Grammar word-formation (словообразование)

Grammar

Word-formation (словообразование)

В английском языке существуют следующие способы словообразования: словосложение, словопроизводство и конверсия.

1. Словосложение – это соединение двух слов в одно с образованием нового слова. Например: schoolchildren – школьники, postman – почтальон, newspaper – газета, waterproof – водонепроницаемый, first-class - первоклассный

2. Словопроизводство – это образование нового слова с помощью суффиксов и префиксов. Например: toteach – teacher, construction – reconstruction, art – artist.

3. Конверсия – это образование нового слова от исходного, относящегося к другой части речи без изменения формы (e. g. образование существительного от глагола и т. д.). Например: water – вода, towater – поливать; limit – предел, tolimit – ограничивать; hand – рука; tohand – вручать.

Наиболее употребительные суффиксы и префиксы существительных.

Суффиксы

-er/or – teacher - преподаватель, writer - писатель

-ist– scientis t - ученый, artist - художник

-ment– movement - движение, development - развитие

-ance–importance - важность, appearance - внешность

-(t)ion – revolution - революция, translation - перевод, operation-действие

-ity/-ty–popularity - популярность, honesty - честность, ability - способность

-hood–childhood - детство, neighbourhood - окрестность

-ship–friendship - дружба, leadership - лидерство

-age– passage - проход, breakage - поломка

-ence– conference - конференция, difference - различие

-dom– freedom - свобода, wisdom - мудрость

-sion/ssion– revision - пересмотр, discussion - обсуждение

-ness– happiness - счастье, illness - болезнь, darkness - темнота

Префиксы

re– reconstruction - реконструкция

со– cooperation - сотрудничество, coexistence - cocуществование

dis– disadvantage - недостаток, discomfort - дискомфорт

in– inaccuracy - неточность, independence - независимость

mis– misunderstanding - недоразумение, misinformation - дезинформация

im– impossibility - невозможность, impatience - нетерпе­ние

un– unemployment - безработица, unreality - недействи­тельность

il– illegality - незаконность, illiteracy - неграмотность.

Наиболее употребительные суффиксы и префиксы глаголов.

Суффиксы

-en – deepen - углубить, lighten - осветить, strengthen - уси­лить

-fy –classify - классифицировать, specify - определить

-ize – organize - организовать, characterize - характери­зовать

-ate – indicate - указать, activate - активизировать

Префиксы

cо – cooperate - сотрудничать

de – decode - расшифровать, decompose - разложиться

dis –disappear - исчезнуть

in – input - вводить

inter – interact - взаимодействовать, interchange - взаимозаменять

over – overheat - перегревать, overhear - подслушивать

re – reconstruct - восстановить, rewrite - переписать

Наиболее употребительные суффиксы и префиксы прилагательных.

Суффиксы

-able – comfortable - удобный

-al – natural - естественный, cultural - культурный

-ant – distant - отдаленный, resistant - стойкий

-ent – dependent - зависимый, different - различный

-ful – careful - осторожный, useful - полезный, powerful - мощный

-ible – possible - возможный, visible - видимый

-ic – atomic - атомный, historic - исторический

-ive – inventive - изобретательный, effective - эффективный

-less – hopeless - безнадежный, useless - бесполезный, homeless - бездомный

-ous – famous - известный, dangerous - опасный, various - различный

-у – rainy - дождливый, sunny - солнечный, dirty - грязный

Префиксы

un – unhappy - несчастный, uncomfortable - неудобный

in – independent - независимый, indirect - косвенный, invisible  - невидимый

im – impossible - невозможный, imperfect - несовершен­ный

ir – irregular - нерегулярный, irrational - иррациональ­ный

il – illegal - незаконный

Упражнение 1. Переведите письменно на русский язык данные однокоренные слова.

1. to teach – teacher – teaching; 2. to translate – translator – translation – translated – translating;  3. to read – reader – reading – readable; 4. to write – to rewrite – writer – writing; 5. to produce – producer – produced – producing – producible; 6. to develop – developer – development – developing – developed; 7. to invent – inventor – invention – invented.

Упражнение 2. От данных слов образуйте слова с отрицательным значением, используя префиксы un-, in-, im-, il-, ir - или mis-.

Real, known, official, complete, possible, legal, regular, happy, consistent; to inform, rational, comfortable, convenient, unable, understand, visible, capable, patient, logical, dependent, responsible, literate, compatible, true, perfect, practical.

Упражнение 3. От данных слов образуйте прилагательные, используя суффиксы - able,  - ful, - ive, - less, - ous, - у.

Sun, care, to desire, to use, rain, colour, home, fog, fame, to act, cloud, danger, power, comfort, joy, value, resource, to invent, to hope, wind, to construct, witty, fright, end, to destruct, beauty, hazard,  to accept, wealth, to adapt, to create, success, to count, health.

Упражнение 4. От данных слов образуйте максимальное количество однокоренных слов.

To appear, to cover, to present, to own, to govern, to regulate, to manage, to create, to act, to improve, to employ, to use, to inform, to perform, to communicate, to instruct, nature, culture, product, operation, comfort, help, desire, limit, organ, plan, happy, real, possible.