ПРАЗДНИК «Я ЛЮБЛЮ КОСМОС»
Подготовила воспитатель МК ДОУ А-Донской детский сад
Задачи: Познакомить детей с историей освоения космоса, с полётом первого человека в космос; дать представление о космических телах и планетах солнечной системы; воспитывать чувство гордости за свою страну; прививать интерес к изучению космического пространства.
Используется мультимедийная установка со слайдами.
ХОД ПРАЗДНИКА:
Слайд 1. Заставка праздника День космонавтики.
Ведущий: Здравствуйте ребята. Знаете ли вы, какой праздник сегодня отмечают во всём мире?
Ведущий: В далеком 1961 году 12 апреля в космос полетел первый человек. Назовите его имя.
Дети. Юрий Алексеевич Гагарин.
Слайд 2. Фото Ю. Гагарина
Ведущий: Правильно! С тех пор каждый год 12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. И наш праздник посвящен этому дню.
Слайд 3. День космонавтики.
1-й ребенок.
По космическим просторам
Мчатся спутники, ракеты,
Звезды серебром мигают,
Манят нас к себе планеты.
2-й ребенок.
Марс, Юпитер и Венера –
Много знаем мы планет,
Но красивей и роднее,
Чем Земля родная – нет!
3-й ребенок:
Космонавтом что бы стать,
Надо многое узнать,
Быть проворным и умелым,
Очень ловким очень смелым.
4-й ребенок:
Мы пока что только дети,
Но придёт желанный час —
На космической ракете
Дружно полетим на Марс!
Ведущий:
Загадочный мир звёзд и планет с давних времён притягивал к себе внимание людей. Они давно мечтали освоить космическое пространство.
Слайд 4. Космическое пространство.
Люди долго думали над тем, чтоб построить космический корабль.
Среди этих людей был и наш учёный Константин Эдуардович Циолковский. Он мечтал о полётах в космос, он мечтал о том, как можно изучить космос, узнать, что там.
Слайд 5. Циолковского.
А вот Сергей Павлович Королёв осуществил его мечту. Он стал конструктором космического корабля. Назвали его «Восток».
Слайд 6. Королёва.
Слайд 7. Корабль «Восток».
И первыми полетели в космос не люди, а животные: крысы, а потом собаки. Первой в космос отправилась собака Лайка.
Слайд 8. Фото Лайки.
А через 3 года покорять собаки Белка и Стрелка.
Слайд 9. Фото Белки и Стрелки.
Они пробыли в космосе всего один день и удачно вернулись на землю. И только после того, как еще другие собаки успешно слетали в космос, туда отправился первый человек
12 апреля 1961 года планету потрясла неожиданная весть: «Человек в космосе! Русский!».
Слайд 10. агарина в газете.
Солнечным утром мощная ракета вывела на орбиту космический корабль «Восток» с первым человеком на борту. Это был Юрий Алексеевич Гагарин. Больше часа 108 минут (1 час 48 минут) длился первый полёт. За это время корабль облетел весь Земной шар и опустился на землю. Гагарин вернулся на землю живым и здоровым.
Слайд 11. Корабль «Восток» на орбите.
В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Поет об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
Он первым совершил то, о чём мечтали целые поколения людей, проложил дорогу в космос. Его подвиг навсегда останется в наших сердцах и памяти.
— После полете в космосе побывало очень много космонавтов, среди них были и женщины. Первая в мире женщина–космонавт – Валентина Терешкова.
Слайд 12. ерешковой.
- А теперь я проверю, внимательно ли вы меня слушали:
- Кто первым побывал в космосе?
- Как звали собачек?
- Каково название первого космического корабля?
- Имя первого космонавта?
- Имя первой женщины-космонавта?
- Молодцы! Ой, а кто это к нам спешит? Да это же Лунтик!
Лунтик: Здравствуйте, ребята! Я услышал, что вы здесь отмечаете праздник – День космонавтики! Это же мой самый любимый праздник! Я же тоже прилетел к вам из космоса, поэтому я никак не мог его пропустить!
Ведущая: Здравствуй, Лунтик! Мы очень рады видеть тебя на нашем празднике. Мы как раз говорили о космосе. Может, ты поможете нам больше узнать о нем?
Лунтик: Помогу, помогу, а для начала, чтобы проверить ваши знания, отгадайте мои космические загадки:
Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный (телескоп)
Слайд 13. Телескоп.
Ночью светит вам она,
Бленолицая (Луна)
Слайд 14. Луна.
До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая (Ракета)
Слайд 15. Ракета.
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: "астронавт",
А по-русски (Космонавт)
Слайд 16. Космонавт.
Светит весело в оконце –
Ну, конечно, это (солнце)
Слайд 17. Солнце.
А галактики летят
В рассыпную как хотят.
Очень здоровенная
Эта вся… (вселенная)
Слайд 18. Вселенная.
Взлетел в ракете русский парень,
Всю землю видел с высоты.
Был первым в космосе … (Гагарин.)
Слайд 19. Ю. Гагарин.
Лунтик: Какие же вы молодцы, какие умные, все мои загадки отгадали. Таких деток можно смело брать в космическое путешествие. И я предлагаю вам, сегодня вместе со мной ненадолго отправится в небольшое космическое путешествие, и увидеть все то, что видят космонавты и узнать, что же находится там за облаками нашей планеты. Ну так как, полетите со мной в космос?
Ведущий: Чтобы лететь в космос нужно стать космонавтом. А знаете ли вы: для того, чтобы стать настоящим космонавтом, нужно быть здоровым, выносливым, смелым, ловким, сообразительным и уметь принимать решения, ведь в космосе могут возникнуть разные ситуации и нужно рассчитывать только на себя.
А ещё космонавты самые здоровые люди! Ведь полет в космос – дело трудное, нужна подготовка! Кто знает, что надо делать, чтобы быть сильным и здоровым, как космонавт?
(тренироваться)
Лунтик: Правильно! И мы с вами тоже немножко подготовимся и сил наберемся. Выходите на нашу веселую космическую разминку!
Ведущий:
Не зевай по сторонам!
Ты сегодня космонавт!
Начинаем тренировку,
Чтобы сильным стать и ловким.
Лунтик:
В темном небе звезды светят,
Космонавт летит в ракете (Дети поднимают руки вверх «стрелочкой»)
День летит и ночь летит
И на землю вниз глядит (Дети выполняют наклоны в стороны).
Видит сверху он поля,
Горы, реки и моря (Дети прикладывают руку ко лбу).
Видит он весь шар земной (Показывают руками шар)
Шар земной – наш дом родной.
Ведущий: Ну всё, к полёту готовы. А на чём же мы полетим в космос?
Лунтик: А вот отгадайте ещё одну мою загадку:
Распустила алый хвост,
Улетела в стаю звёзд.
Наш народ построил эту
Межпланетную …(Ракету)
Слайд 20. Ракета.
Ведущий: А ракету мы с вами сейчас и построим из вот этих геометрических фигур.
Эй, работники, за дело!
Смастерим ракету смело.
Вместе в космос полетим.
И на Землю поглядим.
(Составление ракеты).
Лунтик: Так, ракеты у нас есть, теперь нужно в них занимать места. Для этого поиграем в игру:
По залу раскладываются обручи-ракеты. По количеству их на несколько штук меньше, чем играющих. Дети берутся за руки и идут по кругу со словами:
Ждут нас быстрые ракеты
Для полёта на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим места нет!
Ведущая: И так, мы с вами в космосе. А что такое «Космос»? Это пространство, которое мы видим вокруг нашей Земли, со всеми находящимися в нем небесными телами, разными частицами и излучением. Стройная система планет, которая вращается вокруг Солнца, хвостатые кометы, метеориты — все это космос.
Слайд 21. Космическое пространство.
Космонавты и ученые выяснили, что на планетах, которые вертятся вокруг нашего Солнца, жизни нет: на одних слишком холодно, на других слишком жарко. Никто не живет на этих планетах.
Только наша планета Земля
Во всем пригодна для жилья.
Береги свою планету –
Ведь другой, похожей, нету!
Слайд 22. Земля.
Лунтик: Но, может быть, где-то далеко-далеко, возле другой звезды, на далеких планетах есть живые существа, например, такие как я. Тех, кто живет на других, иных планетах, называют «инопланетяне». Вот сейчас инопланетяне нуждаются в нашей помощи: нужно помочь им найти свои космические корабли.
- Взгляните на лист и ответьте мне, дети:
Кто на какой летает ракете?
На листе бумаги нарисованы инопланетяне из геометрических фигур и ракеты в форме этих же фигур. Нужно соединить линией изображения ракеты и инопланетянина, состоящих из одинаковых геометрических фигур.
Ведущий: Но давайте сначала разомнём свои пальчики:
Пальчиковая гимнастика:
Раз, два, три, четыре, пять (По одному загибают пальчики на обеих руках)
В космос полетит отряд (Соединяют ладошки вместе, поднимают руки вверх)
Командир в бинокль глядит (Пальцы обеих рук соединяются с большими, образуя «бинокль»).
И за космосом следит.
Что он видит впереди?
Солнце, планеты, спутники, кометы,
Большую желтую луну. (Загибают пальчики обеих рук).
- Ну а теперь поможем инопланетянам отыскать свой корабль.
Ведущий: Инопланетяне говорят вам: «Спасибо», а мы отправляется дальше. Ну что это такое летит к нам навстречу?
Лунтик: А это вы узнаете, отгадав мою загадку:
В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его — полоска света,
А зовут объект… (Комета)
Слайд 23. Комета.
Ведущий: Мы тоже сейчас будем кометами. Капитан команды – комета, а экипаж – хвост кометы. Комета пролетает мимо всех препятствий, и хвостик свой потерять не должна! Ну-ка, проверим, какая команда быстрее выполнит задание, и никого не потеряет!
(Дети стоят друг за другом «паравозиком», держась за талию друг друга. Кометы должны обойти препятствия и вернуться на свои места).
Ведущий: Ну, комету мы благополучно миновали. Но я впереди вижу ещё один космический объект, что же это?
Лунтик: А вот и моя загадка:
Почти что со скоростью света
Осколок летит от планеты.
К земле направляясь летит
Космический … (метеорит) .
Слайд 24. Метеорит.
Ведущий: Метеориты – это осколки разных планет. Они оставляют в космосе очень много космического мусора. Давайте его сейчас соберём. (игра «Собери мусор»).
Ведущий: Мусор мы весь собрали, полетели дальше. Но вот мы куда-то приземлились. Хотелось бы узнать куда?
Лунтик: А ну-ка, отгадайте:
Только лучше звезд видна
В небе полная… (Луна)
Слайд 25. Луна.
Правильно, мы на Луне. А что есть на Луне необычного?
Ведущий: На луне есть лунные кратеры. И мы сейчас погуляем по лунной поверхности и соберем образцы лунного грунта.
Эстафета «Лунная дорожка». (На полу лежат обручи, дети могут идти только наступая в обруч. Пройдя по лунным кратерам, каждый ребенок берет мешочек с песком и возвращается к своей команде).
Ведущий: Молодцы, ребята. Вот мы и погуляли по Луне. Отправляемся дальше?
Лунтик: Усаживайтесь по удобнее, дальше мы с вами отправимся в космическое пространство и посмотрим, какие ещё планеты существуют в нашей галактике. Готовы? Тогда «Поехали!».
Слайд 25. Меркурий.
Ведущий: Эта планета называется Меркурий. Мы не сможем спуститься на эту планету из-за высокой температуры на ней. Так как она находится очень близко от солнца.
Крохотулечка-планета
Первой Солнышком согрета,
И проворна – год на ней
Восемьдесят восемь дней.
Лунтик: А давайте полетим к ближайшей от Меркурия планете Венере.
Слайд 26. Венера.
Дети, а знаете ли вы, что свое название эта планета получила в честь римской богини любви и красоты. На небе она сияет ярче всех звезд.
Газ ядовит в атмосфере Венеры.
Дышать невозможно!
Жарища без меры!
Солнца не видно сквозь облака.
Жизнь невозможна!
Но, может, пока?
Ведущий: А вы узнали эту планету? Третья планета от солнца – это наша Земля.
Слайд 27. Земля.
Есть одна планета-сад,
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут,
В речку смотрят удивлённо.
Береги свою планету -
Ведь другой, похожей, нет!
Лунтик: Мы приближаемся к самой огненной планете Марс — красноватая планета, напоминающая своим цветом огонь, и получила свое название в честь древнеримского бога войны.
Слайд 28. Марс.
Марс – таинственная планета.
Она по размеру чуть больше Луны.
Из-за красно-красного цвета.
Назвали планету в честь бога войны.
Ведущий: Следующая планета самая большая это — Юпитер.
Слайд 29. Юпитер.
Планета гигант вокруг, которой клубятся густые белые облака с запахом аммиака, весьма неприятного для человека.
Юпитер — царь планет!
Уж очень он тяжел.
И медленно плывет.
А наступить ногой,
Так просто невозможно,
Ведь жидкая планета,
И утонуть в ней можно!
Лунтик: Планета Сатурн состоит из газа.
Слайд 30. Сатурн.
У Сатурна есть кольца, которых нет у других планет. С Земли различимы три кольца.
Сатурн непременно узнаешь в лицо –
Его окружает большое кольцо.
Оно не сплошное, из разных полос.
Учёные вот как решили вопрос:
Когда-то давно там замёрзла вода,
И кольца Сатурна из снега и льда.
Слайд 31. Уран.
Ведущий: А вот очень холодная сине-зелёная планета Уран. Это седьмая планета в нашей солнечной системе. На ней лето длится 42 года.
Уран лежебока и встать ему лень.
Подняться планете невмочь:
Сорокалетие длиться там день,
И сорокалетие-ночь.
Слайд 32. Нептун.
Лунтик: Этот голубой газовый гигант Нептун - самая далёкая планета нашей солнечной системы. Здесь дуют самые сильные ветры.
Планета Нептун от Земли далеко,
Увидеть ее в телескоп нелегко.
От Солнца по счету планета восьмая,
Царит на ней вечно зима ледяная.
Ведущий: Вот теперь мы с Вами знаем все планеты, которые существуют в нашей Солнечной системе. Давайте вспомним их все по порядку:
На Луне жил звездочет,
Он планетам вел подсчет.
Меркурий — раз, Венера — два-с,
Три — Земля, четыре — Марс.
Пять — Юпитер, шесть — Сатурн,
Семь — Уран, восьмой — Нептун,
А за ним уж, потом,
Девять — дальше всех — Плутон.
Слайд 33. Считалочка по планетам солнечной системы (мультфильм).
Лунтик: Ну вот побывали мы на всех планетах. Не пора ли нам возвращаться на вашу прекрасную Землю, ведь правда говорят: «В гостях хорошо, а дома лучше!».
За чудесами мы стремимся,
Но нет чудесней ничего,
Чем полетать и возвратиться
Под крышу дома своего!
Ведущая: Да космос очень красивый, но дома на Земле лучше! А если вы, ребята, хотите быть здоровыми и красивыми, помните что солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья! Растите большие и покоряйте неизведанные космические просторы!
Чтец 1:
— Он пример для всех ребят,
Его зовут героем.
Гордо носит космонавт
Звание такое.
Чтобы космонавтом стать,
Надо потрудиться:
День с зарядки начинать,
Хорошо учиться.
Чтец 2:
— Показаться и врачу –
Здесь экзамен строгий.
Слабакам не по плечу
Звездные дороги.
На корабль могут взять
Только сильных, ловких.
И поэтому нельзя
Здесь без тренировки.
Чтец 3:
— Барокамера, бассейн,
Где мы невесомы…
Это космонавтам всем
Хорошо знакомо.
Вот кабину карусель
Кружит круг за кругом.
Не снаряд, а просто зверь
Эта центрифуга.
Чтец 4:
— Очень много предстоит
Испытаний разных.
Тот, кто в космос полетит,
Их пройти обязан.
Он профессии любой
Должен знать секреты –
Ведь на высоте такой
Не спросить совета.
Ведущий: Сегодня мы с вами облетели все планеты Солнечной системы и рассмотрели их поближе: узнали, из чего они состоят и как выглядят. Вспомнили, с чего начиналось освоение человеком космоса, и кто первым его покорил. Ребята, ещё много интересного и невероятного вы можете узнать о космических далях, космонавтах и планетах. Узнавайте больше, ведь ваше космическое путешествие только начинается!
