Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Заседание №2

30 октября на базе МБОУ «СОШ №2» прошла вторая встреча участников городской  опорной площадки в рамках которой были предложены  лучшие  образцы  профессиональной деятельности педагогов по патриотическому воспитанию в урочной и внеурочной  деятельности.

Всем участникам были предложены маршрутные листы, поэтому каждый смог посетить  станции, которые в  перспективе станут  этапами  проведения  открытых  городских военно-спортивных соревнований. На каждой станции, а их было 7, коллеги на практике закрепили  основы  военно-прикладной  подготовки, безопасной жизнедеятельности. Ниже в таблице приводится полный перечень станций:


Станция

Содержание

Руководитель

1

Комната «Боевой славы»

Использование  военно-исторического материала  для теоретической подготовки участников соревнований

2

Стрелковый тир  (зона 1)

Выполнение нормативов по  разборке и сборке АК-74 в соответствии  с  Наставлением по стрелковому делу 

3

Стрелковый тир  (зона 2)

Стрельба из пневматической винтовки 

(9-11 класс)

4

Стрелковый тир  (зона 3)

Стрельба в электронном тире (3-4 класс)

5

Стрелковый тир  (зона 4)

Отработка  нормативов по пожарно-прикладному спорту и гражданской обороне

6

Стрелковый тир  (зона 5)

Отработка  навыков  использования  спасательного снаряжения

7

Строевой плац

Выполнение строевых приемов без оружия в составе подразделения, прохождение торжественным маршем участников соревнований



После практического погружения, участникам опорной площадки было предложено  обсудитьвариантыорганизации  этапов военно-спортивной игры. В ходе обсуждения были определены  единые  требования,  инструктажик  подготовке  учащихся  в теоретических и практических вопросах, также было  согласовано содержание  основныхэтапов  проведения  интересного, увлекательного, практико-ориентированного мероприятия для учащихся города Югорска.

,

заместитель директора