Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Тема «Домашние птицы»

Задание 1. Родителям рекомендуется:

  - рассмотреть с ребенком иллюстрации с изображением домашних птиц и их семей (курица — петух — цыплята, утка — селезень — утята, гусыня — гусь — гусята, индюшка — индюк — индюшата);

  - объяснить ребенку, что эти птицы называются домашними, почему они так называются;

  - уточнить, где они живут, чем питаются и какую пользу приносят (яйцо, перо, мясо), как за ними ухаживает человек;

Задание 2. Отгадать загадку.

    Квохчет, квохчет, детей созывает, Всех под крыло собирает.

  (Курица)

    Хвост с узорами, сапоги со шпорами. Всех бужу, хоть часов не завожу.

  (Петух)

    Явился в желтой шубке, прощайте, две скорлупки.

  (Цыпленок) 

    Красные лапки, щиплет за пятки, беги без оглядки.

  (Гусь)

    Катится бочка, нет на ней ни сучочка.

  (Яйцо)

Задание 3. Дидактическая игра «Кто как разговаривает» (упражнение в словообразовании):

  утка (кря-кря) — крякает; гусь (га-га) — гогочет, петух (...) — ..., курица (...) — ... .

Задание 4. Дидактическая игра «Один — много» (образование множественного числа имени существительного):

  цыпленок — цыплята, курица — курицы, индюк — ..., гусь — ..., утка — ... .

Задание 5. Дидактическая игра «У кого кто» (упражнение в словообразовании).

Единственное число имен существительных:

    у утки — утенок, у гусыни — ..., у индюшки — ....

Множественное число имен существительных:

    у утки — утята, у гусыни — ..., у индюшки — ... .

Задание 6. «Найти птицу»

Задание 7. Пальчиковая гимнастика

1. Пальчиковая гимнастика "Вышла курочка гулять"

Вышла курочка гулять

(шагают двумя пальцами - указательным и средним - каждой руки),

Свежей травки пощипать

(щиплющие движения всеми пальцами каждой руки),

А за ней ребятки - желтые цыплятки

(бегут всеми пальцами обеих рук).

«Ко-ко-ко, ко-ко-ко

(хлопают в ладоши),

Не ходите далеко

(грозят пальцем ведущей руки),

Лапками гребите

(гребущие движения каждым пальцем обеих рук одновременно, большие пальцы фиксируют ладони у края стола),

Зернышки ищите»

(дети собирают зерна поочередно двумя пальцами каждой руки или обеих рук одновременно: большой - указательный, большой - средний и т. д.)

Задание 8.  Внимательно рассмотри картинки. Послушай начало рассказа про девочку Таню и продол­жи его.

Таня целое лето жила в деревне у бабушки. Однажды она потеряла своего лю­бимого кота Барсика. Она ходила по деревне и звала его. Кота нигде не было вид­но. Вдруг девочка увидела, как в траве мелькнул черный хвост Барсика.

Таня подошла поближе и обнаружила в траве гнездо с куриными яйцами. Кот Барсик ус­пел выкатить лапой одно яйцо из гнезда...