МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
АНО СПО УРАЛЬСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО КУРСУ
«АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ЧАСТЬ 3»
(для студентов заочной формы обучения)
Екатеринбург, 2017 г.
Уважаемые студенты 2 (1 профессионального) курса!
В начавшемся учебном году Вам предстоит продолжить изучение английского языка. У каждого из Вас разный уровень знаний на текущий момент. Поэтому курс сформирован таким образом, чтобы каждый мог не останавливаться на достигнутом, а достичь прогресса.
В каждом семестре Вас ожидает выполнение задания, результатом которого станет успешное написание контрольной работы и итогового теста.
Тест будет выслан Вам до 10.12.2107. Он состоит из 3 частей по уровню сложности и дает возможность оценить знания студентов с разным уровнем подготовки. Определяется минимальное количество баллов для получения положительного результата. Получение дополнительных баллов учитывается при выставлении итоговой оценки за курс.
В рамках каждого блока Вы получаете задания для самостоятельной работы по указанным учебным пособиям по направлениям:
Базовые знания
General English
Grammar
Reading
Английский в моей профессии.
Список рекомендуемой литературы, с которой Вы можете работать в библиотеке колледжа дистанционно, приведен ниже.
Семестр 1.
Блок | Учебник/учебное пособие из числа имеющихся в электронной библиотеке | Задание (выполняется самостоятельно) | Задание для контрольной работы (письменно) (****) |
Базовые знания * | Английский язык. Лексико-грамматическое пособие в 2 ч. Часть 1. 6-е изд, испр. и доп.: Учебное пособие для СПО. – М.: Издательство Юрайт, 2017. – 264 с. | ||
Английский язык. Лексико-грамматическое пособие в 2 ч. Часть 2. 6-е изд, испр. и доп.: Учебное пособие для СПО. – М.: Издательство Юрайт, 2017. – 264 с. https://biblio-online. ru/viewer/DAE42A43-B51E-4365-BF3D-9D16655B6006#page/1 | Lesson 1. P.8-15 Lesson 2. P.29-35. Lesson 3. P.50-61. | He … (can’t/couldn’t) close the door as it was stuck. Singers … (may/must) sing without orchestra. … (Can/May) I use me your laptop for today? … (May/Could) you give me the recipe for this steak? I hardly ever see Mary, she … (may/might) have moved to Kaluga. Take an umbrella. It … (may/can) rain. You … (could/should) stop smoking. You know you … (cannot/must not) buy health. You … (may/must) finish the ecercise as soon as possible. Tina doesn’t … (ought to/have to) keep to a diet anymore. Liza … (can/might) get a doll for her birthday. You … (must not/needn’t) read in the dark. My grandmother is retired, so she … (shouldn’t/doesn’t have to) go to work. The fridge is empty, so we … (must /need) go shopping. Our clientes … (can/must) sign this agreement. We … (may/ought to) reserve a table in advance if we want to have dinner there. I … (can’t/needn’t) believe it! You … (have to/must) be joking. Ann … (must/is to) finish school next year. Sorry, I’m late. I … (needed to/had to) wait for the plumber. What time do we … (should/have to) be at the railway station? Don’t wait for me tonight. I … (might/must) be late. I … (maynot/can’t) watch this film. It’s too boring. We’ve got a dishwasher, so you … (couldn’t/needn’t) wash-up. You look very pale, I think you … (need/should) stay at home. … (Could/Might) you, please, pass me the salt? | |
General English ** | . Английский язык. General English: учебник для СПО. - М: Издательство Юрайт, 2017. – 277 с. https://biblio-online. ru/viewer/942382BF-2D70-4F23-92B2-5DD6D44FF76B#page/24 | Unit 1 (p.11-23) | Introduce yourself using words and phrases from Phrase Bank 1 and constructions from ex.1,2,4,5 – minimum 5 phrases. Tell about your and your relative’s occupation using words and phrases from Phrase Bank 11 and constructions from ex.8,9 – minimum 2 phrases. Describe your family using words and phrases from Phrase Bank 111 and draw your own Family Tree using constructions from ex.13 – minimum 5 phrases. Tell about your place of living using words and phrases from Phrase Bank 1Y and constructions from ex.18-19 – minimum 5 phrases. |
Unit 2 (p.24-38) | Ex.5 p.27 using text ex 4. and Phrase Bank 1 Ex.9 p.30 using text ex 8. and Phrase Bank 11 Ex.14 p.32 using text ex 14. and Phrase Bank 111 Ex.19 p.36 using text ex 18. and Phrase Bank 1Y | ||
Unit 3 (p.39-52) | |||
Unit 8 (p.115-132) | |||
Unit 9 (p.133-148) | |||
Unit 10 (p.149-169) | |||
Grammar * | , . Английский язык. Грамматика: учебно е пособие для СПО. 2-е из., испр. и допю – М.: Издательство Юрайт, 2017. – 306с. | Использовать в работе | |
Reading *** | . Английский язык. Professional Reading: Law, Economics, Management: учебное пособие для СПО. 2-е изд, испр и доп. .: Издательство Юрайт, 2017. – 144 с. | ||
Английский в моей профессии. |
(*) – базовые задания, 1 уровень сложности, обязательные для всех
(**) – основные задания, 2 уровень сложности, для продолжающих.
(***) - для желающих получить дополнительные навыки.
(****) – выполняется письменно, высылается не позднее 10.12. 2017 по адресу: *****@***ru
Тема письма (строго): 1 профессиональный курс АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК контрольная работа ФИО. Материалы без оформленной темы проверены не будут.
Приложение 1 (Образец титульного листа)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
АНО СПО УРАЛЬСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
Контрольная работа по дисциплине
«Английский язык, часть 2»
Выполнил (а)_________________________
Фамилия имя отчество
Специальность _______________________
Проверил: ___________________________
(заполняется в учебной части)
Екатеринбург, 2017
