Контрольная работа за курс 9-го класса
1. Какое из перечисленных соединений НЕ входит в состав АТФ?
1) рибоза 2) пентоза 3) аденин 4) гуанин
2. Какую функцию НЕ выполняют жиры?
1) запасающую 2) структурную 3) каталитическую 4) защитную
3. По каким признакам эндоплазматическую сеть можно узнать в клетке?
1) системе полостей с пузырьками на концах
2) множеству расположенных в ней гран
3) системе разветвленных канальцев
4) многочисленным кристам на внутренней мембране
4. Процессами жизнедеятельности в клетке управляет
1) цитоплазма 2) ядро 3) митохондрия 4) клеточный центр
5. Диссимиляция состоит преимущественно из реакций
1) распада органических веществ 3) синтеза органических веществ
2) распада неорганических веществ 4) синтеза неорганических веществ
6. Какой антикодон т-РНК соответствует триплету ААТ в молекуле ДНК?
1) УУА 2) ААУ 3) УУТ 4) ТТА
7. Фаза жизни клетки, в течение которой происходит подготовка к делению, именуется:
1) профазой 2) телофазой 3) анафазой 4) интерфазой
8. Половое размножение по сравнению с бесполым
1) обеспечивает большую численность потомства
2) сохраняет генетическую стабильность вида
3) приводит к увеличению генетического многообразия вида
4) обеспечивает видовое многообразие биосферы
9. Какой тип постэмбрионального развития характерен для млекопитающих?
1) полное превращение 3) непрямое
2) прямое 4) неполное превращение
10. Сколько хромосом будет в гаметах самца обезьяны, если в клетках его мышц содержится 48
хромосом?
1) 24 2) 48 3) 72 4) 96
11. «В потомстве, полученном от скрещивания гибридов первого поколения, четверть особей имеет
рецессивный признак, три четверти – доминантный» - это закон
1) единообразия первого поколения 3) расщепления признаков
2) независимого наследования 4) сцепленного наследования
12. Гетерозиготным организмом по обеим парам признаков является
1) АаВВ 2) ААВв 3) ААВВ 4) АаВв
13. Примером модификадионных изменений является
1) замена нуклеотида ДНК 3) болезнь Дауна
2) форма клюва у дятла 4) увеличение удоя коровы
14. Пример внутривидовой борьбы за существование:
1) соперничество самцов из-за самки 3) “борьба с засухой” растений пустыни
2) сражение хищника с жертвой 4) поедание птицами плодов и семян
15. Конвергенция признаков наблюдаются у
1) пингвина и дельфина 3) мыши и зайца
2) волка и лисы 4) человека и обезьяны
16. Примером биоценоза является совокупность
1) растений, выращенных в ботаническом саду 3) деревьев и кустарников дубравы
2) всех организмов, обитающих на болоте 4) птиц и млекопитающих елового леса
Часть В
Оформление задания: 1) – варианты ответов
2) – варианты ответов
1. Установите соответствие между характеристикой и процессом, которому она соответствует.
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕСС
А) энергия затрачивается 1) дыхание
Б) энергия выделяется 2) фотосинтез
В) органические вещества расщепляются до неорганических
Г) осуществляется синтез органических веществ
Д) осуществляется в хлоропластах
Е) осуществляется в митохондриях
2. Установите соответствие между примером эволюционных изменений и направлением эволюции (2 балла).
ПРИМЕР НАПРАВЛЕНИЕ
А) появление легких у наземных позвоночных 1) ароморфоз
Б) образование ластов у тюленей 2) идиоадаптации
В) возникновение хлорофилла
Г) преобразование листьев кактуса в колючки
Д) появление семян у голосеменных растений
Е) образование хобота у слона
3. Реши задачу (4 балла).
Одна из форм шизофрении наследуется как рецессивный признак.
А) Определите вероятность (в %) рождения ребенка с шизофренией от здоровых родителей, если известно, что мать отца и отец матери матери страдали этими заболеваниями.
Б) Сколько разных генотипов и сколько фенотипов может быть среди их детей?
