Разработка урока в 3 «Б» классе на тему «Ученик»
Учитель русского языка и литературы Сафарова А. С.
Тема урока: Ученик
Цель урока: Познакомить учащихся с предлогами, формировать умения их написания.
Развивать память, речь и мышление.
Воспитывать интерес к русскому языку, активизировать в речи учащихся названия учебных принадлежностей из школьной мебели, бережное отношение к ним.
Тип урока : Изучение нового материала.
Метод урока : словесный, иллюстративно-наглядный.
Наглядность : интерактивная доска, мяч , учебник . Лексическая тема : Школьные принадлежности .
Ход урока:
Орг момент: Проверка подготовленности учащихся к уроку. Психологический настрой. Прозвенел звонок веселый! Вы начать урок готовы. ?Будем слушать рассуждать, и друг другу помогать! Улыбнемся друг другу пожелаем удачи (хлопки в ладони друг друга) Артикуляционная гимнастика Архип осип, а Осип ахрип . Слоговый диктант с буквами .К, Л . КА, КО, КУ, КИ, КЕ, ЛА, ЛО, ЛУ, ЛЫ, ЛИ, ЛЕ, ЛЕ, ЛЮ, ЛЯ. Проверка домашнего задания
Игра « Поймай мяч» Учитель бросает ученику мяч, называя предметы в ед. .числе ученик возвращает мяч называя предметы во множественном числе.
Единственное число Множественное число
(Жекеше) (К?пше)
дневник дневник….
учебник учебник…
тетрадь тетрад….
ручка ручк…
карандаш карандаш …
парта парт…
стол стол…
шкаф шкаф…
Объяснение нового материала.
Предлоги - в, на, у, из.
Предлоги со словами пишите раздельно В школе, на парте, у доски, из класса.
Закрепляющие упражнения.
Спишите. Вместо точек вставьте предлоги: в, на, у, из
Классный журнал лежит… столе.
Учебники лежат ….рюкзаке. .
… .столе лежит журнал.
….. Школы стоит машина.
Запишите слова, правильно проговариваем.
Мальчики, девочки, ученики, карандаши, звонок.
Чтение учителем текста Ученик.
Чтение текста учащимися. Пересказ текста.
Словарная работа
Может быть - м?мкін
Что-нибудь случилось - Бірдеме болып ?ал?ан шы?ар.
«Отгадай загадку»
Стоит чудесная скамья, на ней уселись ты да я. Скамья ведет обоих нас из года в год, из класса в класс.
В школьной сумке я лежу, как ты учишься, скажу.
Конкурс « Лучший переводчик»
К?нделік партаны? ішінде жатыр.
Сыз?ыш партаны? ?стінде жатыр.
Балалар мектепке бара жатыр. О?ушылар мектептен келе жатыр.
«Игра что лишнее '»
Назовите сначала школьные принадлежности, а затем спортивные.
Ручка ,тетрадь, книга, гантели. Мяч ,карандаш, дневник.
Игра « Третий лишний» Стол, парта, цветок. Ручка, тетрадь, яблоко.
Итог урока : .Выставление оценок красное яблоко оценка - 5 , желтое -4 ,
зеленое -3.
Домашнее задание : Придумать два три предложения, используя предлоги.
