ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ
по результатам анкетирования родителей студентов І курса
Из результатов социологического исследования отношения родителей первокурсников к курению следует:
76 % родителей отрицательно относятся к курению;
97 % считают, что их дети не курят (по ответам детей – курящих 12 %), 3 % сомневающихся родителей. Основным признаком курения родители считают запах табака.
45 % семей имеют в своём составе курящих членов. 36 % отцов первокурсников – курят.
52 % родителей считают, что причиной приобщения к курению могут быть друзья и сверстники детей;
18 % родителей и родственников видят причину курения в самом ребёнке; 6 %- во внешних факторах;
9 % - возлагают ответственность за курение на родителей и взрослых.
97 % - родителей утверждают, что ведут профилактические беседы о вреде курения и осуществляют контроль в семье за тем, чтобы ребёнок не курил. 9% - отцов и матерей подают личный пример: сами не курят.
9% родителей считают, что склонить к курению могут друзья или улица, 3% считают, что приобщение к курению от переживаний, остальные не дают ответа на вопрос о том, что может заставить ребёнка закурить.
Среди черт характера, способствующих появлению зависимости, чаще других родители называют слабохарактерность и подверженность чужому влиянию. 24 % родителей видят причину курения в психофизиологических факторах (голод, раздражительность и т. п) .
55 % родителей считают, что мероприятия по профилактике курения и борьбе с ним необходимы в учебном заведении. 9 % родителей склоняются к тому это - лишнее.
27 % родителей основным средством в борьбе с курением считают массовую антитабачную агитацию. Кроме того, 6 % считают необходимым просто запретить курение. 3 % предлагают наказывать людей, продающих детям сигареты. 6 % считают, что с курением необходимо бороться в семье, 3 % считают, что нужно проводить беседы о вреде курения с родителями.
Из приведённых данных следует, что родители студентов занимают достаточно пассивную позицию и в наименьшей степени принимают на себя ответственность за приобщение детей к курению. Не имеют намерений и не предпринимают активных шагов по привлечению молодых людей к активному образу жизни, социально и общественно полезной трудовой деятельности, формированию чувства ответственности у юношей не только за своё собственное здоровье, но и за здоровье будущих поколений.
По анкетированию студентов
Во время анкетирования студенты продемонстрировали большую включённость, чем родители в процесс опроса.
В результате анонимного вопроса оказалось, что 18 % студентов осуждают курение, 25 % безразлична зависимость от табака, 3 % приветствуют привычку курить, остальные обследуемые не ответили на этот вопрос.
Среди основных причин приобщения к курению студенты называют уверенность в том, что, во-первых, -«курить-это круто» -24 %; во вторых, -- «чтобы казаться взрослым, от скуки, попадание в зависимость» по 15 % каждая причина.
Среди признаков курения студенты чаще всего называют запах дыма от одежды и волос и специфический запах дыхания.
Среди факторов, приобщающих молодёжь к курению студенты чаще других (35 %) называют влияние рекламы и ТВ (художественных фильмов), когда курение – это норма, и курят актёры, кумиры, авторитетные и публичные личности на экране. 30 % юношей считают, что причина курящих детей – их курящие родители. Тогда как лишь 9 % родителей берут на себя ответственность за курение детей. Только в 35 % семей студентов ІV курса никто не курит. Среди черт, способствующих приобщению к курению, студенты чаще называют глупость и безразличие, а также ряд факторов, свидетельствующих об угнетённом психофизиологическом состоянии (апатия, скука, меланхолия, уныние, пессимизм). Курение воспринимается как средство для того, чтобы взбодриться, повысить физиологическую активность, настроение или, наоборот, как успокоительное средство.
32 % студентов считают, что в колледже необходимы мероприятия по профилактике курения, но больше тех, кто уверен в их бесполезности, таких – 35 %, 24 % затрудняются с ответом.
Среди мер по борьбе с курением студенты предлагают демонстрировать отрицательный образ курильщика, а курение преподносить как недостойный и порочный вид времяпрепровождения. Многие считают необходимым запретить продажу, и даже производство сигарет в стране. Пессимистически настроены 21 % студентов, которые считают, что все мероприятия по профилактике курения бесполезны и бессмысленны.
Кроме общей анкеты, 4 студента ответили также на вопросы анкеты «Как я бросил курить», где рассказали поучительные истории о том, как они отказались от курения, и как им удаётся избегать этой привычки по сей день. Один из студентов написал, что избавиться от зависимости отчасти помогла ему книга Аллена Кара «Лёгкий способ бросить курить». Среди приобретений после отказа от курения парни называют улучшение аппетита, обострение вкусовых ощущений, улучшение цвета лица, экономию денег и времени. Юноши также утверждают, что запрет на курение делает его более желанным по принципу запретного плода.
РЕКОМЕНДАЦИИ
Проводить разъяснительно-профилактическую роботу с родителями о последствиях курения для растущего и развивающегося организма. Составить список и мини-библиотеку литературы по преодолению привычки курить. Организовывать и проводить мероприятия по борьбе с курением с использованием интересных и нестандартных форм с привлечением студентов, избавившихся от пагубной привычки. Знакомить студентов с эффективными и конструктивными методами преодоления депрессивных и стрессовых состояний на воспитательных часах, во время индивидуальных и групповых консультаций с психологом. Демонстрировать фильмы о последствиях курения, проявляющихся на детях курильщиков. Привлекать к разъяснительным беседам специалистов-наркологов. Приобщать родителей студентов младших курсов к мероприятиям по борьбе с курением.Практический психолог КПХП ХНТУСГ
