Рабочая программа по русскому языку

СОГЛАСОВАНО:                                                УТВЕРЖДАЮ:

Методический совет школы                        Приказ от ____________№_____

Протокол от____________№_____                Директор школы:____________()

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по русскому языку

(10 класс)

35 часов

Учитель:

2017 г.

Пояснительная  записка.

  Рабочая программа составлена на основании Федерального компонента образовательного стандарта основного общего  образования по русскому языку, примерной программы основного общего образования по русскому языку, авторской программы курса русского языка для учащихся 10 класса общеобразовательных учреждений (учебник и др.)

  Рабочая программа рассчитана на 35 учебных  часов.

  Согласно учебному плану на преподавание русского языка в 10 классе отведено 35 часов  (1 час в неделю)

  Основная цель обучения состоит в том, чтобы обеспечить языковое развитие  учащихся, сформировать умение и навыки грамотного письма,  коммуникативной и лингвистической компетенции.

Эти цели определяют следующие задачи:

- дать учащимся представление о роли языка в жизни общества, о языке как развивающемся явлении, о месте русского языка в современном мире, о его богатстве и выразительности;

- обеспечить усвоение определенного круга знаний из области фонетики, графики, орфоэпии, орфографии, лексики, морфемики, словообразования, морфологии, синтаксиса, пунктуации, стилистики; формировать умения применять эти знания на практике;

- развивать речь учащихся: обогащать их активный и пассивный запас слов, грамматический строй речи;

- способствовать усвоению норм литературного языка, формированию и совершенствованию умений и навыков грамотного и свободного владения устной и письменной речью во всех основных видах речевой деятельности;

- формировать и совершенствовать орфографические и пунктуационные знания и навыки.

Требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся

1. Учащиеся должны знать изученные основные сведения о языке, определения основных изучаемых языковых явлений, пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводя нужные примеры.

2. Учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками:

- производить все виды разборов: фонетический, морфемный, словообразовательный, морфологический, синтаксический;

- составлять сложные предложения разных типов, пользоваться синтаксическими синонимами в соответствии с содержанием и стилем создаваемого текста;

- определять стиль и тип речи;

- соблюдать все основные нормы литературного языка.

По пунктуации. Находить в предложениях смысловые отрезки, которые необходимо выделить знаками препинания, обосновывать выбор знаков препинания и расставлять их в соответствии с пунктуационными правилами; находить и исправлять пунктуационный разбор предложения.

По орфографии. Находить в словах изученные орфограммы, уметь обосновывать их выбор, правильно писать слова с изученными орфограммами, находить и исправлять орфографические ошибки, правильно писать изученные слова с непроверяемыми орфограммами.

По связной речи. Определять тип и стиль текста, создавать тексты разных стилей и типов речи, выступать с докладом на историко – литературную тему; составлять конспект литературно – критической статьи; находить и исправлять различные языковые ошибки в тексте; свободно и грамотно говорить на заданные темы; соблюдать при общении с собеседником соответствующий речевой этикет.

Содержание программы

Общие сведения о языке (1 час) Фонетика. Орфоэпия. Орфография. (1 час) Лексика и фразеология (7 часов) Морфемика и словообразование (12 часов) Морфология и орфография (13 часов) Резерв (1 час)

Тематическое планирование (10 класс)

№ урока	Тема урока	Кол. Часов
Общие сведения о языке.  (1 ч.)
1.	Русский язык как развивающееся явление.	1
Лексика (10ч.)
2.	Слово и его лексическое значение. Однозначность и многозначность слова.	1
3.	Омонимы и их употребление. Работа со словарями.	1
4.	Синонимы, антонимы и их употребление. Работа со словарями.	1
5.	Употребление стилистически ограниченной лексики.	1
6.	Фразеология. Употребление фразеологизмов.	1
7.	К. р..Лексический анализ текста с решением тестовых задач.	1
8.	Анализ контрольной работы.	1
Орфоэпия (1 час)
9.	Орфоэпические нормы современного русского языка.	1
Морфемика. Словообразование. (12 ч.)
10.	Состав слова. Морфемный анализ слова.	1
11-12.	Основные способы образования слов. Словообразовательный разбор слова.	2
13.	Правописание гласных в корне слова.	1
14.	Правописание согласных в корне слова.	1
15.	Правописание гласных после шипящих и Ц.	1
16.	Р. р.. Текст как речевое единство.	1
17.	Правописание приставок.	1
18.	Ы-И после приставок.	1
19.	К. Р..Контрольный диктант с творческим заданием.	1
20.	Анализ контрольной работы.	1
Морфология (13 ч.)
21.	Систематизация знаний о частях речи.	1
22.	Существительное как часть речи. Правописание сущ.-ных. Морфологический разбор сущ.-ного.	1
23.	Прилагательное как часть речи. Правописание прил.-ных. Морфологический разбор прил.-ного.	1
24.	Глагол как часть речи. Правописание глаголов. Морфологический разбор глагола.	1
25-26.	К. р.. Изложение текста-рассуждения. Работа над ошибками.	2
27.	Числительное как часть речи. Правописание  числит.-ных. Морфологический разбор числит.-ных.	1
28.	Местоимение. Правописание местоимений. Морфологический разбор местоимений.	1
29.	Причастие и деепричастие. Их правописание и морфологический разбор.	1
30.	Наречие как часть речи. Правописание наречий. Морфологический разбор наречия.	1
31.	Служебные части речи. Их значение и употребление.	1
32-33.	Итоговая контрольная работа	2
34.	Анализ контрольной работы.	1
35.	Резерв.	1

Методическая литература

1. Современный русский язык: пунктуация. М.,1989.

2. Закономерности стилистического использования языковых единиц. М.,1980.

3. и др. Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи.

4. и др. Русский язык. 10-11 класс.

5. Современная русская орфография. М.,1992.

6. Готовимся к устным и письменным экзаменам по русскому языку 9-11 классы. М.,1997.

7. Методика обучения орфографии в школе. М.,1996.

8. Вопросы русского произношения и правописания. М.,1970.

9. Обобщающая работа по орфографии. М.,2002.

10. Занимательный русский язык. М.,1999.

11. Словари.

12. Тесты.