Сценарий выступления поэтического театра старшеклассников «Вдохновение»
«ЗАЖГИ СВОЮ ЗВЕЗДУ!»
Цель: - привитие любви и уважения к поэтическому наследию родного края;
- развитие творческих способностей учащихся.
(На занавесе сцены на больших звездах изображены портреты поэтов г. Киселевска.
В центре располагается «звезда» киселевской поэтессы )
(На сцену выходят 2 ведущих: юноша и девушка)
1 ведущий: Друзья! Мы приглашаем вас в театр!
2 ведущий: В театр поэзии Любови Головатовой!
1 ведущий: В этом театре нет простых ролей: герои стихотворений Любови Головатовой страдают и радуются, вспоминают и огорчаются – они живут. И, наверное, на воображаемом занавесе нашего театра можно было бы изобразить большое человеческое сердце…
(На фоне мелодии «Звездная страна»)
2 ведущий:
Движется, живет по своим законам мир поэзии - Вселенной души человечества. Беспрерывно нарождаются и вспыхивают в этом чудесном мире новые поэтические звезды и звездочки. Одни сгорают и навсегда затухают еще при жизни их «хозяина». Свет души от других доходит к нам на протяжении десятилетий. И лишь немногие, очень немногие согревают наши души в веках, разгораясь со временем все ярче и ярче. И мне кажется, что имя одной из таких лучезарных звезд в поэтическом созвездии Киселевска является имя Любови Ильиничны Головатовой.
1 ведущий: Послушайте!
Ведь, если звезды зажигают -
Значит - это кому-нибудь нужно?
2 ведущий: Друзья, театр жизни никогда не заканчивается….Действие следует за действием, меняется содержание, появляются новые герои, и, наверное, поэтому родник поэзии Любови Головатовой вечен и неисчерпаем… И из него благодарные люди еще долго будут черпать самое сокровенное…
(Ведущие читают фрагменты из стихотворений Л. Головатовой)
1 ведущий: Потомок мой! Сто лет спустя иль двести,
Мои стихи, читая в тишине,
Меня почувствуешь, проговоришь без лести:
«А ведь она близка по духу мне».
2 ведущий: В отличье от друзей из современья,
Быть может, ты прочтешь их не спеша,
По чувству – не по проведенью,
Поймешь, как кровоточила душа, -
читаем мы эти строчки в стихотворении поэтессы «К потомку», но не через 100 лет, не через 200, а сегодня, сейчас мы припадаем к живительному роднику духовности. А доказательством этому служит наш поэтический театр «Вдохновение».
(На сцену поочередно с двух сторон выходят участники поэтического театра)
Представление участников театра:
- Что такое вдохновенье?
- Муза или настроенье?
- Или творчество души?
- Ты подумай, не спеши дать ему определенье!
- Есть душа – есть вдохновенье!
- У вдохновенья корень «ВДОХ»!
- Вдохнул еще чуть – чуть поглубже,
- И наступает …ОЗАРЕНЬЕ.
- Так вот что значит «ВДОХНОВЕНЬЕ»!
(Участники поэтического театра спускаются в зал к зрителям и раздают программки своего выступления)
1 ведущий: (ведущие держат в руках зажженные свечи)
Зажги мне, друг мой, три свечи,
Когда умру: зимой ли, летом.
Пусть светят днем, среди ночи,
Живым горя моим приветом.
2 ведущий: Зажгите, люди, три свечи
Зимою или летом,
Пусть светят днем или средь ночи,
Живым горя приветом
Врача, Поэта, Человека,
Что в ногу шла со своим веком.
1 ведущий: Давайте и сейчас зажжем символическую свечу творческого горения киселевской поэтессы Любови Ильиничны Головатовой.
(Ведущие зажигают свечу и ставят на сцену)
1 ведущий: Итак, мы начинаем!
2 ведущий: Мы приглашаем вас в театр! Слышите – первый звонок!
1 действие.
(На сцене группа подростков… Каждый занимается своим делом: один слушает музыку, другой играет на гитаре, третий… Одна из девочек рисует что-то на холсте. Обращаясь к ребятам, произносит:)
- Знаете, ребята, в детстве я очень любила рисовать дом. Две прямые палочки, две пересекающиеся – дом готов! Но только сегодня я понимаю, что это еще не дом. Как вы думаете, ребята, без чего не может существовать дом?
- Без стен.
- Без крыши.
- Да не об этом я. Мне кажется, что без атмосферы духовности дом нельзя назвать домом.
- Интересно, а вот чем же наполнен твой дом?
- Мой? Конечно же, книгами. Книги, книги… В какой семье их только нет! В одних домах они красуются на полках, являя собой часть интерьера. В других… Стоп! Есть идея! Ребята, а давайте построим свой дом!
- Общагу!
- Нет! Я назвала бы это «ДОМ ДУШИ».
- Виртуальный что ли?
- А из чего строить будем?
- Я сейчас читаю удивительные стихи , нашей киселевской поэтессы. Слышали? Мне кажется, они будут прекрасным материалом для строительства нашего «Дома». Кстати, в последнем сборнике стихотворений есть даже стихотворение, обращенное к нам, и называется «Потомку». Ну, что? Строить будем?
- Можно попробовать!
-Тогда читайте!
(Ребята получают стихи Л. Головатовой и начинают их читать. Звучит музыка.)
- Кто же первым положит кирпич в основание нашего «Дома»?
- Можно мы?
- Пожалуйста!
2 действие.
(В течение 2 действия ребята читают стихи, по окончании чтения каждого стихотворения они прикрепляют «кирпичики», на которых написаны слова нравственно - этической направленности, которые, по мнению ребят, являются в данном стихотворении самыми главными.
Содержание, отраженное в символических «кирпичиках», в дальнейшем и составит «Дом души» подростков)
**Выходят мальчик с девочкой и читают поочередно, обращаясь друг к другу, стихотворение Л. Головатовой «Я – за природу и хорошую погоду».
Я - за природу и хорошую погоду,
За радугу, хрустальность водных брызг.
Я – против лести прихвостней в угоду,
И против нытиков,
И против душ враздрызг.
Я - за мелодий торжество,
Весну и солнце,
За зодчество, за прозу и стихи,
За то, чтоб внучка
Мне глядела вслед в оконце,
Чтоб по утрам будили петухи.
Я – против оправданья сути сытых,
Всех тех, кто на хребте творцов.
Дающих уголь, золото и жито,
И в банк, и в рай
Проехаться готов.
Я – против тех, кто судит окрыленных,
Талантливей, богаче их душой.
Я – за надежных, добрых и влюбленных,
За каждое вхождение в мир большой.
Я – против многоженцев и разводов,
За чистоту и верность брачных уз,
Против закрытья шахт я и заводов,
За восстановленный Советский наш Союз.
За правду я и честь,
За их победу,
За детство, озаренное любовью,
За женщину, воспетую поэтом,
Я – против войн, насилия и крови.
Вот если б «за» все вдруг соединить,
А «против» все всем миром заклеймить,
Тогда б и стали жить, как должно жить.
-Мы бы в основание нашего «Дома» положили несколько «кирпичиков»:
КРАСОТА, РАДОСТЬ, ПРАВДА, ЧЕСТЬ.
(Участники прикрепляют свои «кирпичики» со словами «красота», «радость», «правда», «честь» в основание символического «Дома»)
** Ребята! Вы верите в любовь? В красивую и чистую? Чтоб навсегда? Я хочу прочитать вам удивительно красивое стихотворение «Я встретил Вас». Кстати, оно было написано к юбилею со дня рождения .
(На фоне чтения стихотворения мальчик с девочкой танцуют вальс)
Как часто средь ночей бессонных.
Среди обрывков мыслей, фраз
Манит Ваш голос тихий, томный:
«Я встретил Вас, я встретил Вас».
Встает вдруг профиль грустный, тонкий.
Горящий взгляд глубоких глаз,
Зов клавиш слышится негромкий:
«Я встретил Вас, я встретил Вас».
Все - за окном луны свеченье,
И пламя мирное свечи,
И тени, что бредут в ночи,
Все, что рождает вдохновенье.
Отнюдь не смутным сновиденьем,
Тревожить дабы человека,
Певец природы вдохновенный,
Из прошлого явись ты века
В наш век раздоров и порока,
Когда духовный пыл угас,
Нужны так тютчевские строки:
«Я встретил Вас, я встретил Вас».
И будто не было разлуки.
Вы – и поэт, и дипломат,
Врачу – поэту подаете руку,
Поем романс дуэтом в лад,
Как пели б двести лет назад:
«Я встретил Вас, я встретил Вас».
-Мне кажется, наш «Дом» не будет прочным, если в душе у нас не будет любви. Я – за ЛЮБОВЬ!
(Прикрепляется «кирпичек» со словом «любовь»)
**Малая родина…У каждого человека эти слова рождают свои картины. Стихотворение, которое я выбрала, называется «Малая родина».
Малая Родина, Родина малая,
Улицы пыльные, люди усталые.
Радости редкие, труд изнуряющий,
Бледные дети, с пеленок не знающие
Парков, театров, пляжей, бассейнов,
Яркого солнца, цветенья весеннего.
Малая Родина, шахтерский мой город
С бытом уродливым. А сердцу так дорог.
Нитями прочными с ним мы повязаны
С прошлым и будущим, в будни и праздник.
…………………………………………………….
Но как любовь к тебе чиста,
Неизъяснима, как и непроста.
Малая Родина – жизнь и мечта,
Все в тебе: страхи и боль, красота.
Малая Родина – в сердце моем,
Малая Родина – светлый мой дом.
(По ходу чтения стихотворения девочка раздает своим друзьям фотографии с видами родного города)
-Угадайте, какой «кирпичек» я сейчас положу, принимая участие в строительстве нашего «Дома»? Конечно же, со словом «РОДИНА»!
(Прикрепляет очередной «кирпичек»)
**Ребята! А я приглашаю вас на карнавал! На «Карнавал» Л. Головатовой!
(На фоне чтения стихотворения танцевальная группа исполняет танец)
Мне снился ночью карнавал-
Огромный, пестрый вкруг меня шел бал.
В объятиях волшебных злобных чар-
Круженье дикое мильонов пар,
Но в черно – серых было все тонах,
И маска каждая рождала страх.
Там черт рогатый, старый и с хвостом,
Кривлялся, хрюкая беззубым ртом,
За талию он девушку сжимал,
Что верою явилась в карнавал.
Вглубь тела твердью он когтей проник,
И все бледнел ее прекрасный лик.
Свой танец бешено играл оркестр,
Но все наглее становился бес.
И образ Веры с глаз моих исчез,
Лишь дымка легкая взлетела в зимний лес.
Кикимора весь в перьях и шипах,
И тоже девушка в его руках.
Надеждою звалась она дотоле.
Но что с ней сделалось от страха и от боли?
Бесшумной тенью с ним она скользит
В страданья, муках девушка молчит.
И молча падает на землю бездыханна.
И нет Надежды на земле желанной.
Вот с мрачным взором вурдулак
В плечо вцепился нежное, как рак.
И жадно пьет девичью кровь
Красавицы по имени Любовь.
Упала девушка мертва,
А с ней любовь с земли моей ушла.
Ищу в толпе я образ светлый тщетно-
Все – ведьмы, упыри, драконы, черти,
Нагие, в шерсти, и с хвостами,
С горящими от зла глазами.
Рычат, хрипят и бьют они в металл.
Край света будто бы настал.
Проснулся я и долго рассуждал,
Что сон мой страшный означал?
Что, если все крушащий карнавал
Уже землею нашей зашагал?
-Ребята, я подумала: наш «Дом» не будет прочным, если не будет добра! Вы согласны со мной? Я - за ДОБРО.
( «Дом» со словом «добро» вырастает еще на один «кирпичек»)
**Земля устала от войн… Устала… Почему же мы забываем, что люди рождаются для жизни, для созидания, для любви. Я сейчас хочу прочитать стихотворение «Поминальные свечи». А всем присутствующим предлагаю зажечь поминальные свечи в память о тех, кто не вернулся.
(В зале гаснет свет, зажигаются свечи)
Поминальные свечи горят по стране.
Загорелись они и в домах Киселевска.
Материнские слезы скорбной данью войне
Тихо льются, как капли свечные из воска.
Поминальные свечи горят и горят.
Огоньки их все больше, вот сливаются в пламя.
Восемнадцатилетних хороним ребят,
А за что, почему – мы не знаем.
Миллионы людей – подписантов за мир,
Может быть, будут их миллиарды,
Потрясут ли они затхлый, грешный эфир
И коросты земли, ярд за ярдом?
Поминальные свечи горят и горят,
Зажигаются ныне они в Киселевске.
Сколько будет их завтра – пятьсот?
Пятьдесят?
И когда захлебнется та горстка,
Что, войну развязав и качая валюту,
Обратив мирный день наш в военную смуту,
Остановится, совесть и честь обуздав,
Точку выставит в своде законов и прав?
А пока… черной тучей плывут и плывут облака.
Поминальные свечи горят и горят…
Восемнадцатилетних хороним ребят.
Поминальные свечи горят…
-В любом доме, в любом человеческом сердце должна жить ПАМЯТЬ.
(После чтения стихотворения участник театра прикрепляет свой «кирпичек» со словом «память» )
**(На фоне мелодии песни «Березы» появляется девочка. Она подходит к березке, обнимает ее.)
Я слышала, как плакала береза,
Сквозь сон лила алмазы-слезы,
Стыдливо прикрывая стан
Под белоснежный сарафан.
И грустная мелодия любви
С весенним соком истекала.
Прозрачной радостью и жизни, и крови.
И плакала я рядом, и молчала.
(В руках у девочки находятся символические листочки березы, на которых написаны строчки из стихотворений о природе, которые она зачитывает и отдает зрителям)
-Мне кажется, что в ходе строительства «ДОМА ДУШИ» мы должны помнить об ответственности перед природой, которая нас окружает. Я – за ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. А вы как думаете, друзья?
(Прикрепляется «кирпичек» со словом «ответственность»)
3 действие.
(Участники театрального представления поочередно говорят реплики и выстраиваются перед зрителями на сцене)
- Вот и построен «Дом»!
- Построен ли?
- Нет, нам еще предстоит долго и много работать, чтобы он стал действительно настоящим домом!
- Через год мы с вами разъедемся, и каждый из нас будет достраивать «Дом свой души» самостоятельно.
- Не разрушайте его!
- Злобой!
- Неверием!
- Обидой!
- Ведь, каким он будет, зависит только от нас.
- САМ ПОСТРОИШЬ ТЫ ДОМ СВОЕЙ ДУШИ! (хором)
- А может быть, тебе понравится сейчас «Дом», который «построила» Настя Кириченко?
(Девочка читает стихотворение собственного сочинения «Построим «Дом своей души», останавливаясь поочередно у каждого участника поэтического представления
Как «дом души» построить нам
И не сойти с пути?
Как нам воздвигнуть этот храм
И как в него войти?
Каким же будет этот дом,
Пока еще секрет.
И только в сердце ты своем
Найдешь на то ответ.
Ему не нужно лишних фраз,
Преград для сердца нет.
Увидев ясность чистых глаз,
Ты в них найдешь ответ.
Так оглянись, мой друг, кругом,
Постой – не торопись!
Ведь, чтоб построить этот дом,
Нужна, пожалуй, жизнь!
Ты молод, только для души
Про бег часов забудь.
Жизнь коротка – ты не спеши
Закончить этот путь!
Перед тобою сто дорог,
Глухая ночь пуста,
Шагни без страха за порог,
Ведь над тобой звезда!
Она горит и день, и ночь,
В ней есть душа, есть храм.
Она старается помочь
Свой дом построить нам!
В ее устах горит глагол,
Как вечный жаркий стих,
Как кровь с клинка, и как престол,
И боль, и радость в них!
И легче будет строить, друг,
К душе из дома дверцу,
Коль будет петь в тебе тот звук,
Что к людям шел из сердца!
И легче будет в жизнь идти,
Когда так много лет
В душе, как тихое «прости»,
Мерцает нежный свет
Перед тобою долгий путь
В начале из начал.
И эта твердь пусть будет, пусть
И дом твой, и причал:
Наш « дом души» сияет вновь.
А в этом доме три свечи:
Надежда, Вера и Любовь.
(Выходят ведущие)
1 ведущий: Наше представление закончилось. Но мы бы очень хотели, чтобы свет такой близкой звезды сегодня растопил ваши сердца, открыл их навстречу удивительно простым и прекрасным стихам нашего поэта-земляка Любови Ильиничны Головатовой. Если сегодняшняя встреча отозвалась в вашей душе, скажите нам об этом.
(Ребята предлагают зрителям «звезду», на которой написаны вопросы, связанные с темой заявленного выступления)
2 ведущий: Да! Театр жизни никогда не кончается. Только пьесы в них пишут не драматурги, а мы сами. И впереди у каждого из нас есть прекрасная возможность сыграть в театре жизни только достойные и благородные роли. Для этого нужно почаще обращаться к поэтическим откровениям Любови Головатовой и по ее «лестнице вдохновения» подниматься все выше и выше, стараясь стать хорошим ЧЕЛОВЕКОМ.
