Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
_____________________________________________________________________________
Ф. И. О. студента (ки), группа
обучающийся (аяся) 4-ого курса направления подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность» (бакалавриат)
успешно прошел (ла) Преддипломную (производственную) практику
в объеме 360 часов
с «___»_________20___г. по «___»_________20___г.
с оценкой ____________________________________
Во время прохождения учебной практики студент (ка) показал (а) следующий уровень сформированности компетенций:
№ п/п | Компетенции | Уровень сформированности* | |||
Повышенный (отлично) | Средний (хорошо) | Низкий (удовл.) | |||
Рук. от предприят. | Рук. от универ. | Рук. от предприят. | Рук. от универ. | Рук. от предприят. | Рук. от универ. |
1 | ПК-6 быть способным к разработке сценарно-драматургической основы социально-культурных программ, постановке социально-культурных программ с использованием технических средств (световое, звуковое, кино-видео - и компьютерное оборудование) и сценического оборудования учреждений культуры; | ||||
2 | ПК-7 быть готовым к организации информационно-методического обеспечения творческо-производственного процесса в учреждениях социально-культурной сферы; | ||||
3 | ПК-10 быть способным осуществлять финансово-экономическую и хозяйственную деятельность учреждений культуры, учреждений и организаций индустрии досуга и рекреации | ||||
4 | ПК-13 быть готовым к осуществлению технологий менеджмента и продюсирования концертов, фестивалей, конкурсов, смотров, праздников и форм массовой социально - культурной деятельности | ||||
5 | ПК-14 быть способным к художественному руководству клубным учреждением, парком культуры и отдыха, научно-методическим центром, центром досуга и другими аналогичными организациями | ||||
6 | ПК-15 быть готовым к разработке целей и приоритетов творческо-производственной деятельности учреждений культуры, реализующих социально-культурные технологии (культурно-просветительные, культуроохранные, культурно-досуговые, рекреативные | ||||
7 | ПК-18 быть готовым к разработке методических пособий, учебных планов и программ, обеспечивающих условия социокультурного развития личности в учреждениях культуры, рекреации и индустрии досуга | ||||
8 | ПК-21 быть готовым к участию в научных исследованиях социально-культурной деятельности по отдельным разделам (этапам, заданиям) в соответствии с утверждёнными методиками | ||||
9 | ПК-25 быть способным проектировать социально-культурную деятельность на основе изучения запросов, интересов с учётом возраста, образования, социальных, национальных, гендерных различий групп населения | ||||
10 | ПК-28 быть способным к научно-методическому обеспечению учебно-воспитательного процесса и проведению воспитательных мероприятий с различными категориями участников социально-культурной деятельности |
*соответствующий уровень обозначьте «галочкой» или другим значком
Руководитель практики от предприятия ________________________ /_________________/
подпись расшифровка
Руководитель практики от университета _______________________ /_________________/
подпись


