Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Тема: СТИЛИ АРХИТЕКТУРЫ
1. Выполните письменные задания: а) определите стиль; б) укажите автора, год создания, назначение здания; в) укажите преимущества и недостатки строения, художественную ценность; г) определите эмоциональные интонации, настроение,
объясните символичность элементов; д) выразите собственное отношение к объекту
2. Дайте устный ответ (защита письменной работы группы)
3. Составьте 3 вопроса для каждой группы при их устной защите (почему, с какой целью, предположите, докажите)
4. Дайте письменные ответы на 3 вопроса оппонентов.
5. Оцените работу каждого в команде: 5 баллов – за 3 вида работы (устный ответ, письменные задания, вопросы докладчикам), 4 балла – за 2 вида работы, 3 балла – за 1 вид работы
Вариант 1. Палладио, Шехтель, Росси, Гауди, Ле Корбюзье, Гроппиус
Тема: СТИЛИ АРХИТЕКТУРЫ
1. Выполните письменные задания: а) определите стиль; б) укажите автора, год создания, назначение здания; в) укажите преимущества и недостатки строения, художественную ценность; г) определите эмоциональные интонации, настроение,
объясните символичность элементов; д) выразите собственное отношение к объекту
2. Дайте устный ответ (защита письменной работы группы)
3. Составьте 3 вопроса для каждой группы при их устной защите (почему, с какой целью, предположите, докажите)
4. Дайте письменные ответы на 3 вопроса оппонентов.
5. Оцените работу каждого в команде: 5 баллов – за 3 вида работы (устный ответ, письменные задания, вопросы докладчикам), 4 балла – за 2 вида работы, 3 балла – за 1 вид работы
Вариант 2. Гимар, Браманте, Палладио, Росси, Ле Корбюзье, Гроппиус
Тема: СТИЛИ АРХИТЕКТУРЫ
1. Выполните письменные задания: а) определите стиль; б) укажите автора, год создания, назначение здания; в) укажите преимущества и недостатки строения, художественную ценность; г) определите эмоциональные интонации, настроение,
объясните символичность элементов; д) выразите собственное отношение к объекту
2. Дайте устный ответ (защита письменной работы группы)
3. Составьте 3 вопроса для каждой группы при их устной защите (почему, с какой целью, предположите, докажите)
4. Дайте письменные ответы на 3 вопроса оппонентов.
5. Оцените работу каждого в команде: 5 баллов – за 3 вида работы (устный ответ, письменные задания, вопросы докладчикам), 4 балла – за 2 вида работы, 3 балла – за 1 вид работы
Вариант 3. Орта, Монферран, Гауди, Гимар, Ле Корбюзье, Гроппиус
Тема: СТИЛИ АРХИТЕКТУРЫ
1. Выполните письменные задания: а) определите стиль; б) укажите автора, год создания, назначение здания; в) укажите преимущества и недостатки строения, художественную ценность; г) определите эмоциональные интонации, настроение,
объясните символичность элементов; д) выразите собственное отношение к объекту
2. Дайте устный ответ (защита письменной работы группы)
3. Составьте 3 вопроса для каждой группы при их устной защите (почему, с какой целью, предположите, докажите)
4. Дайте письменные ответы на 3 вопроса оппонентов.
5. Оцените работу каждого в команде: 5 баллов – за 3 вида работы (устный ответ, письменные задания, вопросы докладчикам), 4 балла – за 2 вида работы, 3 балла – за 1 вид работы
Вариант 4. Ле Корбюзье, Гроппиус, Мендельсон, Воронихин, Браманте, Гауди
Тема: СТИЛИ АРХИТЕКТУРЫ
1. Выполните письменные задания: а) определите стиль; б) укажите автора, год создания, назначение здания; в) укажите преимущества и недостатки строения, художественную ценность; г) определите эмоциональные интонации, настроение,
объясните символичность элементов; д) выразите собственное отношение к объекту
2. Дайте устный ответ (защита письменной работы группы)
3. Составьте 3 вопроса для каждой группы при их устной защите (почему, с какой целью, предположите, докажите)
4. Дайте письменные ответы на 3 вопроса оппонентов.
5. Оцените работу каждого в команде: 5 баллов – за 3 вида работы (устный ответ, письменные задания, вопросы докладчикам), 4 балла – за 2 вида работы, 3 балла – за 1 вид работы
Вариант 5. Гауди, Палладио, Орта, Ле Корбюзье, Мендельсон, Захаров
