среднего профессионального образования, образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования.

3.  Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех циклов, включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания.

4. Техникум для использования при реализации образовательных программ выбирает:

1) учебники из числа входящих в официальный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ среднего профессионального образования, среднего общего образования;

2) учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ среднего профессионального образования, среднего общего образования;

5. Полномочия по утверждению порядка проведения экспертизы учебников, рекомендуемых или допускаемых к использованию в образовательном процессе и ежегодному утверждению на основе экспертизы федеральных перечней таких учебников, переданы Министерству образования и науки РФ.

6. Педагогические работники имеют право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

7. Федеральный перечень учебников состоит из 3-х частей:

1 часть – учебники, рекомендуемые к использованию при реализации обязательной части основной образовательной программы;

2 часть – учебники, рекомендуемые к использованию при реализации части основной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений;

3 часть – учебники, обеспечивающие учет региональных и этнокультурных особенностей  субъектов Российской Федерации.

Каждая часть состоит из разделов, разделы – из подразделов по наименованию предметных областей. Учебник включается только один раз в федеральный перечень учебников.

8. Вновь прибывшие студенты в течение учебного года обеспечиваются учебниками из библиотечного фонда в случае их наличия в фонде, а в случае отсутствия – за счёт обменного фонда.



ПОРЯДОК ВЫБОРА УЧЕБНИКОВ, УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ

9. Работа педагогических работников с федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в учебном процессе.

10. Заведующая библиотекой совместно с заместителем директора, учитывая предложения педагогических работников, формирует сведения о необходимом количестве учебников в перечнях по каждой дисциплине.

11. При выборе учебников учитываются особенности и возможности учебников завершённой предметной линии.

12. Составленный список учебников и учебных пособий рассматривается на заседании методического совета и утверждается директором техникума. При рассмотрении на методическом совете особое внимание уделяется вопросу подготовленности педагога к использованию выбранного учебника, учебного пособия в педагогической деятельности, владения методикой работы по нему.

13. Сформированный список передается для работы в контрактную службу для выбора поставщика учебной литературы, заключения договоров с поставщиками о закупке учебной литературы.


ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

  14.  Заведующий библиотекой несет ответственность за:

  1) достоверность информации об имеющихся в фонде библиотеки техникума учебниках и учебных пособиях;

  2) достоверность оформления заявки на учебники и учебные пособия в соответствии с реализуемыми техникумом образовательными программами и имеющимся фондом библиотеки;

  3) достоверность информации об обеспеченности учебниками и учебными пособиями студентов на начало учебного года;

  4) осуществление контроля за сохранностью учебников и учебных пособий, выданных студентам;

15.  Заместитель директора несет ответственность за:

1) качество проведения процедуры согласования перечня учебников и учебных пособий на соответствие:

требованиям федерального государственного образовательного стандарта;

федеральному перечню учебников;

образовательным программам, реализуемым в техникуме;

2) определение минимального перечня дидактических материалов для студентов в соответствии с образовательными программами, реализуемыми в техникуме;

3) достоверность информации для формирования списка учебников и учебных пособий для студентов на предстоящий учебный год.