Психология личности. Тесты 2 рубежного контроля знаний
$$$ 1
Понятие, указывающее на принадлежность человека к роду «Homo sapiens" (человек разумный):
А) индивид;
В) личность;
С) индивидуальность;
D) гражданин;
Е) субъект деятельности.
$$$ 2
Структура личности имеет три составляющие: «Оно», «Я», «Сверх-Я».
Автор данной структуры личности:
А) К. Юнг;
В) К. Роджерс;
С) А. Маслоу;
D) З. Фрейд;
E) А. Адлер.
$$$ 3
Сочетание психологических особенностей человека, составляющих его
своеобразие, его отличие от других людей, это:
А) человек;
В) личность;
С) индивид;
D) гражданин;
Е) индивидуальность.
$$$ 4
Процесс формирования личности в определенных социальных условиях усвоения социального опыта, в ходе которого человек преобразует его в собственные ценности и ориентации, называется:
А) становление;
В) социализация личности;
С) устойчивость личности;
D) адаптация личности;
Е) самоопределение личности.
$$$ 5
Способность человека осознавать, каким он представляется другим людям, называется:
А) идентификацией;
В) рефлексией;
С) стереотипизацией;
D) каузальной атрибуцией;
Е) персонализапией.
$$$ 6
Оценка человеком собственных качеств, достоинств и недостатков:
А) самоопределение;
В) самообладание;
С) самонаблюдение;
D) самооценка;
Е) самоанализ.
$$$ 7
Термин из зарубежной социальной психологии, обозначающий члена группы, отвергаемого ею по причине психологической несовместимости:
А) активист;
В) лидер;
С) аутсайдер;
D) коллективист;
Е) руководитель.
$$$ 8
Анализ, синтез, обобщение – это операции:
А) внимания;
В) восприятия;
С) воображения;
D) памяти;
Е) мышления.
$$$ 9
Состояние эмоционального равнодушия, безразличия и бездеятельности:
А) агрессивность;
В) апатия;
С) авторитетность;
D) альтруизм;
Е) акцентуация.
$$$ 10
Черта характера, побуждающая человека бескорыстно приходить на помощь людям и животным:
А) агрессивность;
В) апатия;
С) авторитетность;
D) альтруизм;
Е) акцентуация.
$$$ 11
Кратковременное, бурно протекающее состояние сильного эмоционального возбуждения, возникающее в результате фрустрации или какой-либо иной, сильно действующей на психику причины, обычно связанной с неудовлетворенностью очень важных для человека потребностей:
А) аффект;
В) апатия;
С) авторитетность;
D) альтруизм;
Е) агрессивность.
$$$ 12
Предметность, целостность, избирательность, константность – это свойства:
А) памяти;
В) мышления;
С) восприятия;
D) воображения;
Е) ощущения.
$$$ 13
Свойство (процесс, состояние) человека, проявляющееся в его способности сознательно управлять своей психикой и поведением:
А) инстинкт;
В) порыв;
С) влечение;
D) воля;
Е) стимул.
$$$ 14
Состояние душевного расстройства, подавленности, характеризующееся упадком сил и снижением активности:
А) страсть;
В) депрессия;
С) апатия;
D) стресс;
Е) аффект.
$$$ 15
Обращенность сознания человека к самому себе; поглощенность собственными проблемами и переживаниями, сопровождаемая ослаблением внимания к тому, что происходит вокруг; является одной из базовых черт личности:
А) мотивация;
В) влечение;
С) рефлексия;
D) интроверсия;
Е) экстроверсия.
$$$ 16
Способность быстро находить верное решение задачи и ориентироваться в сложных жизненных ситуациях, а также предвидеть ход событий:
А) интуиция;
В) мотивация;
С) рефлексия;
D) интроверсия;
Е) экстроверсия.
$$$ 17
Некритическое принятие человеком чужого неправильного мнения, сопровождаемое неискренним отказом от собственного мнения, в правильности которого человек внутренне не сомневается:
А) интуиция;
В) мотивация;
С) конформность;
D) анонимность;
Е) мнительность.
$$$ 18
Человек, чье поведение характеризуется замедленностью реакций на действующие стимулы, а также речевых, мыслительных и двигательных процессов:
А) паранойик;
В) холерик;
С) сангвиник;
D) меланхолик;
Е) флегматик.
$$$ 19
Эмоциональное состояние человека, связанное со слабо выраженными положительными или отрицательными эмоциями и существующее в течение длительного времени:
А) настроение;
В) депрессия;
С) агрессия;
D) апатия;
Е) стресс.
$$$ 20
Заторможенность мышления, проявляющаяся в трудности отказа человека от однажды принятого решения, способа мышления и действий:
А) импульсивность;
В) пассивность;
С) ригидность;
D) активность;
Е) реактивность.
$$$ 21
Тип темперамента, характеризующийся энергичностью, повышенной работоспособностью и быстротой реакций:
А) паранойик;
В) сангвиник;
С) холерик;
D) меланхолик;
Е) флегматик.
$$$ 22
Индивидуальные особенности людей, от которых зависит приобретение ими знаний, умений и навыков, а также успешность выполнения различных видов деятельности:
А) талант;
В) гениальность;
С) одаренность;
D) способности;
Е) задатки.
$$$ 23
Динамическая характеристика психических процессов и поведения человека, проявляющаяся в их скорости, изменчивости, интенсивности и других характеристиках:
А) настроение;
В) характер;
С) темперамент;
D) мотивация;
Е) воля.
$$$ 24
Эмоционально тяжелое переживание человеком своей неудачи, сопровождающееся чувством безысходности, крушением надежд в достижении определенной желаемой цели:
А) стресс;
В) дистресс;
С) апатия;
D) фрустрация;
Е) аффект.
$$$ 25
Совокупность свойств личности, определяющих типичные способы ее реагирования на жизненные обстоятельства:
А) настроение;
В) характер;
С) темперамент;
D) мотивация;
Е) воля.
$$$ 26
Состояние чрезмерной веселости, обычно не вызванное какими-либо объективными обстоятельствами:
А) эйфория;
В) синестезия;
С) адаптация;
D) мотивация;
Е) настроение.
$$$ 27
Элементарные переживания, возникающие у человека под влиянием общего состояния организма и хода процесса удовлетворения актуальных потребностей:
А) рефлексы;
В) инстинкты;
С) эмоции;
D) мотивы;
Е) поступки.
$$$ 28
Обращенность сознания и внимания человека в основном на то, что происходит вокруг него; она противоположна интроверсии:
А) эйфория;
В) эгоизм;
С) эгоцетризм;
D) интроверсия;
Е) экстраверсия.
$$$ 29
Способность человека к сопереживанию и сочувствию другим людям, к пониманию их внутренних состояний:
А) эгоизм;
В) эмпатия;
С) эгоцетризм;
D) интроверсия;
Е) экстраверсия.
$$$ 30
Индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека, обусловливающее типичный для данной личности способ поведения в определенных жизненных условиях и обстоятельствах:
А) характер;
В) темперамент;
С) интеллект;
D) мировоззрение;
Е) убежденность.
$$$ 31
Некоторые генетически детерминированные анатомо-физиологические особенности нервной системы, являющиеся индивидуально-природной предпосылкой формирования и развития способностей:
А) гениальность;
В) одаренность;
С) талант;
D) способности;
Е) задатки.
$$$ 32
Форма психического отражения, проявляющегося в способности к выбору действий, связанных с преодолением внешних и внутренних препятствий:
А) чувства;
В) эмоции;
С) темперамент;
D) характер;
Е) воля.
$$$ 33
Человек, со слабой нервной системой, обладающий повышенной чувствительностью даже к слабым раздражителям, а сильный раздражитель уже может вызвать «срыв», «стопор», растерянность, «стресс кролика», поэтому в стрессовых ситуациях (экзамен, соревнования, опасность и т. п.) результаты деятельности которого могут ухудшиться по сравнению со спокойной привычной ситуацией:
А) холерик;
В) сангвиник;
С) меланхолик;
D) флегматик;
Е) паранойик.
$$$ 34
Человек с сильной, уравновешенной, но инертной нервной системой, вследствие чего реагирует медленно, неразговорчив, эмоции проявляются замедленно (трудно рассердить, развеселить); обладает высокой работоспособностью, хорошо сопротивляется сильным и продолжительным раздражителям, трудностям, но не способен быстро реагировать в неожиданных новых ситуациях:
А) флегматик;
В) сангвиник;
С) меланхолик;
D) холерик;
Е) паранойик.
$$$ 35
Люди, характерологическая особенность которых проявляется в
общительности, открытости внутреннего мира и интереса к другим людям:
А) интерналы;
В) интроверты;
С) амбиверты;
D) экстерналы;
Е) экстраверты;
$$$ 36
Люди, необщительные, замкнутые, у которых отсутствует интерес к
другим, склонные к самоанализу, это:
А) интерналы;
В) интроверты;
С) экстерналы;
D) экстраверты;
Е) амбиверты;
$$$ 37
Сочетание психологических особенностей человека, составляющих его
своеобразие, его отличие от других людей, это:
А) человек;
В) личность;
С) индивид;
D) гражданин;
Е) индивидуальность;
$$$ 38
Определите вид переживаемого чувства: «после долгих усилий ученику удалось решить трудную задачу, что привело его в состояние восторга»...
А) эстетические;
В) интеллектуальные;
С) моральные;
D) практические;
Е) импульсивные;
$$$ 39
Определите вид переживаемого чувства: мальчик - староста был
совершенно подавлен тем, что ребята назвали его предателем, так как он
сообщил классному руководителю, кто разбил стекло.
А) интеллектуальное;
В) эстетическое;
С) моральные;
D) практические;
Е) импульсивные;
$$$ 40
Состояние чрезмерно сильного и длительного психологического
напряжения, которое возникает у человека, когда его нервная система
получает эмоциональную перегрузку.
А) стресс;
В) дистресс;
С) аффект;
D) паника;
Е) фрустрация.
$$$ 41
Во время сдачи вступительного экзамена по математике сильный ученик не может справиться с простенькой задачей, говорит, что у него какое-то странное состояние: он все забыл. К какой категории относится данное эмоциональное состояние:
А) депрессия;
В) аффект;
С) стресс;
D) апатия;
Е) фрустрация;
$$$ 42
Подход в изучении личности, ставящий в основу развития личности биологические процессы созревания организма:
А) психогенетический;
В) социогенетический;
С) биогенетический;
D) гуманистический;
Е) психоаналитический;
$$$ 43
Подход в изучении личности, объясняющий особенности личности, исходя из структуры общества, способов социализации, взаимоотношений с окружающими людьми:
А) психогенетический;
В) социогенетический;
С) биогенетический;
D) гуманистический;
Е) психоаналитический;
$$$ 44
Явление, при котором один и тот же объект может вызывать несогласованные, противоречивые эмоциональные отношения:
А) тождественность;
В) эквивалентность;
С) амбивалентность;
D) объективность;
Е) субъективность.
$$$ 45
Враждебные действия человека по отношению к людям, животным:
А) альтруизм;
В) эгоизм;
С) садизм;
D) мазохизм;
Е) снобизм.
$$$ 46
Процесс индивидуального развития организма или личности:
А) филогенез;
В) онтогенез;
С) индивидуализация;
D) социологизация;
Е) биологизация.
$$$ 47
Определите, о каком эмоциональном состоянии идет речь:
Во время ответа на уроке хорошо подготовленной ученицы в класс вошел директор школы. Девочка растерялась и замолчала. На наводящие вопросы отвечала сбивчиво. После ухода директора она четко и уверенно ответила материал, который так безуспешно пыталась воспроизвести накануне:
А) депрессия;
В) страсть;
С) стресс;
D) апатия;
Е) аффект.
$$$ 48
Определите, о каком эмоциональном состоянии идет речь:
Страх и волнение не оставляют парашютистов и тогда, когда шелковый купол парашюта раскрывается над ними. Они теряют способность воспринимать происходящее и не могут сделать ни одного разумного движения:
А) апатия;
В) страсть;
С) фрустрация;
D) стресс;
Е) аффект.
$$$ 49
Относительно устойчивое стремление человека избегать неудач в жизненных ситуациях, связанных с оценкой другими людьми результатов его деятельности и общения:
А) мотив достижения успеха;
В) мотив избегания неудач;
С) мотив власти;
D) мотив подчинения;
Е) мотив отвергания.
$$$ 50
Стремление человека добиваться успехов в различных видах деятельности и общения:
А) мотив достижения успеха;
В) мотив избегания неудач;
С) мотив власти;
D) мотив подчинения;
Е) мотив отвергания.
