Лабораторная работа 1

Часть 1. Форматы и пользовательские форматы

Скопируйте файл «К лабораторной работе_1». Назовите его «Лабораторная работа_1_Фамилия» На этом листе в таблице «Назначение формата» примените форматы, указанные в столбце B к числам столбца C. На новом листе начиная с ячейки В2, создайте таблицу: Введите  восемь фамилий студентов и результирующие баллы по дисциплинам. Используйте условное форматирование для ячеек, в которые введены баллы. Границы, цвет чисел, фон ячейки должны меняться в зависимости от количества баллов. Создайте правила для чисел больше 90, чисел выше среднего, чисел меньше 30. Установите проверку вводимых данных для этого диапазона: число не должно быть отрицательным и не должно превышать 108 для информатики и КСЕ и 144 для математики. (Данные – проверка) Лист назовите «Форматы2». Пользовательский формат.(На том же листе).
    Для диапазона G20:G26 создайте пользовательский формат, выводящий: положительные числа - с разделителями групп разрядов, с двумя знаками после запятой, отстоящими от правой границы на ширину буквы «ш» и перед числом выводится слово «Внесено:». Отрицательные числа - синего цвета  с разделителями групп разрядов, с двумя знаками после запятой, отстоящими от правой границы на ширину буквы «р» и перед числом выводится слово «Снято:», а в случае нуля выводится: «нет операции». Для ячеек H20:H26, создайте формат с условием: числа большие 5000 должны выводиться синим цветом с разделителями групп разрядов и двумя знаками после запятой; числа, меньше 2000 должны выводиться с одним знаком после запятой с отступом от правой границы ячейки на ширину двух букв «ж»; остальные числа выводятся черным цветом, знаки после запятой не выводятся. Для диапазона К20:К24 создайте формат, выводящий «4 дня», «5 дней», «1 день», если введено соответственно 4, 5, 1. В ячейки с установленным форматом введите числа для демонстрации действия формата.

Часть 2. Специальная вставка

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2-ой лист назовите «Специальная вставка».

На этом листе

1.В диапазон В2:С6 введите числа:

4

13

3

11

5

15

6

14

8

21

2. В ячейку Е2 введите формулу: В2+С2. Скопируйте эту формулу в диапазоне Е3:Е6.

3. Каждую ячейку диапазона Е2:Е6 оформите двойными рамками и фоном.

4. С помощью специальной вставки в диапазон В2:В6 скопируйте значения из диапазона Е2:Е6.

5. С помощью специальной вставки в диапазон G2:G6 скопируйте данные из диапазона Е2:Е6 без рамки.

6. С помощью специальной вставки в диапазон I2:I6 скопируйте формулы из диапазона Е2:Е6.

7. С помощью специальной вставки в диапазон К2:К6 скопируйте форматы из диапазона Е2:Е6.

8. В ячейку М2 введите число 10.

9. Числа диапазона В2:В6 умножьте на это число. Результат умножения остается в диапазоне В2:В6.

10. Начиная с ячейки Е9 транспонируйте столбец Е2:Е6.

12. Начиная с ячейки Е11 транспонируйте столбец Е2:Е6 (только значения).

Часть 3. Функции даты и времени

3-ий лист назовите «Функции даты и времени».

В ячейку В2 поместите дату Вашего рождения. В ячейке В3 определите свой возраст в днях и неделях. Результат должен быть выведен в виде: «Я прожил(а) … недель и … дней.» В ячейке В5 определите, какой день недели  будет 1 сентября 2013 года. В ячейке В6 определите порядковый номер сегодняшнего дня с начала года. В ячейке В7 определите сколько дней осталось до конца года. В ячейке В4 определите дату того дня, когда число дней вашей жизни станет в два раза больше, чем число прожитых дней до текущего дня. В ячейке В8 вычислите, сколько дней осталось до конца семестра. В ячейке В9 определите сколько минут осталось до конца пары.

Каждой ячейке добавьте примечание, описывающее содержимое ячейки.