********************************************************
Муниципальное образовательное учреждение
«Дьектиекская средняя школа»
Шебалинский район Республика Алтай
Урок - игра по истории в 5 классе
«Древний Восток»
Участники урока: 5 класс
Место проведения: кабинет
истории и обществознания.
Дата проведения: 6.10.2009г.
Автор: Козырева Надежда
Алексеевна - учитель истории и
обществознания
Стаж работы: 22года, 2КК.
С. Дьектиек
2009-2010гг.
Урок-игра в 5 классе по истории
Тип: повторительно-обобщающий урок
Цель: 1.повторить с уч-ся основные понятия по истории
по теме «Древний Восток»;
2. развивать умения детей работать группами-
командами,
3.воспитывать чувство коллективизма.
УМК: карточки с названиями команд, «рыбки» с датами,
магнитная доска, карточки с лицами
Древнего Востока, конверты, 3 таблицы с номерами
1,2,3; таблицы про Египет, Финикию, Персию, Китай,
Индию, Вавилон.
Подготовка к уроку: класс делится на 3 команды, стулья расставлены, доска оформлена, звучит подвижная музыка.
Ход урока:
1.Организация класса
2.Вступительное слово учителя
3.Начало игры; 1 раунд: сложить название жителей страны,
которая расположена…
1 команда: на берегах р. Нил от первого порога до
Средиземного моря
е | г | и | п | т | я | н | е |
2 команда: на восточном побережье
Средиземного моря, где находятся г. Библ, Тир,
Сидон.
ф | и | н | и | к | и | й | ц | ы |
3 команда: в верхнем течении р. Тигра в предгорьях, богатых залежами железной руды.
а | с | с | и | р | и | й | ц | ы |
2 раунд: назвать как можно больше фактов из истории
этих государств (время-3 мин).
3 раунд: блиц-турнир (ответы на 10 вопросов за
короткое время)
2
1 команда:
1.Тростник, из которого делали материал для письма
2.частицы полусгнивших растений
3.первая столица Египта
4.приспособление для полива садов и огородов
5.сплав меди и олова
6.забальзамированное тело умершего, обмотанное бинтами
7.письменность в Двуречье
8.черная земля. Какую страну так называли?
9.название областей Персидской державы
10.группа людей, не входящих ни в одну касту
ответы: папирус, ил, Мемфис, шадуф, бронза, мумия, клинопись, Египет, сатрапы, неприкасаемые
2 команда:
1.каменистые преграды в реке
2.правитель Египта
3.столица Египта при Тутмосе 3
4.мелкие предметы, якобы защищавшие от злых духов и несчастья
5.служитель бога
6.гроб, в который клали тело умершего
7.стенобитное орудие
8.страна 2 рек, что понятно из ее названия
9.непроходимые тропические леса
10.мелкий слежавшийся песок у рек
ответы: пороги, фараон, Фивы, амулет, жрецы, саркофаг, таран, Междуречье, джунгли, лесс
3 команда:
1. островки зелени в пустыни
2.огромная статуя льва с головой человека
3.сбор в пользу государства части урожая и приплода скота
4.гробницы египетских фаранов
5.жилища для богов
6.письменность в Египте
7.большое и сильное государство
8. «город крови», «логовище львов»
9.замкнутые группы людей в Индии
10.река «тысячи бедствий» 3
Ответы: оазис, сфинкс, налог, пирамида, храмы, иероглифы, держава, Ниневия, касты, Хуанхэ
4 раунд: поймай дату «Рыбалка»
3000 2600 612
1792 1500 1822
525 221 500
Условие игры: удачной окажется рыбалка у той команды,
которая правильно назовет правильно историческое событие
5 раунд: исторические лица
Даны 2 группы карточек, время-2 мин.
Египет Тутмос 3, Хеопс
Персия Дарий 1,Кир
Вавилония Хаммурапи
Ассирия Ашшурбанипал
Индия Ашока
Китай Цинь Ши Хуанди
Задание: сопоставьте исторические страны и деятелей.
6 раунд: «Где это было?»
Командам даются карточки 1 2 3
Учитель задает вопрос и 3 варианта ответа, учащиеся поднимают
карточку с номером правильного ответа
Вопросы:
1.Писали на папирусе: Финикия, Китай, Египет
2.Писали на пальмовых листьях: Финикия, Индия, Ассирия
3.Писали на глине: Вавилон, Китай, Финикия
4.Писали на шелке: Персия, Финикия, Китай
5.Изобрели стекло: Китай, Финикия, Индия
6.Изобрели пурпурный краситель: Египет, Финикия, Китай
7.Изобрели шелк: Китай, Индия, Египет
8.Изобрели бумагу: Мидия, Персия, Китай
9.Первые выращивали чай: Китай, Индия, Египет
10.Первые выращивали хлопчатник: Персия, Индия, Китай
11.Первые выращивали сахарный тростник: Индия, Китай, Египет.
12.Первыми изобрели шахматы: Китай, Индия, Персия
13.Первыми изобрели компас: Финикия, Китай, Персия
14.Пирамиды были в: Индия, Египет, Вавилон 4
15.ворота богини Иштар были в: Египет, Вавилон, Ассирия
16.висячие сады Семирамиды были в: Вавилон, Мидия, Ассирия
17.морскими путешественниками были: египтяне, финикийцы,
Китайцы
18.кавалерия возникла в: Египет, Ассирия, Персия
19.буддизм возник в: Китай, Индия, Персия
20.мудрец Конфуций жил в : Египет, Двуречье, Китай
7 раунд: «Веселое пантомимо»
команда - виноделие в Египте команда - производство шелка команда - действие тарана
Команды изображают пантомимо веселыми действиями.
Время для подготовки-2 мин.
4. Итоги (слово учителю, подсчет баллов)
5. Награждение участников игры
221г до н. э - первым императором Китая стал Цинь Ши Хуанди
1500-племена ариев заселили тер. Ирана
612-падение Ассирии
1792-вступление царя Хаммурапи на трон
500-правление царя Дария 1
1822г.- открытие иероглифов Шампольоном
2600-построена пирамида Хеопса
525-Египет вошел в персидскую державу
3000-Египет объединен царем Мином
5
