Тема: «Животные и окружающая среда»
Задание №1. Заполнить таблицу
Приспособленность животных к условиям среды жизни | |||
Среда жизни | Особенности среды | Обитатели | Приспособленность к условиям среды |
Задание №2. Сформулировать и записать определения понятий
Место обитания –
Среда обитания –
Пищевые связи -
Задание №3. Назовите экологические факторы, приведите примеры
Экологические факторы |
*Задание. Подготовьте сообщение о формах взаимоотношений животных и их роли в экосистемах.
В сообщении должны присутствовать следующие пункты:
1. Тема
2. Введение: цель и задачи (план)
3. Основная часть
4. Выводы
* Сколько задач (пунктов плана) столько и выводов
Тема: «Классификация животных и основные систематические группы»
Задание №1. Сформулируйте определения понятий
Систематика –
Классификация –
Вид –
Популяция -
Задание №2. Заполните таблицу, используя систематические категории и названия животных: тип, тигр, млекопитающие, птицы, вид, ворона, отряд, хищные, животные, кошачьи, врановые, класс, род.
Систематическое положение животных | ||
Систематическое положение уссурийского тигра | Систематическая категория | Систематическое положение серой вороны |
Царство |
Практическая работа №1
Тема: «Клеточное строение животных»
Цель:
План (задачи):
1.
2.
Задание №1. Зарисуйте схематично растительную клетку и животную клетку, подпишите их основные части.
Вывод №1:
Задание №2. Заполните таблицу
Строение животной клетки | |
Органоид | Функция |
Вывод №2:
Общий вывод:
Тема: «Ткани, органы и системы органов животных»
Задание №1. Заполните таблицу
Ткани животных | ||
Ткань | Строение | Функция |
Задание №2. Схематично изобразите системы органов животных.
Опорно-двигательная-
Кровеносная-
Дыхательная-
Пищеварительная-
Выделительная-
Половая-
Нервная-
Темы для сообщений:
Тема №1 «Влияние некоторых вредителей на сельскохозяйственные растения и способы борьбы с ними»
Тема №2 «Косвенное и прямое влияние человека на животных»
Тема №3 «Меры по сохранению редких животных в России и в мире»
Тема №4 «Отрицательное воздействие человека на численность и разнообразие животных»
Тема №5 «Существование взаимосвязи строения и функции каждого из типов тканей»
В сообщении должны присутствовать следующие пункты:
1. Тема
2. Введение: цель и задачи (план)
3. Основная часть
4. Выводы
* Сколько задач (пунктов плана) столько и выводов
