Открытие «Недели русского языка»

Открытие «Недели русского языка»

Цель:

- воспитание у обучающихся бережного отношения к русскому слову;

- развитие интереса к глубокому изучению русского языка, как на уроках, так и во внеурочное время.

Оборудование:

плакаты с высказываниями о русском языке,

газеты и плакаты.

  …мы сохрани тебя, русская речь,

  великое русское  слово.

 

 

Ход мероприятия:

Ведущий:

- Здравствуйте, ребята!

Мы собрались здесь на открытие  НЕДЕЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА. 

На этой неделе вы должны показать все свои знания в области русского языка.

Ученики:

1. Русский язык - один из самых богатых языков мира - это национальный язык русского народа.

2. Он помогает людям понимать друг друга, общаться, учить и передавать свои знания в устной и письменной речи.

3. К. Паустовский так сказал о русском языке : "Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык".

4. Знать свой язык обязан каждый человек!

Ведущий:

Русский  язык – это история Российского народа. Поэтому изучение и сбережение русского языка является не занятием от нечего делать, а необходимостью.

1 ученик:

Спросят меня: что похоже на море?
Русский язык – не замедлю с ответом.
Он, словно море, согреет зимою,
Свежесть подарит засушливым летом,
Воды его, разливаясь без края,
Блещут немеркнущим солнечным светом,
К людям хорошим в далекие страны
Катятся волны с горячим приветом.
Русский язык – безграничное море…

2 ученик:

Если ты хочешь судьбу переспорить,
Если ты ищешь отрады цветник,
Если нуждаешься в твердой опоре –
Выучи русский язык!
Он твой наставник великий, могучий,
Он переводчик, он проводник.
Если штурмуешь познания кручи –
Выучи русский язык!
Русское слово живёт на страницах
Мир окрыляющих детских книг.
Русское слово – свободы зарница.
Выучи русский язык!

Ведущий:

Вы можете сказать, что знаете русский язык язык и хорошо им владеете? А на самом деле, хорошо ли мы знаем русский язык?

Сценка «Поговорили…»

1	Встретил я как-то одного приятеля. Давно с ним не виделся! - Как живёшь?
2	Нормально.
1	А с учёбой как?
2	Нормально.
1	Ты, говорят, болел… Теперь-то всё в порядке?
2	Нормально.
1	Хорошо, значит?
2	Ну я же говорю – нормально.
1	Странно ты говоришь…
2	Почему? Нормально.
1	Ты считаешь – нормально?
2	Нормально.
1	Да-а, странно… А ведь когда-то был вполне нормальный человек!

Ведущий.

Важно не только говорить по-русски, но и владеть этим языком!

Ведущий:

-  Дорогие друзья! Русский язык -  один из самых развитых и богатых языков мира. Он звучен и мелодичен. Русский язык располагает большим запасом слов. В нем много синонимов, фразеологизмов, омонимов и т. д. С их помощью точно и ярко выражаются все оттенки мысли и чувства…

О русский язык!!..

Ученик: (появляется неожиданно, перебивает)

Знаю-знаю! У меня тоже язык есть! И у всех ребят, правда? Ребята, покажите все дружно языки!

Ведущий (в ужасе):

Что ты?! Что ты! Какие языки? Я совсем о другом говорю! Язык -  это…

Ученик:

Знаю-знаю! У любого костра есть много языков, они горячие, жгучие, красные!

Ведущий:

При чем здесь костер? Ты меня совсем не понимаешь… как будто я говорю на немецком языке…

Ученик:

  -  Вот-вот! Мой дедушка на войне в разведке служил, так он каждый день по немецкому языку приводил.

Ведущий:

  -  Опять не то! Язык, о котором говоришь ты – это немецкий пленный

Ученик:

  -  А я что говорю? Дед этих пленных немцев или, по-другому, языков, совсем не боялся! Зато как они его боялись!..

Ведущий:

И как же они его боялись?

Ученик:

  -  Как огня! Так бегали, что только пятки сверкали!

Ведущий:

А разве пятки могут сверкать? Как это понимать? Ребята, может быть, вы знаете, что значит «пятки сверкают»?

(очень быстро)

Да, в русском языке много такого, что сразу и не поймешь, но зато если разберешься, то станет ясно, что красочность, яркость, выразительность, образность языку придают именно такие выражение – фразеологизмы.

Замените слова и словосочетания выразительными, ёмкими  фразеологическими оборотами.

  Мало –  кот наплакал                         

  Бездельничать –  бить баклуши                

  Плохо, лениво –  спустя рукава                                        С большим усердием -  засучив рукава                

  Всё нипочём –  море по колено                        

        Отчаиваться –  нос повесить                        

               Безразлично, всё равно –  моя хата с краю                        

                 Раздражать         -  играть на нервах                        

               Наспех –  курам на смех                                

  Пусто, ничего нет –  шаром покати        

               Быстро –  во весь дух                                

               Притворяться –  кривить душой                        

               Быть удачливым –  родиться в рубашке                                                

4 ученик. Грамматика, грамматика – наука очень строгая!

Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без неё плохое было бы житьё!

Не составить телеграмму и открытку не отправить,

Даже собственную маму с днём рожденья не поздравить!

5 ученик. Отправляя поздравленья, помни правила склоненья.

Род, число и падежи крепко в памяти держи!

А приставки и частицы – вроде хитреньких зверьков!

Им охота порезвиться, обмануть учеников!

6 ученик. Люблю тебя, грамматика! Ты умная и строгая,

Тебя, моя грамматика, осилю понемногу я!

Ответьте на вопросы.

1. Из чего состоит наша речь?

2. Что знаете о предложении?

3. Какие бывают звуки?

4. Как правильно переносить слова с одной строки на другую?

5. Сколько букв в русском алфавите?

6. Какие части речи знаете?

7. Что такое имя существительное?

8. Почему к одним именам существительным ставим вопрос кто?, к другим -  что?

9. Что знаете о глаголе?

10. Какие слова называются именами прилагательными?

                                               

Закончите начатые пословицы.

  Лучше синица в руке …  чем журавель в воздухе. 

  На чужой каравай …  рот не разевай.

  Ум хорошо …  а два лучше.

               Не было бы счастья …  да несчастье помогло.

               Слово не воробей …  вылетит -  не поймаешь.

               Грамоте учиться …  всегда пригодится.

  Кто старое помянет …  тому глаз вон.

               Под лежачий камень …  вода не бежит.

  Хорошую дружбу …  не купишь.

  Скоро сказка сказывается …  да не скоро дело делается.

  Взялся за гуж …  не говори, что дюж.

Ведущий:

-А сейчас, я вас познакомлю с планом проведения недели русского языка

(Объясняю план работы на неделю).

- И хочу еще раз напомнить слова великого писателя :

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими  предшественниками». Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием.