Праздничный утренник, посвященный выпуску детей в школу «Помоги собраться в школу»

Праздничный утренник,

посвященный выпуску детей в школу

«Помоги собраться в школу»

“М?кт?пк? ?зерл?нерг? булышу”- чыгарылыш кич?се.

  Дата: 29.05.2015 год

  Время: 10.00 ч. – 11.00 ч.

       

Стулья для детей расставлены по 2 стороны музыкального зала. Звучат фанфары, веселая музыка. Выходят ведущие

Ведущий 1: Ис?нмесез, балалар ??м ?ти-?нил?р, х?ерле к?н, х?рм?тле кунакларыбыз! Б?ген безд? бик шатлыклы ??м тантаналы к?н! Ведущий 2: Здравствуйте! Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем замечательном празднике.

Ведущий 1:  Звучите фанфары и трубы трубите, на праздник веселый спешит детвора.   Сегодня мы в школу ребят провожаем, пришла с детским садом прощаться пора. Ведущий 2: Сегодня мы выпускаем! _____________________________________________________________________________________ ( Перечисление детей по имени и фамилии. Дети выходят с шарами, встаю на свое место) Перестроения с шарами. 1 ребенок. Сегодня мы выпускники! Прощай наш детский садик. Нам мамы купят дневники, Учебники, тетради! 2 ребенок. Портфели новые возьмем, И с яркими цветами, Впервые в школу мы пойдем А с нами наши мамы! 3 ребенок. Сегодня мы выпускники! Уже не дошколята, Нас ждут веселые звонки И новые ребята! 4 ребенок. Пройдем мы в незнакомый класс, По коридорам школы Прощай наш садик, мы не раз, Тебя с улыбкой вспомним! 5 ребенок. Мы на прощание споем Всем дарим песню эту, Пусть эта песня майским днем Все. Летит по белу свету! Исполняется песня «За все благодарим» муз. (дети садятся на стулья) Ведущий 1: Незаметно пролетели 4 года. Еще чуть-чуть, и наши ребята станут первоклассниками. Кажется, совсем недавно наши ребята были такими маленькими, такими забавными. Давайте вспомним, как это было. Под музыку входят дети (4 пары) младшей группы и останавливаются по рисунку круга лицом к зрителю. Ведущий 2: Н?ни кунакларны каршы алыгыз! 1 ребенок. Мы, ребята-малыши, Всех поздравить вас пришли. В первый класс вы поступайте, Детский сад не забывайте. 2 ребенок. Вы сегодня не грустите, Чаще в гости приходите Будем мы без вас скучать, Приходите, будем ждать! Танец «Помирились» муз. Т. Вилькорейской Ребенок выпускной группы: Милые наши малыши! Верьте, вас не позабудем, Тосковать без вас мы будем, Вам помашем на прощанье До свиданья! до свиданья! Ребенок выпускной группы раздает шары на палочке малышам, берет за руку одного ребенка и под музыку выводит их из зала, машет рукой вслед.

. Звучит фонограмма ветра, гаснет свет и появляется Мери Попинс с зонтиком в руках. По окончании.. Мэри: Ис?нмесез, балалар! Балалар: Ис?нмесез! Мэри: Здравствуйте, вы меня узнали? Я - Мэри Поппинс – самая лучшая в мире воспитательница с самым маленьким жалованьем (родителям). Итак, дети перестаньте дремать. Можно проспать всё самое интересное, (достает бутафорский градусник). Вы спросите, зачем мне градусник? Я хочу определить настроение в этом зале. Она ставит по очереди детям градусник, комментируя: - очень любознательный ребенок: - добрый человек; - отзывчивый мальчик: - само очарование; - полное совершенство Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься? Где мой волшебный калькулятор? Внимание! Необычная статистика! За время пребывания в детском саду вы, ребята, - съели 3 тонны творожной запеканки; - выпили 5 бочек сока: - прибавили в весе на 200 кг; - спели 483 песни; - прочитали 429 книг. Мери - Вот и выросли наши дети. Пролетит быстро лето, и они пойдут в школу. А кто же будет за ними присматривать после уроков? Ведущий - Решили мы дать объявление в газету: «Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время». Мери – Я согласна присмотреть за вашими замечательными детьми! «Устами младенца» Вы всегда должны стараться И прилежно заниматься. У кого там грустный вид? Снова музыка звучит. Я скучать не разрешаю. И на танец приглашаю! Ведущий 1: ? безне? малайлар х?зер биил?р. Исполняется танец мальчиков на стульях. Свист тормозов, напевая в зал входит Фрекен Бок… в руках у нее чемодан на колёсах. Мисс Энриу - Здравствуйте. Ис?нмесез! Вам нужна гувернантка? Так вот. Это я! Ведущий: Здравствуйте! Ис?нмесез! Мисс Энриу (показывая на зал) А это ваша квартира? Ничего…квартирка подходящая. Даже пианино есть. Очень я люблю, знаете, всякие симфонии поиграть. Ведущий: Познакомьтесь, а это мои дети. Мисс Энриу Это, что, все ваши? И я их всех должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать сразу такую кучу детей. Я буду с каждым работать индивидуально. А ну-ка дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну, малыш, поздоровайся с тетей. Дети отвечают. Мисс Энриу – да… Дети запущены!! Будем воспитывать… Мери Попинс – это очень воспитанные дети, и они уже готовы идти в школу! Я уверена, что им ещё рано! Мисс Энриу – Не пущу я в школу вас, Вы забыли мой наказ. Не собрать вам в школу книг, Вы забудете дневник, Будут все ваши тетрадки Просто в полном беспорядке! Не услышите звонок, Прозеваете урок! И вообще, рано вам ещё в школу… Там очень трудно сейчас и вам не справится, оставайтесь – ка лучше в детском саду, ещё на один год, я вами займусь! Мери Попинс : Ребята! Давайте докажем, что это не так! Наши дети знают татарский язык. И покажут сценку на татарском языке. Ведущий 2: Да, наши дети изучали татарский язык вместе с Гульнарой Макаримовной. Восп. по об. тат. языку: Ис?нмесез, х?рм?тле ?ти-?нил?р, килг?н кунаклар! Кайчан гына балалар бакчасына килг?н ?имешл?регез б?ген бакча бел?н хушлашалар. Балалар ?зерл?г?н “Золушканы м?кт?пк? ?зерлик” к?рененшен т?кдим ит?без. Дети показывают сценку по УМК. “Золушканы м?кт?пк? ?зерлик” Музыка. Золушка чыга. Ул китап укый. Восп. по об. тат. языку: Золушка, м?кт?пк? ?зерл?н?. ?ги ана каршы була. Ул аны м?кт?пк? ?иб?рерг? тел?ми. ?ги ана: Син, м?кт?пк? бармыйсы?! Золушка: Юк, барам. ?ги ана: Бармыйсы?! Золушка:Барам, барам, мин м?кт?пк? барам. Музыка я?гырый. Фея биеп кер?. Фея: Золушка, мин си?а булышам. Син м?кт?пк? барасы?. Минем булышчыларым килегез. Золушканы м?кт?пк? ?зерлик. 1 булышчы: Золушка, м? к?лм?к ки. Золушка (к?лм?к кия) р?хм?т, к?лм?к бик матур. 2 булышчы: Бу - китап, бу-д?фт?р, бу – альбом. Золушка, м? портфельга сал. Золушка: Р?хм?т! ?ги ана: Син кая барасы?? Золушка: Мин м?кт?пк? барам! Музыка. Балалар ?ырлыйлар, Золушка й?ри(м?кт?пк? бара) Мин барам, барам, барам М?кт?пк?, барам, барам. Китап, карандаш алам, М?кт?пк?, барам, барам. М ин барам, барам, барам М?кт?пк?, барам, барам. Р?сем ясыйм, китап укыйм М?кт?пк?, барам, барам. Восп. по об. тат. языку: Мисс Энриу, ты?ла ничек алар матур итеп шигырь укыйлар. М?кт?пк?! Бари Р??м?т Ч?ч?кл?р тотып кулга, Без чыктык матур юлга. ??ркем бел?, ?лб?тт?, Без барабыз м?кт?пк?! Безне котлый ?тил?р: -Бик д?? ?стегез!-дил?р. ?йр?т?л?р ?нил?р: -?йб?т булыгыз!-дил?р. Д?? ?ти, д?? ?нил?р: -Х?ерле юл, хуш! – дил?р. Бакча бел?н хушлашу Роберт Ми?нуллин Олы б?йр?м б?ген безд?, Зурлар инде к?бебез. Бакча бел?н хушлашабыз, Буген со?гы к?небез. Гел карап торырмын инде Шушы бакча ягына. Ниг? укытмыйлар ик?н Шушы бакчада гына М?кт?пк? барасы бар Г?р?й Р?хим Туйганчы уйнар идем д?, Минем шул вакытым тар, Ирт?г? “биш”ле алырга М?кт?пк? барасы бар. Кил?ч?кт? Туган илд? Зур юллар саласы бар. ? х?зерге, со?ламыйча, М?кт?пк? барасы бар. Мисс Энриу: ?йе. ?йб?т. О-о-о нич? шар! Бу нинди шар?( кызыл, з??г?р, яшел, кызыл. Мисс Энриу: ?йе!!! А что еще умеете? Восп. по об. тат. языку: Балаларыбыз, матур ?ыр да ?йр?ндел?р. “?йр?т?л?р м?кт?пл?рд?” Песня на татарском языке «?йр?т?л?р м?кт?пл?рд?» Мери - Вот видишь, какие молодцы наши ребята! Они знают не только русский, но и татарский язык! Вас обязательно примут в школу! Мисс Энриу - Ну хорошо! А считать ваши дети умеют? Мери – Конечно! Мисс Энриу - Вот и покажите Игра «соберитесь по порядку цифры»( счет на татарском языке) М. Э:Вижу, что ваши дети действительно умеют считать! А знают ли их папы буквы? Есть у меня одно интересное задание! Проводится игра «Собери слова» (игру проводит Мисс Энриу) Бывает рыбой, а бывает инструментом? Дерево, из цветов которого заваривают ароматный чай? Бывает футбольным, бывает пшеничным? Чего не утаишь в мешке? Обувь для колеса? Бывает морская, бывает для бритья? Маленькая лошадка? А как будет на татарском языке?( кечкен? ат) Мери : Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно считают дети и их родители! Мисс Энриу – Нет, это возмутительно! Эти дети всё знают, всё умеют, это совсем не интересно, скоро я совсем так без работы останусь, воспитывать не кого! А играть на музыкальных инструментах, они точно не смогут! Мери возмущённо – как не смогут? Наши ребята все умеют! И сейчас они продемонстрируют свои умения! И это просто загляденье, как они играют! Мисс Энриу – да ну? Посмотрим! Ребенок: «Итальянская полька» Рахманинов Мери Попинс - Как здорово у вас получается! Бик ?йб?т! Мисс Энриу - Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Не могу больше сопротивляться! Это прелестно! Дети этой группы готовы идти в школу! - А знают ли ваши дети, что такое портфель? А собрать они его умеют? Мери Попинс : Звонок на урок наши дети никогда не пропустят! А сейчас они тебе докажут, что портфель у них будет всегда в порядке! Проводится игра «Собери ребенка в школу» Ведущий 1: Молодцы ребята, отлично справились с заданием. Теперь мы знаем, что вы умеете собирать портфель. Мэри – Ну вот заканчивается наша встреча….северный ветер шепчет мне, о том, что нам пора возвращаться. До свидания. ребята, когда –нибудь мы с вами ещё встретимся. Уходят.   Ведущий 2: Ребята, давайте повторим, что вы возьмете с собой в школу? Ответы детей Ведущий 1: Правильно, молодцы! И тетради, и ручки, и карандаши – все это пригодится для учебы. Ведущая: Мы дошкольников сегодня Провожаем в первый класс. Разрешите на прощанье Станцевать "Дошкольный вальс"! ( Дети танцуют Вальс.) Реб.: Дорогие сотрудники детского сада. От шумной и любящей вас детворы Примите, пожалуйста, эту награду, Наши улыбки и эти цветы. Дети вручают цветы, становятся в построении. 1 реб: Мы пришли в детский сад малышами, Даже ложку держать не могли. А теперь, все вы видите сами, Поумнели мы здесь, подросли! 2 реб: Мы грустим, очень жаль расставаться. Обещаем свой сад навещать! Но пора наступила прощаться. Всем «СПАСИБО» хотим мы сказать! 3 реб.: Воспитателям, няням, медсестрам – Будем часто их всех вспоминать! Ведь, наверное, очень непросто Детям сердце свое отдавать! 4 реб: Было в группе уютно, красиво, В садик утром мы с радостью шли. Говорим вам всем дружно: Все дети: Спасибо! реб.: И поклон вам до самой земли. Песня «До свиданья, детский сад» (САДЯТСЯ НА СТУЛЬЯ) Поздравительное слово заведующей мадоу. Ответное слово родителям, вручение памятных подарков. Под музыкальное сопровождение дети делают круг почета, БЕРУТ ШАРЫ И ВЫХОДЯТ НА УЛИЦУ.