ВСЕРОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА (2014 – 2015 учебный год) |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ДЕТСКИЙ САД № 000» 142171 г. Москва, г. Щербинка (495) 592-46-33 ул. Спортивная д. 3А *****@***ru Номинация конкурса: «Педагогические идеи и технологии» дошкольное образование Название работы: Мастер – класс для родителей по изготовлению поделки своими руками. «Барашек» для детей старшей группы Автор: Место выполнение работы: ГБДОУ «Детский сад № 000» г. Москва г. Щербинка Февраль 2015 год |
Конспект мастер – класса для родителей по продуктивной деятельности
Тема: «Барашек»
Цель занятия: Обогащать представления детей об окружающем мире и содействовать формированию всестороннего развития личности,
через знакомство со свойствами мягкой бумаги. Доставить радость детям от полученного результата, вызвать положительные эмоции, желание самостоятельно творить.
Задачи:
- Обучающие:. Обучать нетрадиционным приемам аппликации. Учить разрывать салфетку на 4 части, мять пальцами, сминать ее в маленькие комочки. Учить «конструировать» из комочков изображение колечек на шубке у барашка, прикладывая близко друг другу, чтобы не было видно зазоров. Воспитательные: Воспитывать в детях аккуратность, усидчивость, терпение. Воспитывать любовь к животным. Прививать навыки культуры труда, желание идти к намеченной цели и доводить начатое дело до конца. Развивающие: развивать творческое мышление, воображение, фантазию, художественный вкус; мелкую моторику пальцев рук.
Предварительная работа: рассматривание альбома «Домашние животные», чтение потешек, загадок о животных, знакомство со свойствами бумаги.
Материалы для занятия: образец работы, белые салфетки, заготовки туловища и головы из белого картона, клей, кисточки для клея, простой карандаш, две шерстяные нити бежевого цвета, лист формата А3 для коллективной работы.
Ход мастер - класса:
Организационный момент. Загадывание загадки:
«Заплелись густые травы,
Закудрявились луга,
Да и сам я весь кудрявый,
Даже завиты рога?» (Баран)
«Шубу теплую в колечках,
Носит тихая …» (овечка).
2.Рассматривание картины «Овцы».
-Кто изображен на картине? Ответы детей
-Как называются детеныши овцы? Ответы детей
- Почему овца домашнее животное? Ответы детей
3.Рассказ воспитателя об овце.
Овца – домашнее животное. Шерсть у овцы густая, иногда завитая, бывает белого, серого, черного, рыжеватого цвета. У ягнят шерсть густая, кудрявая, колечками. У барана большие выгнутые вниз рога. Ноги короткие. На пастбище они переходят с места на место, поедая траву. Если на них нападает хищник, они бьют его своими рогами, овцы не защищаются, а убегают. Овца питается травой, молодыми листьями. Зимой ее кормят сеном, мягкой соломой, а в воду добавляют немного соли. Живет овца зимой в теплом хлеву. Овца – полезное человеку животное. Из ее шерсти делают прекрасные шерстяные ткани, валяную обувь, вяжут теплые шапки, варежки, носки. Шьют шубы из овцы, а из молока делают очень вкусный сыр. Каждый год весной овца приносит 1-2 ягнят. Ягнята очень резвые, скачут, блеют, радуются, увидев мать.
Вот и случилась неприятность в семье овечек: разбежались ягнята от своих папы и мамы по всему лугу. Давайте поможем собрать детей домой, чтобы овечка и барашек не волновались.
4. Физминутка. Пальчикова гимнастика: «Барашек».
У овечек на шубках - колечки
(Колечки из больших и указательных пальцев)
Те овечки пасутся у речки.
(Плавный изгиб)
Их пасут две собачки лохматые,
(«Собачки»)
Что виляют хвостами косматыми.
(Помахать)
А пастух на пригорке у дерева
(Изобразить дерево)
На свирели играет затейливо.
(Игра на «дудочке»)
5. Деятельность детей после показа воспитателем приемов работы.
-разорвать белые бумажные салфетки на 4 квадратика, скатать в комочки
-наклеить аккуратно комочки из салфеток на контур тела овечки так, чтобы не было видно трафарета
-для головы катаем шарики поменьше, приклеиваем в верхней части детали.
-приложить и наклеить контур головы к телу овечки
-дорисовать глаза, мордочку барашку
-внизу туловища приклеиваем две шерстяные нити. Это будут ножки овечки.
6. Итог занятия.
-О ком мы говорили на занятии? Рассмотреть с детьми готовые работы.
-Таких же очаровательных овечек можно сделать в подарок своим бабушкам, тетям, друзьям, знакомым. Так как следующий год будет годом Овцы, то такая поделка будет приятным сюрпризом в Новый год.
Приложение.
