Примерный
текст тестовых заданий для школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2016-2017 учебного года.
«Техника и техническое творчество»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по проведению школьного этапа олимпиады
Всероссийской олимпиады школьников по технологии
Олимпиада по «Технологии» проводится в I или III тура
Время работы участников над заданиями устанавливаются в пределах 1 часа.
I–ый тур (7-8, 9-11классы)
Тестирование
Для удобства подсчета результатов теоретического конкурса за каждое правильно выполненное тестовое задание участник конкурса получает балл в зависимости от количества вопросов, если неправильно выполнено – 0 баллов. Максимальное количество -100 баллов Таблица количества вопросов в тесте7-8 класс | 30 вопросов |
35 вопросов | |
10-11 класс | 40 вопросов |
Подведение итогов:
Менее 50 баллов – участники школьной олимпиады;
От 50 – 70 - III место;
От 71 –90 баллов – II место;
От 91 –100 баллов – I место.
II-ой тур (9-11 класс)
Выполнение практического задания:
- По номинации «Техника и техническое творчество» к практическим заданиям предметно-методической комиссии следует: учитывать правильную последовательность выполнения работы, качество изготовления изделия, соответствие изделия чертежу, рисунку, технологической карте, соблюдение правил безопасности труда и рациональную организацию рабочего места).
Каждый участник олимпиады оценивается, исходя из этих баллов. Только при таких
условиях оценка практических работ будет объективной.
Практическая работа выполняется в течение 1 часа.
Примечание:
Перед началом выполнения каждого задания проводится вводный инструктаж.
III-ой тур (9-11 класс)
Защита проекта: Творческая работа оценивается экспертным методом, при этом учитываются следующие критерии.
Критерии оценки творческих проектов на
Всероссийской олимпиаде школьников по технологии
№, фамилия школьников и тема проекта | А. Иванов | Б. Петров | С. Сидоров |
Оценка пояснительной записки проекта (до 10 баллов) | |||
1 | Общее оформление | ||
2 | Актуальность. Обоснование проблемы и формулировка темы проекта | ||
3 | Сбор информации по теме проекта. Анализа прототипов | ||
4 | Анализ возможных идей. Выбор оптимальных идеи | ||
5 | Выбор технологии изготовления изделия | ||
6 | Экономическая и экологическая оценка будущего изделия и технологии его изготовления | ||
7 | Разработка конструкторской документации, качество графики. | ||
8 | Описание изготовления изделия | ||
9 | Описание окончательного варианта изделия | ||
10 | Эстетическая оценка выбранного варианта | ||
11 | Экономическая и экологическая оценка готового изделия | ||
12 | Реклама изделия | ||
Оценка изделия (до 25 баллов) | |||
1 | Оригинальность конструкции | ||
2 | Качество изделия | ||
3 | Соответствие изделия проекту | ||
4 | Практическая значимость | ||
Оценка защиты проекта (до 15 баллов) | |||
1 | Формулировка проблемы и темы проекта | ||
2 | Анализ прототипов и обоснование выбранной идеи | ||
3 | Описание технологии изготовления изделия | ||
4 | Четкость и ясность изложения | ||
5 | Глубина знаний и эрудиция | ||
6 | Время изложения | ||
7 | Самооценка | ||
8 | Ответы на вопросы | ||
Итого (до 40 баллов) |
ОБЩИЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
конкурсных заданий школьного этапа
всероссийской олимпиады по технологии
для 9-11 классов
Олимпиада проводится в 3 этапа:
- тестирование; выполнение практического задания; защита проекта
Общая максимальная сумма баллов, которую может набрать конкурсант - 100
Эта сумма распределяется в следующих величинах по этапам конкурса:
- тестирование (проверка теоретических знаний) -25 баллов; выполнение практического задания (изготовление определенных
заданий – по дерево - металлообработке) - 35 баллов;
- выполнение и презентацию проектов - 40 балов.
Инструкция для учащихся.
До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание. Выполняйте задания в предложенной последовательности. Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время. В тестовом задании с выбором, правильных ответов может быть один или несколько. Знак + или V поставить напротив правильного ответа или обвести кругом. Тестовое задание считается выполненным полностью, если в нем отмечены или записаны все правильные ответы и не отмечено ни одного неправильного ответа. За каждое правильно выполненное тестовое задание участник конкурса получает балл в зависимости от количества вопросов, если неправильно выполнено – 0 баллов. По данному комплекту можно получить максимальное количество –100 баллов. Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям. Приступайте к выполнению задания.Таблица количества вопросов в тесте
7-8 класс | 30 вопросов |
9 класс | 35 вопросов |
10-11 класс | 40 вопросов |
Принимайте участие и побеждайте!
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
ПРИМЕРНЫЙ Тест
школьного этапа Всероссийской олимпиады по технологии
среди школьников 6 класс
«Техника и техническое творчество»
____________________________________________________________
(наименование образовательного учреждения)
Ф. И.О. ученика класс дата________
Рабочий стол с приспособлениями для закрепления обрабатываемых предметов (рабочее место плотника, столяра) – это _____________
Напишите основные виды пиломатериалов:
3.Напишите названия основных типов линий применяемых на чертежах: 1)_________________________________________________
2)__________________________ 3)_______________________________
4)_________________________ 5)_____________________________
6)_________________________
4.Назовите инструменты, применяемые при обработке древесины:
Пиление-________________________________
Строгание-______________________________
Сверление-_______________________________
5. Какие способы соединения деталей из древесины Вы знаете?
Напишите:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Зачистку детали из древесины производят с помощью шлифовальной
шкурки и напильников. Какие формы напильников Вы знаете?
Напишите:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Чем наносят лак, краску, морилку на деревянное изделие?
Ответ:_________________________________________________________
8. Чем отличается машина от механизма? Напишите:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.Какие изделия получают из металлической проволоки? Напишите:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
10.Какие изделия получают из тонколистового металла? Напишите:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
11.Какие инструменты применяются при ручном резании металла?
Напишите:___________________________________________________
Какие инструменты применяются при сверлении отверстий в металле? Напишите:___________________________________________________________________________________________________________________________
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
