ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЯ В СИСТЕМЕ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ
Институт бизнеса и менеджмента технологий БГУ, Республика Беларусь
*****@***ru
Дисциплина «Алгоритмизация и программирование» входит в типовой учебный план специальности «Управление информационными ресурсами». Основная задача данной дисциплины ? формирование у студентов, получающих профессиональную квалификации «менеджер-экономист информационных систем», навыков применения информационных технологий и ресурсов при формулировании, формализации и решении задач в сфере управления и экономики. Весь курс в рамках рабочей учебной программы разделен на четыре семестра.
Изучение данной дисциплины без соответствующего уровня подготовки не легко дается студентам, обучающимся на экономических специальностях. Поэтому, для эффективного обучения программированию, достижения хороших результатов и развития мотивации у студентов его дальнейшего изучения, актуальной задачей является необходимость создания новых методик и организационных форм преподавания, совершенствования и развития уже существующих. Это связано с тем, что сегодня IT-технологии развиваются очень высокими темпами, совершенствуются языки программирования.
Для методического обеспечения дисциплины были разработаны два учебно-методических пособия с грифом «Рекомендовано учебно-методическим объединением по образованию в области управления для студентов учреждений высшего образования специальности 1-26 03 01 Управление информационными ресурсами в качестве учебно-методического пособия». Первое, «Язык программирования С++. Структурное программирование», было издано в 2014 году, второе «Язык программирования С++. Введение в объектно-ориентированное программирование» в 2015. В них даются краткие теоретические сведения, необходимые для освоения рассматриваемых тем, а для лучшего их усвоения в пособиях приводится большое количество примеров программ с подробными комментариями. Отличительной особенностью данных пособий является то, что в качестве примеров, демонстрирующих изучаемые темы, приводятся решения задач экономического характера, разработанные авторами лично, в то время как большинство литературных источников приводит примеры разработки программ для чисто математических задач. Все примеры, приводимые в учебно-методических пособиях, были разработаны в современной инструментальной среде разработки Visual Studio, и представляют собой не отдельные фрагменты программного кода, а полные решения задач с демонстрацией результатов их выполнения. Такой практический подход должен еще в большей степени помочь студентам экономических специальностей сориентироваться в такой сложной области, как программирование, и в частности объектно-ориентированное программирование. Знания, полученные при изучении данных пособий, помогут успешно далее осваивать применение языка С++ для разработки приложений под управлением ОС Windows.
Если говорить о организационных формах обучения, то преподавание программирования должно быть построено на использование современных технических средств обучения, таких как электронные доски, проекторы и мультимедийные средства обучения. Поэтому для каждой лекции автором разработаны презентации с подробнейшим изложением материала, разнообразными примерами, схемами, рисунками. Например, презентация по теме «Указатели в С++», содержит 180 слайдов. Разработаны методические указания и по каждой лабораторной работе, включающие краткие теоретические сведения, примеры и задачи для самостоятельного решения.
Использование автором изложенных разработок обучения показало, что студенты быстрее осваивают технологии программирования и видят возможности их практического использования для решения различных задач в сфере управления и экономики.
