Вариант 1
1.В связи с расселением человека возникли и распространились популяции видов: 0,25
А) синатропных
Б) двойников
В) исчезающих
Г) эндемичных
2.Пространство Земли, где существует или когда-либо существовала жизнь, называют: 0,25
А) гидросферой
Б) средой жизни
В) литосферой
Г) биосферой
3.Самая насыщенная жизнью среда 0,25
А) наземно-воздушная
Б) почвенная
В) организменная
Г) водная
4.Кремний, содержащийся в хвоще – результат функции живого вещества: 0,25
А) газовой
Б) концентрационной
В) энергической
Г) окислительно – восстановительной
5. Дать определения терминам:
Детрит – это…0,5
Луга – это…0,5
6.Приведите примеры видов, находящихся в отношениях нахлебничества и квартиранства ( не менее 5) 1б
7.Каковы основные закономерности развития и смены биоценозов? 1б
8.Задача.
На основании правила экологической пирамиды определите, сколько нужно зерна, чтобы в лесу вырос один филин массой 2 кг, если цепь питания имеет вид: зерно злаков -> мышь -> полевка -> хорек -> филин. 1б
Вариант 2
1.Группу особей одного вида, длительно существующую на определенном участке его ареала, называют: 0.25
А) популяцией
Б) видом
В) родом
Г) сообществом
2.Число особей приходящихся на единицу пространства (квадратный метр, литр воды): 0.25
А) смертность
Б) плотность
В) рождаемость
Г) плодовитость
3.Для популяции рыбы-луны характерна : 0.25
А) низкая смертность
Б) высокая плодовитость
В)низкая плотность
Г)низкая рождаемость
4.Самая насыщенная жизнью среда 0.25
А) наземно-воздушная
Б) почвенная
В) организменная
Г) водная
5. Дать определения терминам:
Агроценоз -… 0.5
Трофический уровень -…0.5
6.Какие заповедники Крыма вам известны.1б
7.Почему популяции следует рассматривать как сложную биологическую систему. 1б
8.На основании правила экологической пирамиды определите, сколько орлов может вырасти при наличии 200 т злаковых растений, если цепь питания имеет вид: злаки -> кузнечики-> лягушки-> змеи-> орел. 1б
Вариант 3
1. Совокупность неживых компонентов среды, входящих в состав экосистемы, называют: 0,25
А) Экологическим фактором
Б) биотопом
В) биоценозом
Г) биомом
2.Кремний, содержащийся в хвоще – результат функции живого вещества: 0,25
А) газовой
Б) концентрационной
В) энергической
Г) окислительно – восстановительной
3.Согласно учению о биосфере, нефть относят к веществу биосферы: 0,25
А) косному
Б) живому
В) биогенному
Г) биокосному
4.Сложная разновозрастная структура характерна для популяций: 0,25
А) картофеля огородного
Б) овса посевного
В) льва
Г) дальневосточного лося
5. Дать определения терминам:
Консументы - это…
Ярусность - это …
6.Какие заболевания человека вызывают антропогенные загрязнители окружающей среды.
7.В чём заключается отличие агроценоза от биоценоза
8.На основании правила экологической пирамиды определите, сколько орлов может вырасти при наличии 100 т злаковых растений, если цепь питания имеет вид: злаки -> кузнечики-> насекомоядные птицы-> орел.
Вариант 4
1 Простая одновозростная структура характерна для популяций: 0,25
А) обыкновенного бегемота
Б) африканского слона
В) антилопы гну
Г) зеленого кузнечика
2.Пространство Земли, где существует или когда-либо существовала жизнь, называют: 0,25
А) гидросферой
Б) биосферой
В) литосферой
Г) средой жизни
3.Согласно учению о биосфере, нефть относят к веществу биосферы: 0,25
А) биокосному
Б) живому
В) биогенному
Г) косному
4.Сложная разновозрастная структура характерна для популяций: 0,25
А) картофеля огородного
Б) пшеницы
В) слона
Г) дальневосточного лося
5. Дать определения терминам:
Заповедник – это…
Продуценты – это 0,5
0,5
6.Что понимают под экологической нишей? 1б
7.Перечислите не менее 10 видов занесённых в Красную книгу Крыма. 1б
8. Какие из перечисленных организмов экосистемы тайги относят к продуцентам, первичным консументам, вторичным консументам : бактерии гниения, лось, ель, заяц, волк, лиственница, рысь? Составьте цепь питания из 4 или 5 звеньев. 1б
3.Примеры действия движущихся сил эволюции НЕ служит:
А) извержение вулкана
Б) самоизреживание хвойного леса
В) конкуренция самцов птиц за самку
Г) выживание более приспособленных особей
4.Результатами эволюции являются
А)модификационная изменчивость и приспособленность
Б)приспособленность и видообразование
В)естественный отбор и модификационная изменчивость
Г) борьба за существование и наследственная изменчивость
