Варежковый театр "НОВЫЕ ДРУЗЬЯ КОЛОБКА"
( Эта сказка может быть использована в работе по совершенствованию театрализованных навыков старших дошкольников. Дети самостоятельномогут показать ее малышам, как в варежковом или кукольном исполнении,
так и драматизацию, на усмотрение воспитателя и музыкального руководителя.
Роли дети учат быстро из – за повторяющихся фраз. Это очень удобно для разучивания сказки всеми детьми. Несмотря, на повторяющиеся слова, сказка проходит интересно, за счет разных голосовых тембров у детей.
Игрушку – колобка нужно сшить таким образом, чтобы каждая часть из четырех, смогла бы отстегиваться. В изготовлении такой игрушки можнопроявить много творчества.)
ВЕДУЩИЙ - РЕБЕНОК:
Вы, послушайте, друзья,
Сказка в гости к вам пришла.
Хоть она совсем не нова,
Мы расскажем по - другому.
Жил на свете колобок,
Колобок – румяный бок.
КОЛОБОК: Меня бабка испекла, клала на окошко.
Надоело мне лежать, прыгну на дорожку.
Я по лесу покачусь, кого встречу – подружусь.
( Звучит музыка, колобок катится, навстречу – Зайка)
ЗАЙКА:
Здравствуй, славный Колобок! Узнаю тебя, дружок!
В прошлый раз тебя не съел, потому, что не успел.
Дай попробовать разочек, откушу совсем кусочек.
Вкусно пахнешь, нету силы, ну, пожалуйста, мой милый!
КОЛОБОК: Ну, конечно, откуси, только много не проси,
А не то я похудею и катиться не сумею.
ВЕДУЩИЙ: Зайка откусил разок, засмеялся Колобок…
(Отстегивает часть игрушки, или зажимает часть игрушки пальчиком)
КОЛОБОК: Мы теперь – друзья, поверь,
Ты – совсем не страшный зверь!
ВЕДУЩИЙ: Покатился он опять, друга нового искать!
(Музыка « ВОЛК» )
ВОЛК:
Здравствуй, славный Колобок! Узнаю тебя, дружок!
В прошлый раз тебя не съел, потому, что не успел.
Дай, попробовать разочек, откушу совсем кусочек.
Вкусно пахнешь, нету силы, ну, пожалуйста, мой милый!
КОЛОБОК:
Ну, конечно, откуси, только много не проси,
А не то, я похудею и катиться не сумею.
ВЕДУЩИЙ: Волк лишь откусил разок,
Засмеялся Колобок!
(Отстегивает следующий кусочек)
КОЛОБОК: Мы теперь – друзья, поверь,
Ты – совсем не страшный зверь!
ВЕДУЩИЙ: Покатился он опять,
Друга нового искать. ( Музыка « МЕДВЕДЬ»)
МЕДВЕДЬ:
Здравствуй, славный Колобок! Узнаю тебя, дружок!
В прошлый раз тебя не съел, потому, что не успел.
Дай попробовать разочек, откушу совсем кусочек.
Вкусно пахнешь, нету силы, ну, пожалуйста, мой милый!
КОЛОБОК:
Ну, конечно, откуси, только много не проси,
А не то я похудею и катиться не сумею.
ВЕДУЩИЙ: Мишка откусил разок, засмеялся колобок…
КОЛОБОК: Мы теперь – друзья, поверь,
Ты – совсем не страшный зверь!
ВЕДУЩИЙ: Покатился он опять,
Друга нового искать. ( Музыка « ЛИСА»)
ЛИСА:
Здравствуй, славный Колобок! Узнаю тебя, дружок!
В прошлый раз тебя не съел, потому, что не успел.
Дай, попробовать разочек, откушу совсем кусочек.
Вкусно пахнешь, нету силы, ну, пожалуйста, мой милый!
КОЛОБОК: Ну, конечно, откуси, только много не проси,
А не то я похудею и катиться не сумею.
ВЕДУЩИЙ: Откусила лишь разок, засмеялся Колобок.
(Отстегивает часть)
КОЛОБОК: Мы теперь – друзья, поверь,
Ты – совсем не страшный зверь!
ЛИСА: Ты совсем не круглым стал, а похож ты на овал.
Ты теперь не Колобок, а румяный пирожок!
КОЛОБОК: Звери съели все бока, нету больше Колобка.
Похудел, стал пирожком, не жалею, я, о том.
Я совсем не огорчился и со всеми подружился!
ВЕДУЩИЙ: Вот и сказка наша вся, вам понравилась, друзья?
( Дети – актеры выходят из – за ширмы и кланяются, а затем уходят)
Театрализованная деятельность раскрепощает детей, делает их смелыми, жизнерадостными, уверенными в себе, что поможет моим детям в школьном обучении.
Свою работу с варежковым театром я неоднократно демонстрировала коллегам, проводя, мастер – классы. Такая форма работы является учебойдля педагогов, неравнодушных к устроению интересной жизни малышей, доставляет радость от совместного труда и творчества и воплощает в жизнь закон трех «Н», который я вывела для работы:
1. «Н» - я научусь
2. «Н» - я научу
3. «Н» - они научат
Это - закон всей педагогической жизни, и выполняя его, ничьи труды не пропадут зря.
