Программа подготовки специалиста среднего звена по специальности 53.02.03 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) (стр. 1 )

Министерство культуры Республики Бурятия

ГАПОУ РБ «Колледж искусств им. »

Программа подготовки специалиста

среднего звена по специальности

53.02.03 Инструментальное исполнительство

(по видам инструментов)

Улан-Удэ

2016

Содержание

Стр.
Общие положения	3
1.1.	Определение	3
1.2.	Нормативные документы	3
1.3.	Общая характеристика подготовки по специальности	4
1.3.1.	Миссия программы подготовки по специальности СПО	4
1.3.2.	Срок освоения ППССЗ по специальности СПО	5
1.3.3.	Особенности ППССЗ по специальности СПО	5
1.3.4.	Востребованность выпускников	7
1.4.	Требования к абитуриенту	7
Характеристика профессиональной деятельности выпускников	10
2.1.	Область профессиональной деятельности	10
2.2.	Объекты профессиональной деятельности	10
2.3.	Виды и задачи профессиональной деятельности	10
Требования к результатам освоения ППССЗ	10
Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ППССЗ	12
4.1.	Календарный учебный график и учебный план подготовки по специальности СПО	12
4.2.	Рабочие программы учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей	13
4.3.	Программы учебной и производственной практик	15
Ресурсное обеспечение ППССЗ	15
Требования к условиям реализации ППССЗ
6.1.	Методы организации и реализации образовательного процесса	16
6.2.	Характеристика среды, обеспечивающей развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников	17
6.3.	Кадровое обеспечение образовательного процесса	18
6.4.	Текущий контроль успеваемости, промежуточной и государственной (итоговой) аттестации, фонды оценочных средств	19
Условия осуществления образовательного процесса	25
7.1.	Социальная инфраструктура	25

1. Общие положения

1.1. Определение

Программа подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 53.02.03. Инструментальное исполнительство (по видам инструментов), реализуемая в ГАПОУ РБ «Колледж искусств им. » (далее – Колледж), сформирована на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по данному направлению подготовки, профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых». ППССЗ регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника и включает в себя: календарный учебный график, учебный план, рабочие программы учебных дисциплин, профессиональных модулей, учебной и производственной практик, комплекты контрольно-оценочных средств по профессиональным модулям, а также иные материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы

Нормативно-правовую базу ППССЗ с учетом требований профессиональных стандартов составляют следующие документы:

Федеральный закон РФ от 01.01.01 г. «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный государственный образовательный стандарт по специальности среднего профессионального образования 53.02.03 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 01.01.01 г., зарегистрированный Министерством юстиции, рег. № 000 от 01.01.01 г.; Методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов, утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № ДЛ-1/05вн; Рекомендации по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо Минобрнауки России от 01.01.2001 г. № 06-259); Постановление Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 23 «О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов». Приказ Минтруда России от 01.01.01 г. № 000н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов»; Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 г. № 000 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования». Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 г. № 000 «Об утверждении перечня профессий и специальностей среднего профессионального образования». Информационный ресурс «Об актуальных вопросах модернизации среднего профессионального образования», www. firo. ru Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении перечня вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям и специальностям, требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств»; Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы СПО, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 01.01.01 г., зарегистрированного Министерством юстиции (рег. № 000 от 01.01.01 г.); Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»; Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки -68 «О прохождении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования обучающимися по образовательным программам среднего профессионального образования» Федеральный закон от 01.01.2001 N 53-ФЗ (ред. от 01.01.2001) «О воинской обязанности и военной службе» (с изм. и доп. от 01.01.2001); Устав ГАПОУ РБ «Колледж искусств им. », принятый Общим собранием (конференцией) педагогических работников, представителей иных категорий работников и обучающихся от 01.01.01 г., согласованного распоряжением Министерства имущественных и земельных отношений РБ от 01.01.01 г. № 000,  утвержденного приказом Министерства культуры РБ от 01.01.01 г. № 000-662

1.3. Общая характеристика подготовки по специальности

1.3.1. Миссия программы подготовки по специальности среднего профессионального образования

Миссия ППССЗ по специальности СПО 53.02.03. Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) с учетом профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» состоит в создании, поддержании и ежегодном обновлении условий, обеспечивающих качественную подготовку выпускников в соответствии с требованиями современного рынка труда, с учетом запросов работодателей, особенностями развития региона, современной техники и технологий, способных положительно влиять на развитие отрасли культуры и искусства Республики Бурятии и России.

В области обучения целью ППССЗ по специальности СПО 53.02.03. Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) является подготовка специалиста:

- обладающего общекультурными и профессиональными компетенциями (знаниями, умениями, навыками), позволяющими эффективно адаптироваться на рынке труда;

- способного к саморазвитию и самообразованию, к выстраиванию собственной траектории карьерного роста, социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.

В области воспитания личности целью программы является формирование социально-личностных и профессионально важных качеств выпускников: целеустремленности, организованности, трудолюбия, коммуникабельности, умения работать в коллективе, ответственности за конечный результат профессиональной деятельности, гражданственности, адаптивности.

ППССЗ по специальности СПО 53.02.03. Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) ориентирована на реализацию следующих принципов:

приоритет практико-ориентированных знаний (практикоориентированность); ориентация на развитие местного и регионального сообщества; формирование готовности обучающегося действовать в условиях смены технологий в профессиональной деятельности; развитие потребности выпускника к саморазвитию и готовности к инновационной деятельности в профессиональной сфере; реализация компетентностного, деятельностного и личностно-ориентированного подходов.

1.3.2. Срок освоения ППССЗ по специальности СПО 53.02.03. Инструментальное исполнительство (по видам инструментов), углубленная подготовка