Утверждаю

Директор  НЦТ

___________

«____»___________2014 г.

СПЕЦИФИКАЦИЯ ТЕСТА

по дисциплине «Библиографоведение»

для специальности 5В091000– «Библиотечное дело»

направления «Услуги»

1. Цель разработки:

Тест разработан для проведения внешней оценки учебных достижений студентов выпускных курсов в организациях высшего образования Республики Казахстан, с целью  мониторинга освоения учебной программы по направлениям обучения.

2. Задача:

Определение уровня знаний студентов выпускных  курсов вузов РК.

3. Содержание и план теста:

Тест содержит учебный материал по дисциплине «Библиографоведение»

в соответствии с типовым учебным планом по следующим темам:

№

Содержание

Количество заданий

1

Современная теория библиографической информации

Происхождение термина «библиография». Его первоначальное значение. Исторически сложившаяся многозначность термина «библиография». Его современные трактовки. Основные концепции библиографии. Библиографическая информация – посредник в системе документальных коммуникаций

6

2

Основы теории библиографической информации. Формы существования библиографической информации. Многообразие форм существования библиографической информации. Основные общественные функции библиографической информации. Документальные и библиографические информационные потребности, их соотношение. Общее определение библиографии как области деятельности. Принципиальная схема функционирования библиографии в системе документальных коммуникаций. Закономерности, принципы развития  и функционирования библиографической деятельности. Основные компоненты библиографической деятельности. Библиография как объект дифференциации. Определение библиографической деятельности. Основные компоненты библиографической деятельности: субъекты и цели, объекты, процессы, средства и результаты. Проблемы компьютеризации библиографических процессов

6

3

Библиографоведение как наука о библиографии

Структура и содержание библиографоведения. Структура библиографоведения как комплекса научных дисциплин библиографической деятельности. Предмет, понятийный аппарат общего библиографоведения. Библиографоведение на современном этапе. История библиографии как часть библиографоведения. Библиографоведение и библиотековедение, информатика, книговедение и документоведение Их единство и различия.  Организация и содержание научно-исследовательской работы в области библиографоведения. Значение научных исследований для совершенствования библиографического дела. Основные направления и тематика НИР по библиографоведению. Проблемы библиографического образования и переподготовки кадров в современных условиях.

6

4

Международные аспекты библиографической деятельности

Национальная библиография как понятие и термин. Определение термина «национальная библиография», его соотношение с термином «государственная библиография». Функционально-целевое назначение текущей и ретроспективной национальной библиографии. Проблема охвата документов в национальной библиографии. Национальная библиография в системе мировой библиографии. Общая характеристика OCLC – Онлайнового компьютерного библиотечного центра (Online Computer Library Center). Важнейшие международные проекты библиографического обеспечения. Современные модели информационно-библиографического обеспечения книжного рынка в зарубежных странах.        
7

Количество заданий в одном варианте

25

4.Характеристика содержания заданий.

Тестовые задания позволяют определить знания у студентов основных понятий библиографоведения, структуры и содержания.

5. Среднее время выполнения заданий:

Время выполнения одного задания – 1,5 минуты.

6. Число заданий в одном варианте теста:

В одном тесте - 25 заданий. По уровням сложности тестовые задания подразделяются на легкие (уровень 1) - 8 заданий (32%), средние (уровень 2) - 11 заданий (44%) и сложные (уровень 3) - 6 заданий (24%).

7. Форма заданий:

Тестовые задания представлены в закрытой форме с несколькими правильными ответами из числа предложенных вариантов ответов.

Инструкция: Выбранный ответ необходимо отметить на листе ответов путем полного закрашивания соответствующего кружка.

8. Апробация заданий: Тесты апробируются на студентах выпускных  курсов в ВУЗах разных регионов РК.