3. вставить флешку в компьютер;
4. остановить работу флешки;
5. скачать нужный файл.
2. Установите правильную последовательность действий, которую нужно выполнить, для построения перетекание между двумя кругами вCorel DRAW.
А. Нажать кнопку мыши.
Б. Создать начальный и конечный объекты.
В. Установить курсор мыши на начальном объекте.
Г. Выбрать инструмент InteractiveBlend (Интерактивное перетекание) на панели инструментов.
Д. Перетащить курсор на конечный объект при нажатой кнопке. На экране появятся промежуточные объекты.
Е. Установить количество промежуточных объектов (шагов перетекания) в поле NumberofstepsorOffsetBetweenBlend.
3. Доступ к файлу, находящемуся на сервере www. ftp, осуществляется по протоколу http. Укажите верную последовательность записи адреса указанного файла.
А | :// |
Б | .ftp |
В | http |
Г | tom |
Д | www |
Е | .com |
Ж | / |
4. Расположите текстовые редакторы в порядке возрастания их функциональных возможностей.
А. MSOfficeWord
Б. Блокнот
В. MSPublisher
Г. WordPad
5.Установите правильную последовательность действий, которую нужно выполнить, для перемещения объекта вCorel DRAW.
А.3.Передвигать мышь при нажатой кнопке.
Б.2.Нажать левую кнопку мыши.
В.1.Установить курсор на объекте.
Г.4.Отпустить кнопку мыши, когда объект достигнет конечного положения.
ОХРАНА ТРУДА, БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, БЕЗОПАСНОСТЬ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
Вопросы на выбор варианта ответа
1. Какие люди и когда проводят с работниками первичный инструктаж на рабочем месте?
а. Работодатель проводит инструктаж в течение трех дней со дня трудоустройства работника
б. Непосредственный руководитель работ, прошедший обучение и проверку знаний требований охраны труда, проводит инструктаж с работником до начала самостоятельной работы
в. Специалист (инженер) по охране труда проводит инструктаж в сроки,
установленные локальным нормативным актом организации (предприятия).
2. Когда проводится повторный инструктаж?
а. Ежегодно
б. Один раз в два года
в. Не реже одного раза в шесть месяцев
3. Продолжительность рабочей недели для подростков в возрасте 16-18 лет не должна превышать?
а. 18 часов
б. 24 часа
в. 35 часов
г. 40 часов
4. Для тушения каких пожаров предназначены пенные огнетушители?
а. Для тушения загоревшихся различных веществ и материалов
б. Любых пожаров, за исключением загоревшихся щелочных металлов и
электроустановок, находящихся под напряжением
в. Загоревшихся электроустановок
г. Только деревянных конструкций
5. Основной задачей охраны труда является:
а. Созидание и постоянное поддержание здоровых и безопасных условий труда
б. Обеспечение безопасности на производстве
в. Ликвидация несчастных случаев на производстве
г. Обеспечение выполнения законов об охране труда
6. Какова минимальная продолжительность обеденного перерыва согласно Трудового Кодекса Российской Федерации?
а. Не менее часа
б. Не менее 45 минут
в. Не менее 30 минут
г. На усмотрение руководителя
7. Целью первичного инструктажа по охране труда является:
а. Изучение конкретных требований техники безопасности при работе на конкретном оборудовании
б. Изучить устройство оборудования
в. Ознакомить с общими правилами и требованиями охраны труда на предприятии
г. Восстановление в памяти работников правил охраны труда
д. Изучение новых правил охраны труда
Вставить пропущенное слово
1. Техника безопасности – это система _______________________________ мероприятий и технических средств, предотвращающих воздействие на работающих опасных производственных факторов(ОПФ).
2. Рабочее время - это время, в течение которого работник в соответствии с правилами трудового распорядка организации и условиями __________________________договора должен исполнять трудовые обязанности, а также иные периоды времени, которые в соответствии с законом и иными правовыми актами относятся к рабочему времени.
3. Состояние внутренней среды помещения, оказывающее воздействие на человека, характеризуемое показателями температуры воздуха и ограждающих конструкций, влажностью и подвижностью воздуха – это ____________________________________________________.
4. Прибор, измеряющий влажность воздуха в помещении, называется ____________________________.
5. Федеральный уровень реагирования при ЧС или при введении режима повышенной готовности к ЧС устанавливается решением _____________________________ Российской Федерации при ликвидации ЧС силами и средствами органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации.
6. Техника безопасности – это комплекс средств и мероприятий, внедряемых
в производство с целью создания здоровых и безопасных ___________________ труда.
7. Пожар - это неконтролируемое ________________, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства.
8. Согласно ГОСТ 12.0.004-15 предусмотрено проведение следующих видов инструктажа:
вводный, первичный и повторный на рабочем месте, ________________________, целевой.
9. При разрушении энергосберегающих ламп выделяются опасные для здоровья пары _______________.
Вопросы на установление соответствия
1. Установите соответствие между видом ответственности за нарушение законодательных и правовых нормативных актов по безопасности труда и условиями наступления
1 | Дисциплинарная | A | Взыскание материального ущерба с виновного должностного лица |
2 | Административная | Б | Увольнение с должности с лишением права занимать определенные должности на срок до пяти лет |
3 | Материальная | В | Наложение штрафа на виновное должностное лицо |
4 | Уголовная | Г | Замечание, выговор, увольнение |
Ответ:
1 | 2 | 3 | 4 |
2. Установите соответствие между опасными химическими веществами (ОХВ) и сферой их применения (ответ запишите в таблице)
Опасные химические вещества | Сфера применения | ||
1. | Аммиак | А | Боевые действия |
2. | Гербициды | Б | Промышленность |
3. | Хлорная известь | В | Сельское хозяйство |
4. | Иприт | Г | Дезинфекция в быту |
Ответ
1 | 2 | 3 | 4 |
3. Установите соответствие между действием, направленным на защиту населения от ЧС и названием мероприятия.
1. Эвакуационные мероприятия
2. Медицинские мероприятия
3. Оповещение населения
4. Инженерная защита населения
а) Включение сирен на улице
б) Возведение убежищ
в) Вывоз людей из города
г) Оказание первой медицинской помощи
4. Установите соответствие между уровневой структурой РСЧС и руководящими органами власти, уполномоченными решать задачи защиты от ЧС:
1. Федеральный
2. Межрегиональный
3. Региональный
4. Муниципальный
5. Объектовый
а) комиссии (республиканские краевые, областные)
б) комиссии (районные, городские)
в) объектовые комиссии
г) правительственная комиссия по ЧС
д) региональные центры
5.Соотнесите вид природной ЧС и название категории
2. природные пожары
3. геологические
4. геофизические
а) склоновый смыв
б) землетрясения
в) лесные пожары
г) низкий уровень грунтовых вод
6. Соотнесите уровень ЧС и границы действия поражающих факторов
1. Местные
2. Территориальные
3. Региональные
4. Федеральные
а) в пределах субъекта РФ
б) в пределах более 2-х субъектов РФ
в) в пределах района, города, населенного пункта
г) в пределах 2-х субъектов РФ
Вопросы на установление последовательности действий
1. В какой последовательности следует накладывать кровоостанавливающий жгут при артериальном кровотечении
1. Растянуть жгут двумя руками, плотно приложить его к конечности, сделать оборот вокруг конечности затем второй, третий и закрепить его концы
2. На расстоянии 3-5 см выше раны наложить вокруг конечности любую чистую мягкую ткань
3. Прижать пальцем артерию выше раны и придать конечности приподнятое положение
4. Прикрепить к жгуту записку с точным указанием даты и точного времени наложения
2. Укажите последовательность действий при надевании противогаза по команде «Газы»
1. Снять головной убор
2. Открыть глаза и возобновить дыхание
3. Вынуть из сумки противогаз, взять его обеими руками за нижнюю часть шлем-маски и, прижав ее к подбородку, натянуть на голову так, чтобы не было складок.
4. Затаить дыхание и закрыть глаза
5. Сделать резкий выдох
6. Надеть головной убор
4.Укажите последовательность действий при внутреннем кровотечении:
1. Придать пострадавшему полусидячее положение
2. Обеспечить полный покой
3. Срочно доставить пострадавшего к врачу
4. К предполагаемому месту кровотечения приложить лёд или холодную воду
5. Установите последовательность действий при обнаружении пожара в здании:
а. Принять меры к тушению пожара
б. Эвакуировать людей из здания
в. Обесточить все доступные помещения
г. Сообщить по телефону 01 (мобильный 112) в пожарную часть
7. Расположите типы чрезвычайных ситуаций в порядке увеличения значимости, начиная с наименьшей:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
