Нас вновь Россия возродила
Мы вновь Отечеству нужны!
Пусть наши ум, и честь, и сила
Опорой станут для страны!
Основными отличительными особенностями кадетского класса являются не только форма одежды, символы и использование ритуалов общения, принятых в военной среде, но и реализация специальных программ внеурочной деятельности.
В нашем классе проводится следующая внеурочная деятельность: «Я – патриот», «Школа безопасности», «Военно-патриотическая песня», «Строевая подготовка», «Спортивные игры», «Шахматы».
На занятиях «Я – патриот» мы узнавали: кто такой кадет, знакомились с атрибутикой кадетского класса и формы, с ритуалами в жизни кадета, которые определяют и подчеркивают статус кадета.
Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – месту, где человек родился. Любимый край и есть исток, начало, откуда человек делает шаг в большой мир. С родного уголка земли начинается для маленького человека огромная страна, гражданином которой, он, повзрослев, осознает себя. В этой связи огромное значение имеет ознакомление младших школьников с историей, культурой, экономикой, бытом родного края.
В нашем классе были проведены занятия по темам: «Город, в котором я живу», «История названия нашего города», «Моя Родина – Россия», «Символика Хабаровского края и РФ», «Маленькие герои большой войны» и другие.
Только став патриотом своей малой Родины, своего края, можно стать гражданином России, освоить её огромную культуру. Поэтому мы сотрудничаем с краеведческим музеем и ряд мероприятий для нас проводят сотрудники музея.
Это экскурсии по памятным местам г. Николаевска-на-Амуре, по залам музея, а также тематические экскурсии и различные выставки.
На занятиях внеурочной деятельности «Школа безопасности» мы изучаем правила поведения и меры безопасности дома и в школе. Смотрим обучающие видеофильмы и разыгрываем на занятиях ситуации по таким темам, как: Опасность у тебя дома. Открывать ли дверь. Один дома. Звонок по телефону. Как вести себя с незнакомыми людьми.
Проигрывание всех этих ситуаций на занятиях позволяет ребёнку более уверенно чувствовать себя в повседневной жизни.
Занятия, посвящённые теме ПДД, всегда актуальны. А как же иначе? Ведь данную необходимость диктует сама жизнь. Как же сделать так, чтобы улицы и дороги стали для наших детей безопасными? Конечно же, рассказать им о правилах дорожного движения, дорожных знаках проводя занятия в различных формах. Любой ребёнок быстрее поймёт и усвоит ПДД, преподнесённые не только в обыкновенной беседе, а и в близкой детям дорожной сказке, викторине, игре. А также детям очень близки подвижные формы игр, эстафеты, посвящённые безопасности движения. Здесь ребёнок не только хорошо запомнит, но и усвоит ПДД.
По теме «Опасные ситуации природного характера» провожу занятия с использованием видеороликов по темам: «Правила и меры безопасного поведения на воде». Рассматриваем ситуации, когда человеку необходима помощь на воде. Ученики изучают способы оказания помощи попавшему в опасную ситуацию. Эти занятия наглядно показывают и учат, что все свои действия надо обдумывать и предвидеть конечный результат.
Программа внеурочной деятельности «Военно – патриотическая песня» охватывает учащихся кадетского класса
Лицом кадетского хора, его эстетической позицией, является репертуар. Именно на репертуаре и через репертуар решается главная цель обучения - воспитание в детях духовности, нравственности, культуры и художественного вкуса. Во все времена кадетские корпуса России имели свои хоровые коллективы.
На занятиях «Военно-патриотической песни» мы не только разучиваем песни, но и работаем над сценической культурой ( сценическое движение и сценический образ).
Мы разучили и исполняем такие песни, как «Гимн России», «Гимн кадетов», «Моя Россия», «День победы», «Прадедушка», «На безымянной высоте».
Работа с данным репертуаром является неотъемлемым и очень эффективным средством в формировании патриотических чувств подрастающего поколения.
