Регуляция деятельности сердечно-сосудистой системы        240

Образование, состав и своийства лимфы        242

Вопросы для самоконтроля        243

Практические занятия        244

НЕРВНАЯ СИСТЕМА        245

Центральная нервная система        246

Спинной мозг        247

Головной мозг        253

Периферическая нервная система        273

Черепные нервы        274

Спинномозговые нервы        286

Вегетативная (автономная) нервная система        295

Симпатическая часть вегетативной (автономной) нервной системы        299

Парасимпатическая часть вегетативной (автономной) нервной системы        302

Физиология нервно-мышечной системы        304

Физиология центральной нервной системы        309

Условные и безусловные рефлексы        314

Типы высшей нервной деятельности.        315

Сигнальные системы        315

Физиология сна        316

Вопросы для самоконтроля        317

Практические занятия        318

ОРГАНЫ ЧУВСТВ        320

Орган зрения        321

Орган слуха и равновесия        329

Орган вкуса        337

Орган обоняния        338

Кожа        339

Вопросы для самоконтроля        342

Практические занятия        342

ПРИЛОЖЕНИЯ        343

1.        Важнейшие количественные физиологические показатели организма  взрослого человека (по данным литературы)        344

2.Таблица для расчета основного обмена у мужчин и женщин (1 ккал = 4,19 кДж)        347

3.Номограмма для формулы Рида        350

Литература        352

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте определение терминам «анатомия» и «физиология».

2. Охарактеризуйте основные периоды развития анатомии и физиологии.

3. Расскажите об известных ученых Беларуси в области анатомии и физиологии. 4. Какие методы исследования применяются:

а) в анатомии;

б) в физиологии?

Вопросы для самоконтроля

1. Расскажите о строении клетки и дайте определение понятию «ткань».

2. Назовите виды тканей.

3. Какие ткани относятся к эпителиальным, объясните особенности их строения и функции.

4. Расскажите о строении и роли в организме соединительной ткани.

5. Назовите виды соединительной ткани и охарактеризуйте их.

6. Состав и роль крови в организме.

7. Перечислите основные функции крови.

8. Расскажите об осмотическом давлении и рН крови.

9. Опишите строение эритроцитов.

10. Классификация лейкоцитов и их функциональная роль.

11. Объясните строение зернистых лейкоцитов.

12. Расскажите о строении незернистых лейкоцитов, их составе и значении.

13. Что такое лейкоцитарная формула, ее практическое применение?

14. В чем особенности строения тромбоцитов? Их роль в организме.

15. Что такое группы крови?

16. Что вы знаете о резус-факторе?

17. Расскажите о скорости оседания эритроцитов и ее клиническом значении.

18. Классификация мышечных тканей.

19. Объясните строение гладкой мышечной ткани.

20. Строение и функция поперечнополосатой ткани.

21. Назовите структурнофункциональные особенности мышечной ткани сердца.

22. Расскажите о строении и значении нервной ткани.

23. Особенности строения нейрона.

24. Виды нервных волокон и их строение.

25. Дайте определение понятиям «орган», «система» и «аппарат органов».

Практические занятия

Цель занятий— изучить: 1) гистологическое строение различных видов эпителиальной, соединительной, мышечной и нервной тканей; 2) мазок крови человека.

Оснащение — таблицы, слайды, микроскоп, микропрепараты.

Содержание работы. Учащийся должен знать: 1) препараты, иллюстрирующие строение эпителиальных тканей; 2) препараты различных видов соединительной ткани; 3) препараты, которые иллюстрируют основные морфофункциональные особенности: а) мышечной ткани; б) нервной ткани.

Оформление протокола. Зарисовать препараты, сделать соответствующие обозначения. Вопросы для самоконтроля

1. Расскажите о значении костной системы в организме.

2. Объясните строение кости как органа.

3. Классификация костей.

4. Перечислите беспрерывные и прерывные соединения костей.

5. Назовите основные элементы сустава, их функциональную роль.

6. Классификация суставов.

7. Что такое скелет? Назовите его отделы.

8. Опишите строение шейных позвонков.

9. Как устроены грудные и поясничные позвонки?

10. Объясните строение крестцовых и копчиковых позвонков.

11. Опишите строение ребер и грудины.

12. Что вы знаете о позвоночном столбе?

13. Структурно-функциональные особенности грудной клетки.

14. Назовите отделы и составные элементы черепа.

15. Строение теменной и лобной костей.

16. Особенности строения затылочной кости.

17. Опишите строение височной кости.

8. Объясните строение верхней челюсти.

19. Структурно-функциональные особенности нижней челюсти.

20. Особенности строения внутреннего основания черепа.

21. Строение лопатки и ключицы.

22. Назовите соединения пояса верхней конечности.

23. Опишите строение плечевой кости.

24. Перечислите особенности строения костей предплечья и кисти.

25. Назовите основные соединения костей верхней конечности.

26. Охарактеризуйте структурные особенности строения бедренной кости.

27. Опишите кости голени.

28. Особенности строения костей стопы.

29. Расскажите о костях таза.

30. Опишите строение и основные движения тазобедренного сустава,

31. Особенности строения и функции соединений костей нижней конечности.

Практические занятия

Цель занятий — изучить гистологическое строение костной ткани, связок и сухожилий, анатомическое строение разных костей, непрерывных и прерывных соединений костей.

Оснащение — таблицы, слайды, микропрепараты, микроскоп.

Содержание работы.1.препараты костной ткани, связок и сухожилий; 2. особенности строения костей туловища; 3.особенности строения костей, которые входят в скелет: а) верхних конечностей, в) нижних конечностей; 4) особенности строения костей черепа; 5) соединения костей.

Оформление протокола. Зарисовать препараты, нанести соответствующие обозначения.

Вопросы для самоконтроля

1. Расскажите о строении скелетных мышц.

2. Что вы знаете о вспомогательном аппарате скелетных мышц?

3. Дайте классификацию мышц.

4. Перечислите основные мышцы спины, их фасции.

5. Охарактеризуйте мышцы и фасции груди.

6. Как устроена диафрагма?

7. Перечислите основные мышцы живота.

8. Расскажите о фасциях и топографических особенностях живота.

9. Назовите мимические и жевательные мышцы.

10. Перечислите мышцы и фасции шеи,

11. Расскажите о мышцах плечевого пояса.

12. Охарактеризуйте мышцы свободной верхней конечности.

13. Расскажите о фасциях и топографических образованиях верхней конечности.