Перспективное направление развития научно-технического творчества молодежи - кружок основ электроники и робототехники
(*****@***ru)
(*****@***ru)
(marine. *****@***ru)
(aleksandrova. *****@***ru)
(fujiwara. *****@***ru)
(*****@***ru)
(v. *****@***ru)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный социальный университет» (ФГОУ ВО РГСУ), г. Москва
Аннотация
Представлены направления развития одного из видов научно-технического творчества молодежи - кружка основ электроники и робототехники. Деятельность кружка направлена на закрепление знаний и получение практических навыков в современной электронике, электротехнике, практическом программировании и ряде других смежных областей.
В современных условиях правительством РФ взят курс на интенсивное развитие инженерного образования, поэтому Министерством образования и науки РФ робототехника отнесена к приоритетным направлениям обучения студентов и школьников. При этом качественное инженерное образование немыслимо без знаний основ современной электроники, электротехники, практического программирования и ряда других смежных дисциплин и областей.
Развитие научно-технического творчества молодежи подразумевают применение различных форм вовлечения молодежи в инженерную сферу, например через организацию центров молодежного инновационного творчества, детские технопарки и пр. Для студенческой среды характерно наличие определенных знаний в профильных областях (электроника, электротехника, программирование и пр.). Однако построение реальных систем подразумевает не только теоретические знания, но также (в соответствии с ФГОС ВО), обладание требуемыми профессиональными и профессионально-прикладными компетенциями, в частности, знание аппаратной части, способность участвовать в создании компонент программного обеспечения, умение применять свои знания для проектирования, конструирования и документирования программных продуктов и аппаратной части, а также готовность адаптировать приложения к изменяющимся условиям функционирования.
Для получения углубленных практических знаний, необходимых будущим инженерам и специалистам, в Российском государственном социальном университете был организован студенческий научный кружок «Основы электроники и робототехники», цель которого - получение знаний студентами в области инженерных наук и робототехники. Курс занятий (заседаний) кружка представляет собой цикл по различной тематике, начиная с известной платформы Arduino [1, 2], далее предполагается углубленное изучение и применение ряда разделов программирования, положений теории автоматического управления (для построения следящих систем), работа с силовыми приводами (значительно превышающими по мощности небольшие моторы и сервоприводы для моделирования) [3], и др.
Этапы научно-исследовательской деятельности в рамках кружка являются следующее:
1. Знакомство студентов с целью и задачами кружка, составление графика работы, обсуждение и утверждение тем научно-исследовательских работ.
2. Обучение студентов методам и способам научного исследования.
3. Проведение студентами НИРС по заранее утвержденным темам.
4. Апробирование результатов научно-исследовательской работы на конференциях, конкурсах и публикациях материалов исследований.
При этом учащиеся получают знания и навыки:
-работы в интерфейсе среды программирования;
-основные понятия о программе (переменные, циклы, условные операторы, массивы и пр.);
-последовательное и параллельное выполнение команд; изменение режимов функционирования объекта, события;
-использование библиотек (имеющихся и собственной разработки);
-знакомство с современными электронными компонентами, использующимися при создании электронных схем автоматики и робототехники.
Отметим, что деятельность кружка несколько пересекается с такой формой научно-технического творчества молодежи, как фаблаб, где участникам предоставляется возможность изготавливать требуемые детали на высокоточных станках. Кроме того, учащиеся периодически контактируют с технологическими отделами промышленных предприятий, где также осуществляется изготовление и сборка компонент проектов.
Примечательно, что в кружке в роли преподавателей по отдельным темам могут выступать и сами студенты, тем самым не только улучшая свои уже имеющиеся знания и навыки, но и повышая интерес к кружку у остальных участников.
Заключение.
Пройдя курс кружка, студенты получат знания по таким важным дисциплинам, как электроника, электротехника, практическое программирование и ряду других, смогут создавать устройства автоматизации и робототехники.
Литература
Блум Джереми. Изучаем Arduino: инструменты и методы технического волшебства / Пер. с англ. – СПб.: БХВ-Петербург, 2015. – 336 с. Arduino, датчики и сети для связи устройств, 2-е изд. Сер. Электроника / БХВ-Петербург. – 2015. – 544 с. Справочник по электронным компонентам [Электронный ресурс] // URL: http://www. chipinfo. ru/ Дата обращения 30.05.2016.