Программа летнего трудового лагеря
МОУ «Бельская СОШ»
/01.06-27.06.2018\
Существует проблема летней занятости школьников. Многие родители не могут обеспечить организованный летний отдых своим детям в оздоровительных лагерях и санаториях. Дети в летнее время часто предоставлены сами себе. Наличие пришкольного участка позволяет организовать занятость и привлечь к посильному труду учащихся, достигших 14-летнего возраста (согласно законодательства).
В 2017-2018 учебном году в школе создается лагерь труда и отдыха с дневным пребыванием, где дети приобщаясь к общественно-полезному труду будут так же полноценно питаться и организованно отдыхать.
Целью данной программы является создание условий для самовыражения личности, развитие самостоятельности, активности, ответственности. Организуя летний лагерь труда и отдыха, педагогический коллектив школы ставит перед собой следующие задачи:
1. Привлечение детей к труду,
3. Формирование основ экономических знаний;
4. Подготовка учащихся к сознательному выбору профессии;
5. Воспитание готовности к коллективному труду, к добросовестному и дисциплинированному выполнению трудовых поручений,
6. Формирование трудовых умений и навыков, умение планировать трудовую деятельность, рационально использовать рабочее время;
9. Формирование у детей индивидуальной и коллективной ответственности за порученное дело.
Материальной базой школа обладает в достаточным объеме.
При создании летнего трудового лагеря мы исходили из ряда достаточно простых, но и вместе с тем весьма важных оснований, которые мы и приводим:
- летний трудовой лагерь помогает использовать период летнего отдыха учащихся для укрепления здоровья, развития физических сил, обогащения новыми впечатлениями.
- создаются большие возможности для организации неформального общения.
Большая роль отводится организации общественно-полезной (трудовой) занятости несовершеннолетних в летний период времени.
Основные принципы летнего пришкольного лагеря труда и отдыха:
1. Создание в коллективе атмосферы радости, доверия, стремления к познанию и развитию.
2 Принцип индивидуально-личностной ориентации. Взрослый не навязывает формы и виды деятельности, а лишь направляет, создает условия для самостоятельного выбора ребенка, за который он несет ответственность, помогает самореализоваться, самоутвердиться с учетом возрастных особенностей личности.
3. Принцип коллективности. Только общаясь и работая в коллективе, научаясь уважать близкого, стремясь понять и помочь ему можно воспитать качества социально активной личности.
4. Принцип эффективности социального взаимодействия. Способствуя межличностному общению в группе, включая детей и подростков в социально значимую деятельность, педагог тем самым позволяет получить навык социальной адаптации, самореализации.
5. Максимальная занятость детей во время летних каникул.
Программа является комплексной, включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, труда, отдыха и воспитания детей и подростков в условиях пришкольного лагеря труда и отдыха.
По продолжительности программа является краткосрочной, т. е. реализуется в течение одной смены - 21 дня.
Комплектование трудовых объединений производится с учетом:
1. Пожеланий учащихся и их родителей (или законных представителей);
2. Возраста и интересов учащихся;
3. Санитарно-гигиенических норм и правил техники безопасности;
В лагере труда и отдыха устанавливается следующий режим работы:
8.00 – сбор детей, инструктаж, работа на участке
9.30 – завтрак
10.00 – трудовой десант, спортивные соревнования, экскурсии на производство, посещение учреждений культуры и досуга.
14.00 – обед
14.30 – линейка, подведение итогов дня
15.00 - уход домой
Содержание программы
Организационно-педагогическая деятельность
- комплектование штата лагеря кадрами
- участие в семинарах по организации летнего отдыха для начальников лагерей
- совещание при директоре по организации летнего отдыха учащихся
- проведение инструктажей с воспитателями по технике безопасности и охране здоровья детей
- проведение родительских собраний «Занятость учащихся летом»
Трудовая деятельность
Основной характер труда детей сводится к выполнению следующих работ:
- полив клумб, насаждений, · прополка, · окучивание, · рыхление почвы, · уход за клумбами на территории школы,
-· подсобные работы в классных помещениях, в школьной библиотеке, благоустройство школьной территории, · ежедневная уборка территории, спортивной площадки от листвы, мусора, · помощь в подготовке классных помещений к новому учебному году
Кроме этой работы все ученики, приходящие в лагерь, занимаются благоустройством территории, закрепл?нной за школой: следят за чистотой и порядком.
Профилактические мероприятия и мероприятия по предупреждению чрезвычайных ситуаций и охране жизни детей в летний период
-Инструктажи для детей:
«Правила пожарной безопасности», «Правила поведения детей при прогулках и походах», «Правила поведения на дорогах, при поездках в автотранспорте»,
«Оказание первой медицинской помощи при тепловом ударе»
-Инструкции по основам безопасности жизнедеятельности: «Один дома», «Правила поведения с незнакомыми людьми», «Правила поведения и безопасности человека на воде», «Меры доврачебной помощи»;
Предполагаемые результаты
Главный прогнозируемый результат трудового лагеря видится в осуществлении занятости учащейся молодежи за период деятельности лагеря, развитие личности подростков, приобретение ими новых социальных умений и навыков, нового позитивного жизненного опыта.
ПЛАН РАБОТЫ ТРУДОВОГО ЛАГЕРЯ
Дата | Мероприятие | Ответственный |
Работа на пришкольном участке по озеленению (посадка цветов, полив, уборка территории). Работа в теплице. Участие в районном празднике День детства. | воспитатели | |
Работа на пришкольном участке (работа в школьной библиотеке, полив цветов, высадка рассады овощей и цветов, уборка территории). Работа в теплице. Соревнования по мини-футболу и волейболу. | Воспитатели, физрук | |
Работа на пришкольном участке (посадка цветов, овощей, полив, уборка спортплощадки от мусора). Экскурсия в ЭКО-Пауэр. | воспитатели | |
Работа на пришкольном участке (посадка цветов, овощей полив, уборка территории). Работа в теплице. Экскурсия в ПЧ-20. Соревнования по настольному теннису. | Воспитатели, физрук | |
Уход за растениями: полив, рыхление почвы под цветами). Уборка братских воинских захоронений. Экскурсия на хлебопек». Соревнования по шашкам и шахматам. | Воспитатели, физрук | |
Подсобные работы в классных помещениях, в школьной библиотеке, благоустройство школьной территории (уборка спортплощадки). Благоустройство братских воинских захоронений. Экскурсия в Бельский краеведческий музей. | воспитатели. | |
Работа на пришкольном участке (посадка цветов, полив). Благоустройство братских воинских захоронений, памятных знаков и обелисков. Экскурсия в центральную районную библиотеку. Урок мужества День России. | воспитатели. | |
Подсобные работы в школьной библиотеке, благоустройство пришкольной территории. Уход за растениями. Экскурсия в двери». | воспитатели. | |
Подсобные работы в школьной библиотеке, благоустройство школьной территории. Уход за рассадой цветов и овощей. Минута славы. | Воспитатели, муз работник | |
Работа на пришкольном участке (полив, прополка) Спортивные соревнования (троеборье). | воспитатели. | |
Работа на пришкольном участке (посадка цветов, полив, уборка территории). Экскурсия в . Музыкальный калейдоскоп. | Воспитатели, муз. работник | |
Уход за растениями на пришкольном участке. Благоустройство памятного знака генералу Березину. Сдача норм ГТО. | Воспитатели, физрук | |
Благоустройство братских воинских захоронений (Петропавловское кладбище). Посещение районного центра культуры и досуга «Поклонимся великим тем годам» | воспитатели | |
Работа на пришкольном участке, (посадка цветов, полив, уборка территории). Экскурсия в Плоское (Мемориал погибшим воинам-сибирякам), благоустройство территории захоронения. | воспитатели. | |
Подсобные работы в классных помещениях, уход за растениями. Участие в памятном митинге (пл. К. Маркса). Конкурс фотоколлажей «Мы за мир». | воспитатели. | |
25 | Работа на пришкольном участке, уход за растениями. Экскурсия в ветлечебницу (СББЖ). | воспитатели. |
26 | Работа на пришкольном участке (прополка, полив, уборка территории). Экскурсия в центральную районную больницу. | воспитатели. |
Закрытие смены. Подведение итогов. Концерт. | Воспитатели |
Инструктажи:
«Правила по технике безопасности на пришкольном участке»,
«Правила пожарной безопасности»,
«Правила поведения детей при проведении работ на пришкольном участке»,
«Правила поведения на дорогах»
«Оказание первой медицинской помощи при тепловом ударе»
